2016秋德育工作计划

1 / 822016 秋德育工作计划2016-2016 学年第一学期合峪小学德育工作计划一、指导思想:以 “以人为本”的思想为指导，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作要点：1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围， “树立人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进2 / 82班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作，通过三心(爱心、耐心、恒心)一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。三、工作目标:(一)加强学生日常行为规范教育。(二)加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。(三)深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。(四)坚持”三个加强” ，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。(五)进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。1、加强值班工作管理。学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，每天都有”文明礼仪小卫士”小组成员和学校值日领导站在学校门口监督，以保证学校良好的秩序和风气。3 / 822、严格规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下教育活动，有学生和教师代表讲话，用自己身边的典型事例进行教育，具有真实可信度，激发学生的上进心。3、继续进行班级量化评比，随时公布，具体项目有：班纪班风、各班清洁区卫生评比。(六)抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。1、把好习惯养成教育作为学校德育教育的突破口，采取三个一：每月一次好习惯养成教育表彰批评大会;每周学生一节好习惯养成教育多媒体课;每月教师一篇好习惯养成教育感受，继续培养学生好习惯养成教育。2、主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、课间操、各种集会做到快、静、齐。开展文明班级、文明学生评选活动。3、加强科普教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普知识竞赛活动。4、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养4 / 82他们遵纪守法的良好习惯。5、开展丰富多采的少先队活动。继续以”弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点。各月德育工作是学校工作的重要组成部分，我校将以争创文明学校为目标，严格常规管理，注重养成教育，深入开展各项活动，为构建和谐校园而不懈努力!2016-2016 学年第一学期合峪小学德育工作行事历谷里中学德育工作实施方案2016-2016 学年第一学期为提升我校教育内涵，切实加强德育工作，营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生的思想道德素质和文明修养，促进学生养成教育的形成，特制定本实施方案。一、指导思想依照中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定 、 中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 、教育部中小学德育指导意见 、 中小学生日常行为规范 、 中小学德5 / 82育规程 、的精神和要求，转变思想观念，为创建和谐的文明校园做好学生的思想政治教育工作。二、 工作目标以养成教育为基础，以日常行为规范教育为重点，以校园经典文化教育为主线，切实加强对学生的品德教育、感恩教育、纪律教育、法制教育、心理健康等教育。使学生树立正确的世界观、人生观、价值观，形成健康的心理品质和人格，提高学习效率，全面提高我校教育教学质量。三、 实施内容在实施养成教育的过程中，在统一教育思想的引导下，有针对性的促进中小学生形成不同的良好行为习惯。重点培养学生的社会主义道德和法制、纪律观念，不断增强规则意识、公民意识和责任意识。明确自己在家庭、社会中的角色和担负的责任义务，养成遵纪守法、关心尊重他人、尊老爱幼、团结友善、扶危济困、热爱学习、热爱劳动、艰苦朴素、保护环境的行为习惯和诚实守信、自尊自爱、不惧困难、积极进取的心理品质。1、日常行为习惯要求：要形成良好的文明礼仪习惯、卫生健康习惯、安全守纪习惯等。2、学习习惯要求：要形成良好的写字习惯、预6 / 82习习惯、听课习惯、作业习惯、读书习惯、写日记习惯、制定计划习惯等。3、素质能力要求：体育锻炼习惯、演讲、语言表达习惯等。四、实施措施、学校整体教育方面1、学高为师，身正为范，教师理应是学生养成教育工作的榜样。