


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第 1 页 共 3 页 小学美术公开课教学设计小学美术公开课教学设计 美丽的鸟美丽的鸟 小学美术教学设计 美丽的鸟 平遥县黎基小学胡旭东 课时 1 课时 类别 造型 表现 教学目标 1 认知 了解鸟的结构 用各种形式设计 表现一只美丽的鸟 2 情感 让学生感受鸟的美丽 提高创造美 的能力 知道鸟是人类的朋友 从而做到保护有益动 物 3 能力 培养学生的创造力 设计能力 教学重点 了解鸟的结构 设计表现一只美丽的 鸟 教学难点 激发学生的想象 大胆创造各种鸟的 形象 教材分析 本课是根据二年级学生的年龄特点创 编的 让学生尝试运用各种材料各种表现形式设计表 现美丽的鸟 在教学过程中 通过让学生搜集资料 分组交流 观看多媒体课件 欣赏范画等形式激发学 第 2 页 共 3 页 生的想象 教具准备 多媒体课件 范画 学具准备 课前搜集相关资料 各种材料 如 图画纸 彩笔 橡皮泥 彩纸 胶水等 教学过程设计 一 激情导入 1 讲故事 美丽的孔雀 2 小鸟们很想像孔雀那样变成一只漂亮 的鸟 你能帮他们实现愿望吗 3 导入课题 同学们这么喜欢小鸟我们这节 课就来一起画小鸟好吗 看看谁画的小鸟最美 二 探究学习 1 把你搜集到的鸟的资料介绍给小组的同学 看看谁知道的多 2 老师也搜集了一些鸟的图片 我们一起来欣 赏吧 1 这些鸟在外形上有哪些不同的地方 2 看课件分析鸟的花纹 抓子 嘴的特点 3 放大一只鸟的图片 说说这只鸟是由哪几 部分组成的 3 学生根据鸟的结构特点摆拼图 第 3 页 共 3 页 4 看各种鸟的姿态摆图形 5 欣赏和鸟有关的作品 感受作品中值得借鉴 的地方 6 了解不同表象形式的作品 出示 写生珍禽图 介绍写实手法 出示 凤 凰图 问学生画的是什么鸟 世界上有这种鸟吗 它的样子有什么特点 7 凤凰 是人们想象出的形象 非常美丽 你能想象并表现出一只美丽的鸟吗 说说你心中美丽 的小鸟是什么样的 三 提出作业要求 用你喜欢的表现形式设计一只美丽的鸟 还可以 给它起一个好听的名字 作品完成后 再让它到鸟林 里来做客 四 学生创作 教师辅导 五 作业展评及课后延伸 1 鸟林里来了这么多小伙伴 谁愿意把自己带 来的鸟介
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年第十三届贵州人才博览会省委金融办所属事业单位人才引进1人考前自测高频考点模拟试题及答案详解(典优)
- 2025春季北方华创招聘考前自测高频考点模拟试题及参考答案详解
- 2025广东珠海市金湾区招聘公办中小学编制内教师160人考前自测高频考点模拟试题及答案详解(名师系列)
- 2025广西广西民族大学招聘1人(国际合作与交流处外事科工作人员)考前自测高频考点模拟试题附答案详解(完整版)
- 2025广西钦州市钦南区林业局招聘1人模拟试卷附答案详解(典型题)
- 安全培训教师会课件
- 安全培训教导员介绍课件
- 2025贵州铜仁职业技术学院引进人才57人考前自测高频考点模拟试题参考答案详解
- 2025年河北石家庄协和医学中等专业学校公开招聘教师20名模拟试卷及答案详解(全优)
- 2025年延吉市党史地方志办公室招聘公益性岗位的模拟试卷及答案详解(网校专用)
- 企业职工基本养老保险待遇申报表
- 幼儿园大班数学:《层级分类》 课件
- 质量管理体系建立运行情况报告
- 涉河建设项目审查管理体会及探讨课件-涉河建设项目管理及建设方案审查技术标准课件
- DB44∕T 1168-2013 轮扣式钢管脚手架构件
- 世界汽车工业课件
- 单层工业厂房设计(全部)PPT课件.ppt
- 第二章_平面机构的平衡
- elements-of-communication
- 平面构成形式美法则
- 校运动会安全教育课件(PPT33张)
评论
0/150
提交评论