小班游戏活动：“伞儿伞儿撑起来”教学设计和反思_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 小班游戏活动 小班游戏活动 伞儿伞儿撑起来伞儿伞儿撑起来 教学教学 设计和反思设计和反思 一 活动目标 1 在游戏中学着用短句表达动物的动作特征 能学习倾听老师和同伴的讲话 2 喜欢与同伴一起玩 愉快地在游戏中互动 二 活动准备 草地背景图 小伞和动物等插入教具 三 活动过程 一 谁来了 听听 看看 说说 做做 师生共同根据不同 动物的动作特征进行归类 1 出示背景图 今天小动物们都到草地上来 玩了 你们看谁来了 小兔 小兔是怎么来的 出示兔子 用儿歌总结 来来来 来来来 小兔小 兔跳过来 还有什么朋友也是跳过来的 同样用儿歌 总结 跳过来的朋友我们叫他跳跳的朋友 2 听小动物的叫声 猜猜谁来了 小鸭 小 鸭是怎么来的 儿歌总结 老师说前半句引导孩子说 后半句 来来来 来来来 小鸭小鸭怎么来 走来的 朋友我们叫他们走走的朋友 你们还知道有哪些走走 第 2 页 共 3 页 的朋友 每个小动物都用儿歌总结走路的特征 师幼 共同完成儿歌 3 用猜谜语的方式来猜猜什么动物来了 小 蜜蜂 小蜜蜂是怎么来的 引导幼儿自己用儿歌总结 来来来 来来来 什么动物怎么来 来来来 来来来 小蜜蜂小蜜蜂飞过来 飞过来的动物我们叫他们飞飞 的动物 还有什么动物是飞来的呢 4 老师用儿歌完整总结 来来来 来来来 跳跳的朋友跳过来 来来来 来来来 走走的朋友走过来 来来来 来来来 飞飞的朋友飞过来 二 躲雨 在老师的引导下 幼儿根据小动物不同的走路特 征帮助他们躲在不同的伞下 1 小动物在草地上玩得真高兴 突然轰隆隆天 要下雨了朋友们要淋湿了 怎么办呢 2 幼儿帮助小动物躲雨 三 情景游戏 伞儿伞儿撑起来 1 教师介绍游戏规则 1 伞儿伞儿撑起来 跳跳的朋友跳进来 伞儿 请什么朋友进来 2 撑伞的小朋友说的话不能重复 第 3 页 共 3 页 2 做游戏 1 老师和两个小朋友分别撑三把伞 进行游戏 2 三个小朋友自己撑伞 进行游戏 四 延伸 其实除了刚才小朋
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