小学六年级《品德与社会》13课《人种有不同》教学设计及课后反思

第 1 页 共 5 页 小学六年级小学六年级 品德与社会品德与社会 13 13 课课 人种有人种有 不同不同 教学设计及课后反思教学设计及课后反思 一 教学目标 知识目标 掌握世界三大人种的体质形态特征 主要分布地区和人口数量 了解不同人种的杰出人物 情感目标 通过深入了解三大人种的特点 明白 人种没有优劣之分 树立科学友善的人种观 能平等 友好地对待不同人种 技能目标 1 学会看地图 比例图 2 练习收集 整理和运用资料信息 能够在合 作中解决问题 二 教学准备 1 自制多媒体课件 2 课前要求学生收集有关不同人种的资料 预 习课文 3 根据预习 试编介绍人种知识的儿歌 三 教学过程 一 导入 1 在三峡国际旅游节期间 我看到了许多外国 第 2 页 共 5 页 友人来咱们宜昌观光 你们见过外国人吗 谁愿意说 一说 你第一次见到的外国人是啥样儿的 皮肤 和 我们的皮肤颜色截然不同 头发 不像我们的头发又 黑又直 鼻子 嗯 比我们的鼻子高多了 眼睛 和 我们黑色的眼睛不一样 2 呵呵 同学们的感受可真多呀 是呀 有些 外国人和我们的确长得不大一样 这是因为我们各自 属于不同的人种 3 出示 CAI 课题 齐读课题 4 人种就是指在人类发展初期就形成了相同体 质形态的人群 快看 这三位小朋友就属于不同的人 种 你能看出来吗 出示图片课件 你怎么一眼就看出来了 你不仅抓住了他的 肤色特征 还抓住了他的面部特征 第一个小男孩叫艾达 谁能猜出他属于哪个人 种吗 板书 黑色人种 第二位小朋友是个女孩 她来自蒙古大草原 能看出她属于哪个人种吗 这个皮肤雪白的小姑娘叫露西 她又属于哪个 人种呢 看看我们自己的皮肤 我们属于哪个人种呢 第 3 页 共 5 页 对 我们和来自蒙古大草原的英格尔一样 都属于黄 色人种 5 地球上的人种数量很多 不过人口数量最多 的就是白 黄 黑这三大人种了 这节课 我们就来 学习了解这三大人种 睢 热情的艾达邀请我们到他 的家乡非洲 去领略一下黑色人种的热带风情 你们 想去吗 看 飞机就要起飞了 让我们系好安全带 一起出发吧 一 认识黑种人 1 看课件 2 自由谈 看来美妙的非洲之旅令大家流连忘 返呀 闭上你的眼睛回忆一下 谁愿意来说说你的感 受 是呀 每个黑种人都皮肤黑 头发卷 鼻子大 嘴唇厚 这就是黑色人种共有的体质形态 板书 体 质形态 气候环境 有那么多各种各样的动物 师 对 呀 非洲被称作是动物的王国 这是因为这些动物被 非洲独特的气候环境所吸引 你知道非洲的气候环境 独特在哪里吗 师小结非洲炎热 晒人 这也是黑色 人种形成独特的体质形态的原因 板书 气候环境 原因 第 4 页 共 5 页 黑色人种都居住在地球上的哪些地区呢 指导 学生说清大部分住在哪儿 小部分住在哪儿 既然这么多地方都有黑色人种的分布 他们的 数量一定很多 到底是多少呢 记得的同学马上举手 不记得的请看看这幅图 板书数量分布 黑色人种很优秀 他们当中成就很高的人很多 板书杰出代表 你还知道哪些人 短跑之王刘易斯 多次创造和刷新世界纪录 谁还来补充 你还有什么要和大家说说的吗 3 看来大家黑色人种已经有了一定的了解了 二 认识白种人 1 你们还想了解白色人种吗 就让露西做我们 的小导游吧 出发前先在小组里讨论一下 你们组想 从哪个方面去撩开白色人种的神秘面纱 2 看课件 3 小组交流 还恋恋不舍呀 看来感触一定不少 快在小组 里交流一下吧 4 全班交流 哪个小组最先来介绍 三 介绍黄种人 第 5 页 共 5 页 1 同学们这么快就对黑色人种和白色人种有了 全面的了解 我们得感谢艾达和露西的详细介绍 现 在该轮到我们来介绍黄色人种了吧 2 你们都做了哪些准备 小镜子 课外收集资 料 大家看一看 我们可以从哪些方面获取资料和信 息 我给你们准备了一张表格 可以帮助你们把手头 的资料进行系统的整理 3 介绍 展示全面表格 四 拓展巩固 1 今天我们都长了不少见识 好东西得和大家 分享 下面让我们把今天的旅行见闻编成一首小儿歌 让更多的人来分享 咱们现在就来比一比 哪个小组 编得最快 2 小组展示 五 教师小结 教师 是啊 虽然我们三大人种的朋友们