教师在好读书、乐读书、言行举止、自我约束、榜样示范等方面，要为人师表，以身作则，力争成为学生学习的楷模。2、经典文化教育为主线，促进学生良好行为习惯的养成。以弟子规为主要学习内容，开展中华民族传统文化教育活动，狠抓学生行为规范养成教育，发挥校园文化的育人作用，营造和谐文明的文化氛围，创建和谐校园。通过主题班会、诵读经典等活动，大力加强文明礼仪教育。从师生互相敬礼、鞠躬开始，形成良好的道德礼仪习惯。运用行之有效的教育形式，对学生进行传统文化教育。3、狠抓基础文明建设，营造学校育人环境。好习惯是长期坚持训练的结果。继续深入开展以创“文明校园” 、 “文明班级” 、 “文明学生” 、 “文明寝室“等活动，完善评比制度，提高升旗仪式和两操质量。明确文明学生标7 / 82准，通过开展班级竞赛，力求做到人人深刻明白，个个自觉执行，提高学生修养。4、加强学生干部队伍建设，发挥学生管理的主体地位。 要提倡学生自主管理，发挥先进学生的作用。通过学生会、共青团等学生组织，多渠道开展德育工作。以团总支为领导，在活动中培养学生会干部，锻炼班干部，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力，充分发挥学生会等学生组织在德育管理中的先锋模范作用，进而带动其他同学共同进步和提高。、班主任工作方面1、对各班礼仪常规、卫生、纪律、两操、出勤、活动开展、主题班会、文化建设等方面进行评比，以考核促提高。鼓励班级在班风、学风上力争上游。激发班主任的工作主动性、积极性和创造性。进一步完善学生成长评价体系。、抓主题班会，坚持正面教育，突出我校经典文化学习的主体地位。、加大力度注重日常班级管理。、加强对后进生的转化及对优秀学生的培养。、沟通家庭、社会教育，督促课外活动的有序开展。8 / 822、班主任要把工作重点放在良好的班风、学风建设上。要有计划有组织地采取得力措施，大力抓好各项工作的执行和落实情况，并及时做好反馈。学校卫生工作方面加强卫生工作的组织管理，确保学校卫生工作达标，创设良好的育人环境。1、卫生检查实行政教处主管，各学年轮流值周的管理形式。每天按时对各班级卫生及室外分担区进行检查。同时，每周四各班级要进行卫生大扫除，由学校统一进行检查。做到室内窗明几净，物品摆放有序，校园内整洁无垃圾，无卫生死角。2、每周对各项检查进行综合评比，设值周流动红旗，把卫生检查评比的结果作为班级考核的内容之一，作为优秀班级评比的重要条件之一。3、定期对学生个人卫生进行检查，使学生养成良好的个人卫生习惯。主题教育活动方面在学校统一领导下，以政教处、团总支为主体，通过丰富多彩的主题教育活动，使学生明确教育的目标。1、纪念抗日战争 70 周年主题班会2、 中学生日常行为规范学习检查3、感恩教师节活动9 / 824、开展“一评、三管好”主题活动5、关爱学生“四在学校、幸福校园”6、养成教育竞赛7、法制宣传教育8、对九年级学生进行心理调整9、抓好流浪儿童的劝返及帮扶工作10、家长学校培训20162016 年秋学期上寨村小学德育工作计划一、指导思想本学期，我校的德育工作将以我乡的“2016 年德育室工作计划”精神为指导，坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、使德育工作真正落实到学生的学习生活中。二、工作目标1、加强学生日常行为规范教育，努力促进学生养成良好的行为习惯。2、开展国防教育，强化爱国爱校思想。3、探索科技教育，树立从小爱科学的意识。4、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生的综合素10 / 82质。三、主要工作措施加强德育工作队伍建设进一步完善少先队辅导员和班主任队伍培养机制，优化管理制度，加大少先队辅导员和班主任队伍培训力度，充分发挥少先队辅导员和班主任在学校德育工作中的骨干作用。定期召开班主任工作例会，总结新形势下班主任工作规律，推广先进典型和特色经验，以促进班主任的专业发展。抓好养成教育,培养良好行为习惯围绕中小学生守则 中小学生日常行为规范，继续深化学生行为规范养成教育。通过教育努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。以重大活动为契机，开展各项德育体验活动1、继续重视校园文化建设，健康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。加强德育环境建设，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围，让学生在舒适的环境中学习。2、培育和践行社会主义核心价值观和“中国梦”11 / 82的宣传教育，坚定广大师生的自信力，凝聚实现“中国梦”和富民强国的精神力量。把“中国梦”主题教育活动与课堂教学、校园文化建设、学校日常教育教学活动相结合，引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。3、抓住重大节日的有利时机，做好对队员的教育。加强家校联系，发挥整合优势开展 “家长开放月”活动。让学生家长深入了解自己孩子在学校的表现情况，了解老师的上课情况，增加学校办学的透明度，有效提高德育教育效果；拓宽联系方式，通过家长会、家访、电访、告家长书等形式，与学生家长建立经常性联系，及时交流情况，了解学生思想动向，认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。