小学三年级语文下册寓言两则亡羊补牢、南辕北辙教案和板书设计

第 1 页 共 5 页 小学三年级语文下册寓言两则亡羊补牢 小学三年级语文下册寓言两则亡羊补牢 南辕北辙教案和板书设计南辕北辙教案和板书设计 课题 9 寓言两则 教学目标 1 会认 5 个生字 学写 12 个生字 正确读写 寓言 亡羊补牢 羊圈 窟窿 叼走 街坊 后悔 劝告 把式 盘缠 硬要 等词语 2 朗读课文 能用自己的话讲讲这两则寓言故 事 3 了解故事内容 结合生活实际体会故事蕴含 的道理 教学重点 了解寓言表达上的特点 把握故事内容 结合生 活实际体会故事蕴含的道理 教学难点 在学生感受寓言揭示的形象 了解寓言主要内容 的基础上 体会寓意 教具准备 生字卡片 教学挂图 有关教学课件 导 学 过 程 第 2 页 共 5 页 二 次 备 课 预习提纲 1 查找关于寓言的资料 2 初读课文 借助工具书解决生字词 第一课时 一 谈话激趣揭示课题 1 同学们喜欢听寓言故事吗 2 过去我们学过哪些寓言 3 寓言有什么特点 用一个短小的故事说明 一个深刻的道理或讽刺某种人 寓 寄托 包含的意 思 言 讲道理 4 寓言二则 的 则 是什么意思 相当 于 篇 5 今天我们学习 南辕北辙 和 亡羊补牢 两篇寓言 我们先学习第一则寓言 看老师写课题 亡羊补牢 指名读 齐读 二 熟字新解 理解课题 板书 亡 牢 你能说说你知道的关于亡和牢的词吗 通过这些 词 你知道它们通常表示什么意思 板书 羊 补 在亡羊补牢中 亡 牢 又是什么意思呢 认 第 3 页 共 5 页 真读书 一定会找到答案的 三 交流体会 明了寓意 课件 出现一个羊圈 上面有一个窟窿 话外 音 现在 一个养羊人的羊圈上出现了一个窟窿 夜 里 狼从窟窿里叼走了一只羊 板书 少了一只羊 养羊人是怎么做的 请同学们自己阅读这个故事 注意读准生字 的字音 分节朗读课文 检查自学情况 学生质疑 根据学生的问题 讨论解疑 街坊 提示 指名一个学生回 你家住在 哪里 谁家和他住在同一条街上 或小区 街坊 就是什么 后悔 出示课文中的原句 理解 他后悔什么 为什么会后悔 回答后 给课件配音 如果你是街坊 会对他说 些什么 你是养羊人 听了街坊们的劝告后 会怎么 想 如果他像你一样就好了 可惜这个养羊人 板书 不听劝 课件 有个窟窿的羊 圈前 养羊人与一个街坊在一起 再男女生对读对 话 谁知夜里 狼又从这个窟窿里叼走了一只羊 第 4 页 共 5 页 课件 板书 又少一只羊 现在 你有没有理解 后悔 的意思呢 板书 后悔 不该不接受 早知道 当初就 不 该不 两个 不 说明他真的很后悔 羊连丢了两只 你是养羊人 心里也会 试试看 将养羊人心里的话读出来 指 名读 齐读 引读 转念一想 于是 他是怎 么做的 结果怎样 结合理解 从此 此 表示 此时 此地 从此 就是从 开始 他怎么补的 补得怎么样 课件 羊圈修补得结结实实的 板书 堵上窟窿 羊再也没有丢失 再朗读这 段话 注意突出这些词 结合板书理解 亡羊补牢 齐读课文 课件 养羊人站在修补好的羊圈旁 羊在 羊圈中快活地吃着草 看到羊圈被修得结结实实的 羊儿一只也没有少 养羊人此时会想些什么 四 回顾全文 揭示寓意 1 齐读全文 第 5 页 共 5 页 2 课件 再次出现刚上课时出现的那些物件 刚刚上课的时候 老师给大家看了这些画面 它们上 面出现了窟窿 该怎么办 如果 这些窟窿就像是我们同学身上的缺点 又 该怎么办呢 五 指导书写 识记生字 一 识字 1 把你认识的生字卡找出来 贴到黑板上 并 读给大家听一听 2 一起给生字扩词 看谁想出来的多 3 在小组内以游戏形式读一读 考一考 二 写字 1 观察 仔细观察字形及在田字格中的位置 指出你认为难写的地方 提醒大家来注意 2 指导 就小朋友们提出的难点 老师进行指 导 其他字学生对照田字格自己写