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第 1 页 共 3 页 小班教学设计小班教学设计 老鼠三兄弟老鼠三兄弟 元旦庆祝活动元旦庆祝活动 教育教学目标 1 理解故事情节与人物形象 2 学习按物体大小进行一一对应匹配操作 3 体会故事中的美好情感 知道帮助别人是一 件快乐的事情 活动准备 鼠妈妈 鼠兄弟 鼠妹妹 大小不一 的三块布 女式的帽子 短裙 上衣 幼儿操作材料 人手一份 活动过程 一 导入活动 引起幼儿兴趣 教 以鼠妈妈的口吻说 我有三个宝宝 介绍名 字并引导幼儿理解 兄弟 的含义 森林王国请了我 的三个宝宝去参加动物联欢会 所以我买了三块布给 他们做衣 请幼儿分别比较三块布 然后摆放 问其 原因 他们没做成了自己的衣服却做出了女式的帽子 上衣 短裙 帽子 你们想要知道为什么吗 引出 故事 二 讲述故事 讲到 到了裁缝店 处暂停 1 教 鼠大大 老二 小小拿到了布都想做些 什么 西装 衬衫 裤子 到哪去做呢 裁缝店 第 2 页 共 3 页 讲述裁缝是干什么的 教 在路上他碰见了谁 他们发现鼠妹妹穿的怎 样 三兄弟和她说了什么 2 请幼儿猜猜三兄弟和裁缝说了什么 幼儿 讨论 裁缝做了什么 他们把这些东西送给了谁 说 了什么 出示上衣 帽子 裙子 请幼儿猜猜他们 都是那些布做的 三 迁移经验 拓展思路 分析三兄弟性格 体 验情感 1 分析三兄弟性格 教 你喜欢三兄弟吗 为什么 三兄弟帮助了别 人 他们的心理怎样 鼠妹妹呢 幼儿讨论后 教师总结 三兄弟是个心地善良 乐于助人的宝宝 2 根据经验 讲述自身经历 教师 你有没有帮助过别人 当时心情重怎样 别人心情怎样 待幼儿充分讨论后 教师总结 当你帮助了别人 后 你会很快乐 而且愿意与你做朋友 四 操作活动 教师 三兄弟带着鼠妹妹到动物联欢会去了 到 第 3 页 共 3 页 那儿见到许多的动物 他们吵起来了 原来他们不知 道怎样分吃这些食物 请你们来帮忙 五 结束活动 小动物为感谢你们 请大家一起去参加动物联欢 会 幼儿整队出发 附 小班 老鼠三兄弟 有三个老鼠兄弟 他们是鼠大大 鼠老二 鼠小 小 有一天 鼠妈妈拿出三块布 最大的一块给鼠大 大 不大不小的给鼠老二 最小的给鼠小小 于是 三兄弟去找裁缝店 一路上 他们可高兴 了 鼠
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