四、各月份工作要点九月份：1、组织 “开学典礼” ，强调安全工作。对学生进行校纪校规和各类安全教育。2、制定新学期少先队工作计划，建立健全少先队组织。3、明确值班教师做好每周一升旗和每周五降旗时的国旗下讲话记录。12 / 824、开展“我们的节日中秋节”系列活动。5、学习小学生守则和小学生日常行为规范 ，加强学生思想道德建设、开展文明礼仪养成教育。十月份：1、各班出一期“庆祝国庆”的板报，开展国庆节的庆祝活动；2、开展一期安全知识主题班会；并进行一次防震演练。3、开展“重阳节”尊老敬老志愿服务活动。4、组织开展心理健康教育。十一月份：1、组织队员开展“感恩亲人、感恩伙伴、感恩社会”少先队主体教育活动。2、开展“广播操”等各项体育比赛，为十二月份运动会作准备。3、对五、六年级学生，进行青春期的生理卫生讲解。4、开展预防艾滋病教育和反对迷信邪教宣传教育活动。 十二月份：1、进行法制讲座和国家宪法日的宣传活动。通过电访、信访、家访等形式与家长沟通情况，共同监督、教育学生。13 / 822、 “快乐争章伴我成长”少先队主题教育活动。3、纪念“”全国法制宣传日， “”爱国学生运动，开展有针对性的主题教育活动。4、参加安康乡第三届田径运动会。5、出一期以“庆元旦”为主题的板报。6、组织庆祝元旦相关活动。2016 年一月份：1、安全知识主题班会；并进行防震演练活动。2、期末考试心理辅导。3、期末评价和假期安全教育。安康乡上寨村小学2016 年 8 月 31 日习水县东皇镇第二小学 20162016 学年度第一学期德育安全工作计划一、指导思想：在上级部门的领导下，针对实际情况对我校德育工作进行强化规范管理，完善工作体系，加强班主任队伍建设，提高教师的综合素质， 营造和谐团结的校园氛围。整合德育资源，拓展德育途径，努力培养我校学生成为积极上进乐观开朗，个性鲜明富有爱心的小公民。二、工作目标14 / 821、加强师德师风建设，提高教师思想道德素质，保证教师依法执教。2、加强学生思想道德教育，强化学生养成教育，提高学生思想道德素质。3、加强班主任队伍建设，提高班级管理水平，继续打造并推广一流的班级文化建设。4、加强学校德育常规工作的管理和德育队伍的建设，完善德育评估体系，提高教师的工作积极性。5、加强安全教育，细化学校安全管理制度，完成市级安全文明示范学校申报工作。6、加强留守儿童管理工作，让每一个留守学生都有所依靠。三、工作措施(一) 加强师德师风建设，提高教师思想道德素质，保证教师依法执教。1、组织教师开展师德师风学习活动。认真学习教育法 教师法 未成年人保护法 教师职业道德等相关法律法规。通过学习，规范教师的教育教学行为，提高教师为人师表的形象。2、建立完善的师德师风考核评价体系，给教师最真实的评价，在教师中开展“师德标兵”评选活动，并着力树立师德标兵的形象，发挥榜样的力量，提高榜样的15 / 82影响辐射率，实现以榜样带动普遍力量的目标。、狠抓学生思想教育。加强学生的日常行为规范，加强学生的养成教育。由政教处牵头，以班为单位开展学生的养成教育，让学生懂得最基本的行为规范礼仪，做一个有礼貌爱卫生的孩子。1、组织学生学习中小学生守则和班级量化考核制度 ，让学生在心中形成遵守所有规则制度的意识。2、通过班会课或各学科渗透学生的思想品德教育、法制教育、安全教育、爱国主义教育等专题教育活动。3、利用升旗礼仪对学生进行各方面的德育教育。通过国旗下的讲话，以每周一主题的形式开展德育教育工作。4、加强三结合教育开通家校沟通的管理渠道，加强三位一体工作，真正实现齐抓共管。加强家访工作。开展好校园三关工程。开展“把你教育烦恼说给我们听，我们与你心连心”家长开放日活动。5、积极开展社会实践活动。积极加强与社会各16 / 82界的联系，让广大学生真正参与社会实践活动，使他们在活动中潜移默化地接受教育。6、优化校园文化，努力创造良好的育人环境。要结合重大节庆日、重要事件和每月主题月活动，精心布置班级文化班级板报，积极营造校园文化氛围，充分发挥其宣传功能。7、重视学生干部工作。进一步加强对学校卫学生会干部的选拔和培养工作，继续发挥学生干部在学校管理中的作用。让学生参与学校管理，成为学校管理的主人，锻炼学生的组织能力和实践能力。本学年，学校将通过各种有益的集体活动让每一个学生自觉地与集体的荣辱联系在一起，确立一损俱损，一荣俱荣的观念。不断优化班集体建设环境，增强对后进生的吸引力，增强集体凝聚力。、加强班主任队伍建设，提高班级管理水平。1、完善班级考核制度，形成良性竞争机制。将班主任考核作为教师考核的重要部分，完善考核制度，以此提高班主任的工作激情。2、加强班主任的培训交流工作。增加校内班主任之间的交流，搭建校际之间的班主任工作交流的平台，举行 1 至 3 次班主任工作交流活动，丰富班主任的管理知识和经验，拓宽班主任的管理视野，让班主任在交流中取长补短，共同进行。17 / 823、继续开展主题班队会展示课活动，提高班主任上好主题班队课和通过班队课管理班级的管理能力。4、打造高品质班级文化，完善班级文化建设评比制度，并进一步向兄弟学校推广我校班级文化建设工作。5、继续开展我校优良传统文化，开展兄弟班级帮扶计划，提高一年级新生融入校园生活管理自我的能力，培养学生互帮互助的优秀品质。6、继续开展好“小红帽”志愿者活动，开展一至二次有意义的活动。认真开展好少先队工作，提高学生的思想道德。1、组织好一年级新生的建队活动。让学生在建队活动中感受到成为一个少先队员的神圣感，从而增强他们的使命感和责任感。