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第 1 页 共 3 页 中班美术活动 漂亮的水壶教案教学设计中班美术活动 漂亮的水壶教案教学设计 活动目标 1 在观察 感知水壶 了解水壶结构特征的基 础上 大胆把自己看到的水壶描绘下来 能表现水壶 的局部特征 并用喜欢的色彩装饰背景 2 在看看 想想 画画的过程中 发展观察力 和表现力 3 乐于观察 积极探索 喜爱绘画活动 活动准备 1 PPT 2 绘画材料若干 活动过程 一 互动谈话 回忆幼儿已有经验 1 师 你们见过水壶吗 你用过水壶吗 你用 过什么样的水壶 水壶有什么 水壶有什么作用 2 小结 水壶可以装水 有的水壶还有保温作 用 让我们能时时刻刻都喝到热水 二 引导观察 了解水壶的整体和局部特征 1 整体观察 师 你看到的水壶是什么样的 水壶分为几部分 壶柄 壶身 壶嘴 壶盖等 第 2 页 共 3 页 2 局部观察 教师拿起一只水壶 引导幼儿观察水壶局部特征 提问 1 你的水壶 壶盖是什么样子 2 壶柄是什么形状的 3 壶嘴长什么样 像什么 4 壶身是什么形状的 5 壶身下面的底座又是怎么样的 三 教师局部示范 1 教师选取一把水壶与幼儿互动观察 提问 你们看这把水壶的壶身是什么样的 什么形状 2 教师根据幼儿的描述把壶身形象地刻画下来 3 继续选取幼儿感兴趣或者感觉困难的部位进 行示范作画 提问 你们觉得水壶的哪个地方最难画 教师根据幼儿的思路 以边互动观察边作画的形式 示范作画 四 幼儿作画 教师巡回指导 提出写意要求 你们要细致观察 把你们看到的 水壶用各种线条 形状画出来 在作画前要注意构图 要把水壶画在纸的中间 画得大一些 然后请你用喜 欢的颜色把背景装饰起来 第 3 页 共 3 页 五 讲评 欣赏 1 同伴欣赏评价 引导幼儿
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