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文档简介
第 1 页 共 3 页 中班科学活动公开课教案中班科学活动公开课教案 小火箭上天小火箭上天 空气的存在 空气的存在 流动 流动 活动目标 1 在尝试探索中感知空气的存在 以及空气流 动的力量 感受大气压强的作用 2 有主动探究的意识 体验科学探索的乐趣 活动准备 1 物质准备 红 绿小火箭人手一个 大可乐瓶上盖一个纸做 的圆锥体 2 经验准备 幼儿对空气已有初步的认识与了解 活动过程 1 探索小火箭上天的方法 1 谈话引题 教师 前段时间我们中国有一艘 神舟七号 飞 船飞上太空了 你们知道是谁把它送上太空的呀 教师 上个星期我们也做了很多的火箭 还帮小 火箭准备了发射器 那我们的小火箭能不能飞上天呢 我们一起去试一试 想出各种办法让小火箭飞上天 注意试的时候要让你的发射器稳稳的站在地上 不要 第 2 页 共 3 页 东倒西歪 2 提供可乐瓶及纸制圆锥体 让幼儿自由尝试 小火箭上天的方法 交流 你的小火箭飞上天了吗 你用了什么方法 幼儿演示小火箭上天的各种方法 教师 你觉得是哪一种方法最容易让小火箭飞上 天 幼儿验证性实验 同时用双手重重地拍打可乐 瓶两侧 小火箭就会飞上天 2 探索小火箭上天的原因 1 提问 为什么我们拍瓶子小火箭就能飞起来 是谁把小火箭送上天的 幼儿猜想讨论 2 幼儿盖上瓶盖 再用力拍瓶子 教师 到底是什么原因呢 我们现在把瓶盖盖起 来拧紧 再来玩一玩小火箭上天的游戏 看看这次小 火箭会怎么样 幼儿探索 交流 小火箭还能飞起来吗 为什么 教师总结 原来是瓶子里充满着空气 不盖瓶盖 的时候 我们用力的拍瓶子 瓶子里的空气就会跑出 第 3 页 共 3 页 来产生一股风 把瓶口的小火箭冲到天上去 小火箭 就飞上天了 盖子盖紧后 瓶子里的空气流不出来 所以小火箭就飞不起来了 所以是空气把小火箭送上 天的 3 探索如何让火箭飞得高 1 幼儿两个两个比一比 谁的火箭飞得高 启发提问 为什么一样的火箭 有的飞得高 有 的飞得低呢 2 幼儿操作验证 探索小火箭发射高度与拍打 瓶子力气大小之间的关系 教师总结 拍的力气大 火箭就飞得高 4 延伸活动 椅子底下还有一种绿色的小火箭 它想跟红色小 火箭比一比谁飞得高 这次请小朋友用一样大的力气 先试红色的 再试绿色的 看看哪个飞得高 想想为 什么 幼儿探索 设疑 为什么用同样的力气拍瓶子红
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