2、组织好每周一主题的升旗仪式，并对学生进行行为规范礼仪的教育，让学生做一个文明礼貌的好孩子。3、组织学生做好红领巾监督岗工作。由学生负责监督学生的行为习惯，让每一个学生做到上学期间随时佩戴红领巾、不乱扔乱吐、不说脏话。4、认真落实“关心留守儿童” 、 “关心女学生” 、18 / 82“关心困难儿童”的三关工作和育人导师制度，实行教师包保制度，开展代理家长培训活动，签订相关责任状，真正建立能够全方位关心三关爱对象学生的制度，让需要关心需要帮助的学生在校有人可信有人可依，让他们真正感受到学校与老师带来的温暖。5、开展好心理健康教育，开展一次专题讲座。6、开展好少先队建队节工作。7、开展好兄弟班级帮扶感恩特别活动。认真落实学校安全工作，确保学校工作有序开展。1、切实提高对学校安全工作重要性的认识。不管是领导还是班主任，要做到周周讲天天提，时刻把安全放在心上，挂在嘴上，上至领导下至学生都要有安全第一的意识。2、全面落实学校安全工作责任制。 安全工作要落实，一定要形成层层追究的责任制。教育局已与我校签订了安全工作责任状，我校也各办公室、班主任签订责任状承诺书，班主任又与学生家长签订责任状，逐级签订学校安全工作管理目标责任书，明确在学校安全工作中各自的职责和要求，每周进行班级安全排查，每学年进行安全工作专项考核，并将履行安全工作职责的情况列入教职工年度考核范围，使学校各项安全制度、安全措施落到实19 / 82处。3、贯彻完善学校安全管理制度学校要根据上级的安全文件精神，结合学校实际，进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案，同时将安全工作各项规章制度落到实处。定期召开安全工作分析会，严格校门进出登记制度，坚持和完善安全事故的报告制度，发生师生伤亡事故，以及关系到社会稳定、青少年身心健康的重大事故，必须在第一时间内逐级上报区教体局。4、扎实开展安全教育系列活动。在学生中扎实开展安全教育，使学生熟悉相关安全知识，掌握救护的基本知识和技能。加强师生自救自护基础知识教育和学生日常行为习惯养成教育。5、主动营造良好的校园周边安全环境学校要主动配合，争取各方支持，充分发挥法制副校长作用，深入开展“警校共建”活动，积极主动与公安、工商、文化、卫生、安全监管等部门的配合，健全学校和所在地公安机关、家长、社区的学生安全联防制度，进一步加强校园周边环境治理，同时要净化校园文化环境，营造全社会共同关心青少年健康成长的良好氛围。学校要重视信访工作的领导，及时掌握本校安全稳定动态，协调处理好发生的来信来访问题，确保学校稳定、师生平安。20 / 826、进一步加强学校安全工作过程管理学校要对照上级部门关于安全工作要求，认真开展自查工作，发现问题及时整改。对疏于管理发生事故造成后果的，将视情节轻重给予有关责任人以严肃处理。学校要重视安全工作过程管理和台帐建设，规范学校安全工作台帐，对学校安全领导小组成员名单、安全责任制度、安全管理制度，安全检查记录、安全隐患及整改记录、安全教育记录、安全会议记录等学校安全工作资料要及时收集、整理、归档。7、完成市级安全文明校园申报工作。本期我校参与市级安全文明校园示范校申报工作，将严格按照上级的要求，保质保量地完成相关工作，争取此次申报能一举成功。进一步加强留守儿童关爱工作。1、建立完整的留守儿童档案，摸清留守儿童各方面的情况。2、落实教师代理留守儿童的责任包保制度，为每一个留守儿童分派一个代理，明确代理家长职责，要求代理家长做到：、掌握包保留守儿童的情况、每月联系留守儿童家长及代理监护人每月开展一次关爱留守儿童谈心活动每月开展一次家访活动每月辅导学生学习。21 / 823、开展留守儿童代理监护人培训活动，就如何管理关爱留守儿童做相关培训。4、签订相关责任状，与代理家长签证责任状，与代理监护人签订责任状。各学月工作安排：九月份：1、制定政教工作、少先队工作等各种计划，完善各项工作制度2、强化学生养成教育3、完成完全文明示范学校申报相关工作4、开学典礼5、召开班主任工作会6、新生家长培训会7、启动班级文化建设活动8、启动兄弟班级帮扶计划十月份：1、 “国庆”假期安全教育。2、少先队建队节活动。3、安全应急演练4、六年级学生思想教育5、班级文化建设评比活动十一月份、22 / 821、冬季运动会2、开展冬季安全教育3、开展学生心理健康教育活动4、开展“小红帽”志愿者队活动十二月份1、安全教育系列活动2、组织留守儿童庆祝元旦活动一月份：1 班主任填写学生成长记录册2 做好期末考试前的思想动员工作。3 加强假期安全教育工作。4 全面总结少先队工作、班主任工作。5 德育工作考评，评选各种优秀。2016 东皇二小 年 9 月 1 日2016 年下-2016 年上三和中学德育工作计划一、指导思想为了认真贯彻落实县局秋季学习会精神，不断深化教育改革，努力提高我校德育水平，使我校学生综合素质再上新台阶，按照县局总体工作部署，结合平江县教育局教育教学工作要点，针对我校实际，特制定我校德育工作计划如下：二、工作目标23 / 821认真落实政教处工作职责、班主任工作职责，进一步增强全体班主任的德育创新意识。2强化学生的生活习惯及学习习惯的养成教育,教育学生学会学习、学会生活、学会做人，为学生成长发展奠定基础。3加强法制、安全、卫生和心理健康教育，促进学生全面健康成长，构建“平安、和谐校园” 。4丰富德育内容，创新德育形式。结合传统节日和纪念日在全校广泛开展特色鲜明的主题教育活动，扎实推进学生思想道德建设。5进一步加强班主任队伍建设，提高班主任教育管理水平。