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第 1 页 共 3 页 人教版四年级下册综合实践活动教案人教版四年级下册综合实践活动教案 5 5 遥 遥 望美丽的月球望美丽的月球 活动目标 1 了解月球表面的基本情况和有关月球的未解 之谜 2 培养学生依据获取的信息提出问题的能力 3 培养学生就掌握的材料提出问题的能力 4 积累一些与月亮有关的诗句 活动重难点 利用资料交流 古诗句积累和想像等手段 引导 学生感受月亮的神秘和魅力 启发学生发现问题 提 出问题 课前准备 1 有关 月球之谜 的资料 2 学生搜集有关月球的资料 3 搜集古诗词中描写月亮的名句 活动时间 2 课时 活动过程 第一课时 一 导入 1 出示挂图 第 2 页 共 3 页 月亮在天文学上又叫 月球 它还有很多美称 有谁能告诉大家 2 古往今来 人们仰望天上的一轮明月 总会 激起无穷的疑问 的确 月球对于我们来说是一个神 秘的星球 它还有很多谜值得我们去探索 3 板书课题 第七课 遥望美丽的月球 二 认识月球表面的景象 1 月球是不是像我们想像的那样呢 他到底藏 着多少秘密啊 经过人类不断探索 直到 1969 年 7 月 20 日 两名美国宇航员首次登上月球 随机出 示 宇航员首次登月的图片 发现了更多的月球之谜 今天就让我们和宇航员一起来探索 月球之谜 大家看见了什么 2 能不能用一个词概括月球上的景象 奇异 奇异 是什么意思呢 学生观察插图 联系地球的 景象理解 奇异 在地球上 地上阳光灿烂 天 空一样阳光明媚 可是在月球上 地上阳光灿烂 天 空却是黑沉沉的 这跟地球上的景象完全不一样 很 奇怪 很特别 这就叫 奇异 另外 月球表面满 是尘土 岩石和环形山 没有水 没有任何生命 跟 我们想像的有月宫 有嫦娥姑娘 有桂花树完全不同 很奇怪 这叫做 奇异 第 3 页 共 3 页 三 讨论 为什么说月球是
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