小班教学活动公开课《五官总动员》说课稿与反思_第1页
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小班教学活动公开课《五官总动员》说课稿与反思_第3页
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第 1 页 共 3 页 小班教学活动公开课小班教学活动公开课 五官总动员五官总动员 说课说课 稿与反思稿与反思 说课材料 一 说教材 这是一堂健康领域方面的活动 让幼儿认识和感 知五官 知道其名称和作用 并让幼儿知道其保护常 识 二 说幼儿 这堂课针对的是小班的幼儿进行的 由于小班的 幼儿小 但是五官是每个小宝宝脸上都有的 所以从 教学上来说幼儿都是知道易懂的 让他们知道其作用 和怎么去保护它 活动目标 1 让 1 让幼儿知道每个人的脸上都有眼睛 耳朵 嘴巴 鼻子等器官 并能说出其名称 2 通过听听讲讲 看看玩玩等多种形式 让幼 儿探索各种感官的作用 3 通过感知活动 发展幼儿感觉器官的功能 同时教育幼儿保护好自己的感觉器官 教学重点 难点 五官的感知和作用 活动准备 第 2 页 共 3 页 实物 实物 图片 眉心贴等 活动过程 一 一 镜子导入 1 让幼儿自己在座位上找出镜子 2 照镜子 让幼儿观察自己的五官 3 让幼儿自己去触摸自己的五官及观察五官的 位置 二 出示个体图片 眼耳鼻嘴 引入课题 1 出示图片并教认 2 两个小朋友之间相互对望 相互观察 相互 触摸 从而加深印象 三 出示图片及实物 探究眼耳鼻嘴的作用 1 实物让小朋友观察教室周围的环境 问小朋 友看到了什么 你是怎么知道的 用什么东西去看的 从而引入眼睛 知道眼睛是用来看东西的 2 实物出示醋和酱油 酒和水 药和香膏 让 小朋友们用鼻子去闻是什么气味 从而引入鼻子 知 道鼻子是用来闻东西的 3 实物出示糖果 各种味道的有甜的 酸的 辣的 苦的等 让幼儿用舌头去舔一舔 尝一尝 从 而引入舌头用来尝味道的 在让小朋友们吃 从而引 入嘴巴 知道嘴巴是用来吃东西的 第 3 页 共 3 页 4 实物出示录音机 先让幼儿捂住耳朵 教师 说话让小朋友们听 幼儿无法听见 在把耳朵打开听 听 能听到声音 从而引入耳朵是用来听声音的 三 音乐游戏 小手拍拍 四 告诉幼儿相关的保护小常识 1 让幼儿明白它们在脸上的重要性 缺一不可 2 让幼儿知道了解怎样去保护好自己的眼耳嘴 鼻 五 分小组合作一起完成粘贴眼耳嘴鼻 播放 合拢放开 音乐 1
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