6进一步促进家校交流，努力形成家校携手的教育合力。7挖掘民族优良传统和传统文化精髓的教育意义，传承民族文化，教育学生自强不息。8加强校园文化建设，营造积极向上的人文氛围,发挥文化建设的育人功能。三、具体任务和措施、抓好队伍建设，强化德育意识1通过班主任培训班组织全体班主任认真学习新的德育理论，进一步明确新形势下德育的内涵，不断探24 / 82索德育的科学规律，提高班主任教育管理水平。2定期召开全体班主任工作例会，对班级管理中出现的问题及时解决，听取反馈，布署工作；组织学习德育工作理论、优秀班主任事迹等，推行经验，不断提高班主任工作能力和水平。每学期每位班主任上交班级工作感悟一篇，努力引导班主任由经验型向理论型转变，管理型向研究型转变。3做好新老班主任的结对帮扶工作，指导和帮助年轻班主任掌握班级工作的策略和方法，指导和帮助班主任开好主题班会，开展班级活动，搞好班级文化建设，以此增强班级凝聚力，形成有利于学生学习、生活的班级氛围。、创新德育载体，完善德育机制1本学期在发扬学校传统特色和优势的基础上，积极探索德育新形式，进一步优化德育工作，努力开创德育工作新局面。1组织学习三和中学班主任绩效考核细则、常规检查办法，力争使我校德育工作向制度化、规范化、科学化方向不断迈进。2组织学生学习中小学生守则 ，强化学生行为习惯养成教育，营造优良学风、班风、校风，使学生25 / 82言行举止更加文明，心理品质更加健康，努力形成学校德育工作新局面。3进一步完善家长学校，建立强有力的德育工作机制，以“三结合”的模式促进学校德育工作的发展。通过组织召开家长会，帮助家长改进家庭教育思想和教育方法，提高家庭教育水平，共同探讨对学生的思想品德教育方法、途径，提出学校要求家长配合教育的具体要求和建议，促进家校交流，加强家教指导，努力形成家校携手的教育合力。三、以思想道德建设为主线，扎实提高学生的思想道德素质抓常规德育教育，促进学生良好习惯的养成。1抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成教育。开学之初，各班要组织学生认真学习贯彻“六好”要求和学生常规检查评比制度，并做到及时检查反馈。初一新生用一周时间集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理能力，为日后优良班风的形成奠定基础。2在校长室的统一指导下，政教处将携手办公室、团委、后勤处一起分工协作共同承担班主任工作考核。各班要自觉强化学生的管理，切实抓好各项制度、细则的26 / 82落实，促进良好班风、校风的形成。广泛开展特色鲜明的主题教育活动，加强对青少年学生的思想教育。1利用国旗下讲话、班会以及板报橱窗等阵地对学生进行“文明习惯和学习习惯”养成教育，理想信念教育、社会公德教育、遵纪守法教育、弘扬民族精神教育、勤俭节约教育、国家安全教育、心理健康教育等。2坚持每月一个教育主题，每个年级都有教育重点，扎实有效地开展丰富多彩的主题教育活动初一年级以 “文明习惯和学习习惯”养成教育为全年工作重点；初二年级以“遵纪守法、团结友爱”为全年工作重点；初三年级以“展示自我，超越自我” 为全年工作重点。29 月份1开学军训，制订本学期政教处工作计划国旗下讲话计划 班级主题班会计划2教室布置评比 活动3各班制定班务工作计划4组织初一新生入学常规教育活动27 / 825在全校组织开展安全教育活动6学习班主任绩效考核细则7班级常规检查汇总反馈8结合教师节开展感恩主题活动10 月份1结合“国庆” ，开展“金秋文艺汇演”爱国主义系列教育活动2结合学生实际情况，开展心理健康教育主题活动3家长会4班级常规检查汇总反馈11 月份1田径运动会2月度黑板报评比3组织开展“好习惯伴我行”教育活动4期中班主任工作检查5班级常规检查汇总反馈12 月份1月度黑板报评比2组织开展“明礼诚信、团结友爱”教育活动3班主任工作经验交流会4班级常规检查汇总反馈28 / 822016 年 1 月份1月度黑板报评比2班级常规检查汇总反馈3期末班主任工作检查4 “优秀学生” 、 “进步生” 、 “优秀团干部” 、“优秀学生干部” “文明班级”评选活动5学期末德育工作总结3三月份：感恩我们在行动，保护环境、爱护公物1、入学住宿调整安排、全校卫生大扫除、寄宿生纪律教育大会2、分班级进行收心教育、行为规范教育3、政教处、学生会整顿学生买东西的时间及垃圾的清理4、养成教育，对学生进行日常行为规范教育。5、加强宿舍管理，实行生管量化考核制度，强化班级管理、完善班级量化考核制度6、期初“新学期、新目标”和“安全教育”主题黑板报7、感恩教育“观看感动中国十大人物颁奖典礼”并组织征文 四月份：感恩我们在行动，学雷锋精神、尊敬师长、遵纪守法29 / 821、启动“晨风”读书活动。2、植树活动3、文明礼貌养成教育督导、文明班级评比公示，清理学生中管制刀具、不健康书籍、禁烟行动4、教室布置评比活动5、开展纪念、学雷锋活动，永新老年公寓献爱心。6、八、九年级家长会7、传统文化进校园活动五月份：感恩我们在行动，珍爱生命、保护环境1、组织“感恩”征文活动比赛2、爱护校园、清理杂草及卫生死角3、期中评比：文明班级、文明寝室、四星评比4、弘扬和培育民族精神 参观长沙烈士陵园45、少年团校授课、新团员发展筹备工作6、班主任经验交流会7、 “感动中国” 主题黑板报六月份：感恩我们在行动，学会学习、遵纪守法1、开展“好习惯伴我行”活动，征文比赛。30 / 822、全校学生素质评价考核3、 “迎五一、青春，真好！” 