新人教版二年级上册数学《观察物体》教案课后教学反思_第1页
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第 1 页 共 4 页 新人教版二年级上册数学新人教版二年级上册数学 观察物体观察物体 教教 案课后教学反思案课后教学反思 课 题 观察物体 教学内容 教材第 68 页例 1 做一做 教学目标 知识与技能 3 知道在不同的位置上 观察到的物体 形状是不同的 4 通过活动 能正确辨认从物体正面 侧面 后面观察到的物体形状 过程与方法 通过观察 操作等实践活动 培养学生的观察能 力和想象能力 情感态度与价值观 在学习活动中 帮助学生初步建立空间概念 培 养学生的合作意识 教学重 难点 能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状 教法与学法 教法 谈话法 学法 小组研讨法 第 2 页 共 4 页 教学准备 熊猫玩具 汽车玩具 小黑板 动物卡片等 教学过程 一 创设情境 引入新课 10 播放多种动物叫声的音乐请学生猜一 猜都有哪些动物 同时问 低估是怎样猜出来的 11 出示几张动物卡片 遮住动物的一部 分 请同学们猜是什么动物 12 根据学生的回答 逐步撤掉遮住动物 的纸片 问学生是怎么猜出来的 二 探究新知 1 请同学们拿出熊猫玩具放在桌上 小组同 学在各自的位置观察熊猫的形状 汇报 看到的是什 么形状 2 学生画看到的熊猫形状 3 展示图画 请小组长把本小组的画收集到 一起 并贴在黑板上 大家想一想 为什么大家画的熊猫形状都不一样 13 请同学们交换位置再观察 再画一画 所见到熊猫的形状 第 3 页 共 4 页 三 应用拓展 找朋友 请小组每一个成员将自己的汽车玩具摆 在桌上 再请每一个同学从自己所在的位置介绍自己 所看到的汽车形状 教师同是时出示图片请学生判断 四 评价小结 我们的生活中有许放许多多从不同位置看到的物 体形状 出示卡片 所以在我们的眼睛里世界是多 姿多彩的 而这里面有许多数学的知识 因此我们应 该热爱我们的生活 板书设计 观察物体 正面 侧面 从不同的角度观察到的物体形状是不同 的 后面 课后反思 观察物体是课程标准新增加的教学内容 教学时 不仅要让学生学会观察物体的方法 同时要发展学生 的空间观念 在教学中我认为要注意如下几个问题 第一 激发学生观察的心理需求 第二 重视观察方法的指导
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