中班综合活动优秀设计与教学反思：滑稽的脚先生_第1页
中班综合活动优秀设计与教学反思：滑稽的脚先生_第2页
中班综合活动优秀设计与教学反思：滑稽的脚先生_第3页
中班综合活动优秀设计与教学反思：滑稽的脚先生_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 4 页 中班综合活动优秀设计与教学反思 滑稽中班综合活动优秀设计与教学反思 滑稽 的脚先生的脚先生 设计思路 我的活动活动内容于中班学习活动教材 我们自 己 主题中 该活动主题的主要目标是了解身体各部 位的主要特征 我的小脚丫 是其中的一个点 我 很喜欢里面 滑稽的脚先生 这一内容 它融认知和 趣味性为一体 本活动是结合这一站点中的几个小点 让幼儿关注自己的小脚 了解自己的小脚 并以滑稽 的脚先生这个音乐为手段让幼儿感受滑稽 体验快乐 因为我觉得让孩子关注自己 喜欢自己的身体 关爱 自己 从小建立这么一种意识在当今社会压力大的大 背景下显得很有意义 活动前 我在低结构活动中提供了小脚丫等身体 图片 根据本班幼儿的发展兴趣提供了相应的字卡 孩子对自己的脚有一定的关注 本活动是在此基础上 设计的一个高结构活动 重点是了解小脚的作用 难 点是能较大胆的表达表现 活动目标 1 在看看 说说 玩玩 唱唱了解自己的小脚 体验它的作用 第 2 页 共 4 页 2 在音乐感受中 尝试用脚做不同的走路姿势 感受滑稽 体验快乐 活动准备 1 小脚的图片一个 有关脚的字卡 脚 脚趾 脚跟 脚边 脚底 脚背 2 课件 音乐录音 卓别林影片 3 实物投影仪 活动过程 一 看看脚上有什么 1 出示大脚印 这是什么 我们把自己的小 脚请出来 引导幼儿边念儿歌边脱掉袜子 2 小脚上有什么 引导幼儿说说脚上的各个部位 幼儿说道哪里 教师把相应的字卡贴上 教师小结 两只小脚丫 十个脚指头 往上摆 往下摆 往左往右摆 脚尖走走 脚跟走走 脚边歪 歪扭扭也来走 小脚并拢跳一跳 勾起脚趾点点头 大家好 二 知道小脚用处大 1 你喜欢用小脚做什么事情 2 小结 小脚会做许多事情 它的本领很大 第 3 页 共 4 页 三 游戏 滑稽脚先生 1 欣赏卓别林的表演 1 现在我们来欣赏一段表演 看完后说说你的 感受 2 他是世界滑稽大师卓别林 看了他的表演你 的感觉怎么样 为什么 3 他是怎样走路的 我们来试试 2 游戏 滑稽脚先生 1 我们小脚让我们还有许多有趣 滑稽的走路 样子 我们来试试 音乐 提问 你是怎么走的 小结 我们还可以用脚边走 脚跟走 脚尖走 两脚并笼跳 2 看师表演 滑稽的脚先生 你觉得最喜欢哪个滑稽的动作 是怎么做的 我 们来试试 引导幼儿做 踏着走 脚跟翘着摇摇摆摆走 脚 边歪歪扭扭走等 3 幼儿可以跟着老师一起听着歌把滑稽的动作 做出来 感受动作的滑稽 四 放松整理 1
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论