新团员宣誓，朗诵比赛4、对学生进行安全教育主要是防水，严禁学生骑摩托车及对学生进行纪律整风5、寄宿生行为习惯自查自纠七月份：感恩我们在行动，爱护公物、珍爱生命1、学生心理疏导教育2、安全教育：禁止游泳、交通安全、饮食卫生安全等3、文明班级、优秀班主任评选5三明特校 2016-2016 年(上学期)德育工作计划一、指导思想：以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新开展德育工作。使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合特殊学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形31 / 82成我校特色。二、工作目标。强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。通过各种德育活动，使学生学会做人，帮助学生形成良好的思想品德。三、工作重点：1、加强班主任队伍建设，提高工作水平。本学期政教处要健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观的衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真开展工作。重视班主任工作培训，不断提高工作水平。每月召开一次班主任例会，交流班主任工作中遇到的问题，及时发现及时解决。班主任工作从以下四个方面入手：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强心理健康教育，主要针对“问题生”的转化；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。积极做好班主任工作的量化记录，提高班主任工作的积极性和主动性。对各班的黑板报、班容、卫生、纪律、出勤、活动开展、主题班会、文化建设等方面进行评比，32 / 82及时评比，及时公布，及时表扬，以完成量化促提高。2、加强活动引领，丰富校园生活。结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源，开展各类主题活动，让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。本学期结合“中国人民抗日战争胜利 70 周年”、 “教师节” 、 “中秋节” 、 “国庆节” 、 “重阳节” “119 消防日“、 “元旦” 、 “春节” 、 “元宵节”等节日契机，开展内容广泛、丰富多彩的德育活动，寓教育于活动之中，帮助学生形成良好的思想品德。3、加强养成教育，促进健康成长。以中小学生守则和中小学生日常行为规范为要求，充分利用国旗下讲话、新生入学教育和主题班会等活动，加强学生“诚信、文明、感恩、励志”等养成教育，强化学生的行为习惯、规范学生仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家” 。围绕培养学生“十个好习惯” ，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无” 、 “五有”要求， 。4、加强对学生的安全教育。结合“安全教育月”、 “119 消防日”国庆节、寒假等学校印发致家长一封信，以学生的安全为重中之重，杜绝隐患。定期进行班级安全33 / 82隐患排查，召开主题班会，开展安全知识讲座，做好应急疏散演练，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整体安全。5、加强心理健康教育认真贯彻教育部关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见 ，认真落实每周一节心理健康教育课，加强心理健康教育。第一， 积极争取培训资源，计划开展1 期班主任的心理健康教育培训，开展一次心理健康教育教育课的集体备课，好中选优，上一节心理健康教育观摩课。第二，班主任要从学生行为表象发现其内在的心理疾障，及时合理疏导，并反馈给政教处进行备案，并根据实际情况制定合理的心理危机干预计划。第三，设立专门的心理咨询室，政教处根据学生的需求合理的安排好专兼职教师的定期咨询。及时关注学生的心理健康，定期对学生进行心理健康方面的辅导。第四，提高“沙盘室和宣泄室”的使用率，定期为需要心理辅导的学生提供心理疏导和情绪释放的机会。第五，努力营造良好的社会育人环境，加强心理健康教育的氛围渲染。并积极争取学校领导的支持和关心，培养学生身心健康的良好的素质。6、加强法制教育。积极与有关司法部门取得联系，配合保卫科加强对校园暴力、敲诈勒索等中小学生犯罪行为进行早期干预。通过“关爱明天，普法先行” 、 “法34 / 82制进课堂” 、图片巡回展、观看教育片、消防、禁毒、国防、反邪教、反恐怖等专题教育活动，积极预防青少年学生违法犯罪行为。7、加强家校联系，共同促进德育工作开展。抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目标明确，计划落实，规范严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络；做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系，特别重视做好与学困生家长的经常性联系；加强对教师家访工作的组织管理，积极开展“教师家访”活动，政教处本学期将开展 1 期新生家长学校培训，召开 1 次智障部学生家长会议，要求所有班主任全学年必须对本班学生进行四次家访。具体工作内容九月份：1、做好新学年的班主任任命工作，制订好德育工作计划、心理健康工作计划。2、9 月 6 日组织班主任做好学生的注册工作。及 9 月 15 日新生入学家长会、家长培训工作。3、结合九月份的节日契机，分层分类的组织各班级收看“开学第一课” 、出好主题板报、开展主题班会。35 / 824、9 月 11 日课间操召开全体学生大会。检查班容班貌、学生的仪容仪表。5、发放新学年班主任工作的相关表格6、对新生入学进行学生心理健康普查，建立测试档案。7、制定心理危机干预方案，安排“心理咨询室”工作；9 月 24 日下午第二节课开展“班主任经验交流特殊学校心理健康教育课模式探讨” 。8、做好 9 月份“文明单位创建工作提示”提醒并督促相关部门完成相应的创建任务，布置第三季度的“道德讲堂” 。9、9 月 14 日课间操召开班主任会议，安排 9 月份工作。10、召开“文明班级”评比人员会议，布置新学期的评比工作。11、设计“班主任日常工作”量化表；对各班的黑板报、班容、卫生、纪律、出勤、活动开展、主题班会、文化建设等方面进行评比，及时评比，及时公布，及时表扬。十月份：1、10 月 8 日课间操召开班主任工作例会。36 / 822、结合节日契机，出好班级板报，开展“向国旗敬礼，做一个文明有礼的人” 、 “九九重阳节”主题班会活动。3、安排好 10 月份的“文明单位创建”工作。 4、开展“特殊生一对一”帮扶活动，做好后进生的帮扶工作。5、结合“10 月 16 日世界粮食日” 、 “10 月 31日世界勤俭日”为契机，开展“三爱三节”主题教育活动。6、开展心理健康教育讲座生命无价。十一月份：1、11 月 2 日课间操召开班主任会议，安排 11月份工作。2、检查学生文明礼仪行为习惯养成。3、结合 11 月份的节日契机分层分类出好班级板报。4、11 月 9 日为消防安全日，对学生进行消防安全教育，提高他们的消防安全意识。举行一次安全演练；5、11 月 26 日感恩节，开展“团体心理辅导”活动课学会感恩。6、11 月 27 日下午开“走读生家长会” 。十二月份：37 / 821、11 月 30 日课间操召开班主任会议，安排 12月份工作； 2、12 月 3 日是“世界残疾人日” ，分层分类开展主题教育活动，表达残疾人感谢党和政府、以及社会各界对残疾人的关心。3、结合“”法制宣传日，积极与法制副校长沟通交流，组织学生开展“法制进课堂”活动。组织学生学习“六五”普法青少年法制教育读本 。根据上级有关精神，启动第三届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动。组织观看代号 12348普法教育影片；4、结合“12纪念日，开展爱国主义教育。5、心理健康教育团体活动课观摩学会沟通2016 年元月份：1、组织开展庆祝元旦活动。2、德育工作心理健康教育工作总结 。3、召开期末学生大会，总结遵守纪律、文明礼仪、仪容仪表、学生表现，好人好事等情况，表彰先进，强调假期安全、卫生等教育。 4、各班主任学期材料上交，整理、归档；5、拟发寒假致家长一封信。6、德育经验交流会。7、统计学期简讯发布条数、教师获奖证书、学38 / 82生获奖证书、班主任工作量化管理情况、班主任年限登记等扫尾工作。政教处2016 年 9 月 1 日永宁山子宜学校德育工作计划德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分，也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。本学期我校将认真贯彻落实有关加强小学德育工作的意见，大力弘扬爱国主义教育，培养学生的良好行为习惯，加强行为规范的养成教育和班集体建设，营造健康向上的育人氛围，努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作的实效。一、指导思想本年度我校德育工作将以弘扬民族精神教育、严抓学生生养成教育为重点，以养成教育为主线，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实基础，切实加强行为习惯养成教育、安全教育、心理健康教育和法制教育等，营造良好育人氛围，努力构建学校和谐文明的校风。二、工作思路39 / 821、确立一种意识：以学生为主体。2、抓住一条主线：自主管理。三、重点工作加强德育队伍建设。1、提升教职工德育理念。要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一步更新教育观念，明确人人都是德育工作者，每一个教职员工都应该在自己的岗位上，发挥岗位的育人功能，自觉承担起对学生的思想品德教育和养成教育的工作。所有的任课教师都应该确立“德育为先，育人为本”的观念，把教书和育人的任务紧密地结合起来。本学期将加强政治学习，提高每个教师的德育素质。组织教师认真学习邓小平理论，学习教育法 、教师法 、 中小学教师职业道德规范 、 未成年人保护法 、 预防未成年人犯罪法等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。牢固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。40 / 822、继续加强对班主任工作的管理和指导。本学期将进一步加强对班主任工作的管理和培训力度，着力打造一批品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。进一步健全和完善班主任工作相关管理和考评细则。认真组织班主任培训学习，用专家的理论指导班级管理工作。3、重视德育课程建设，构建德育内容体系。开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，教师既是课程的实施者，也是课程的创造者，作为教师个人，可以开发并实施一些孤本课程，例如节气课程、安全课程、感恩课程等等，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，使之形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。4、抓好“三个结合”教育，促进学生发展。重视家庭、社会与学校教育的配合。努力办好家长学校，充分利用家长委员会这一有利资源，定期召开会议，多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步形成德育教育的合力。要定期召开好家长会，班主任要做好家访工作，建立家校联系卡，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在41 / 82家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。全体教师要定期做好学生的家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。要充分发挥“家校联系”的作用，通过家教经验交流、给家长的一封信、课堂教学开放周等形式对家庭教育的内容和方式方法进行指导、引导。强化“育人”目标意识，突出养成教育重点，切实加强学生思想道德建设。以深化“争做文明幸福学生”主题教育活动为抓手，着力提升学生的道德文明水平和学习成长的幸福感，加大力度积极开展并实施养成教育系列化工程，切实加强对学生进行基本的思想道德和文明行为的教育、培养，促进学校良好的风气形成，促进教学教育质量的提高。积极研究探索学生思想道德建设的新对策、新方法和新途径，努力以丰富多彩的校园文化熏陶人，以生动活泼的群体活动教育人，以切实可行的行为规范引导人。1、用“规范”育人。以小学生守则 、 小学生日常行为规范为依据，结合学生年龄特点，坚持从细微之处入手，加强观察、监督、引导，发现问题，及时解决。要坚持从小处着眼，从小事抓起，培养学生良好的文明、礼仪和卫生等习惯，继续以开展“星级班级” 、 ”三项竞赛”等”活动为抓42 / 82手，逐步形成富有校本特色的常规教育体系。2、用“活动”育人。学校坚持通过开展丰富多彩的德育实践活动，提高学生的思想道德水平和文明素质。继续规范升旗仪式、提升国旗下讲话的教育含量。以班会课为平台，充分利用每周的班会课时间，开展丰富多彩的主题班会课教育活动，教育学生学会做人、学会合作、学会生活。利用纪念日、节假日时间开展实践感恩活动，通过学生的社区公益活动等，深化教育效果。同时组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育、等活动，激发学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。3、用“文化”育人。我们始终把校园文化建设与育人相结合。积极开展丰富的绿色校园文化活动，以校园文化活动的丰富内涵，协调师生和生生之间的关系，促进和谐的氛围，提高教育品位。融知识性与趣味性为一体、科学性和创造性为一体的目标，激励学生，教育学生，塑造学生，使校园文化活动成为高水平、高品位的德育活动。四、常规工作(一)加强体卫工作，增强学生体质。1、认真贯彻学校体育工作条例 ，有目的，43 / 82按质量，按课程上好每一堂体育课。认真落实“两课两操” ，保证学生每日小时体育活动时间，值日生及值日教师每日做好督导工作。2、加强学校卫生工作监管力度，坚持定期或不定期的学校卫生监查，针对发现的问题和安全隐患，及时督促学校整改，杜绝学校食品安全事故，防范学校群体性传染疾病的发生。积极开展健康教育，降低学生近视率。(二)重视师生心理疏导，提高师生心理健康水平。积极健康的心理氛围，能使大家心情舒畅，大大提高工作效率和学习效率。对于学生的错误和困惑，要耐心倾听、全面分析、积极引导，防止感情用事，简单粗暴，禁止体罚和变相体罚。本学期将继续重视行为偏常学生的跟踪教育。利用这一途径及时详细了解学生情况，使教育工作做到有的放矢。(三)继续深化安全文明校园建设。加强学生法制、安全、自我保护教育，建立健全学生安全教育制度，不断增强学生和学生家长的安全意识，防患于未然。着重抓好交通、防火等方面的安全教育和安全措施的落实。1、成立安全领导小组，分工明确，完善职责，44 / 82各负其责，层层落实，层层追究。2、建立健全安全制度，制度约束行为。班主任严格执行学校的各项制度，就安全问题不给一次出错的机会。3、充分利用家长护苗队这一平台，扎实有效开展好放晚学时校门口接送秩序的整治，并以此为契机，开展“小细节、大德育”学校德育难题破解行动。4、加大检查力度，有制度就有落实，有布置就有检查，不搞形式主义，不拿学生的安全开玩笑。