龙教版五年级信息技术下册（第6册）教案第八课 旅游计划

第 1 页 共 5 页 龙教版五年级信息技术下册 第龙教版五年级信息技术下册 第 6 6 册 教册 教 案第八课案第八课 旅游计划旅游计划 一 教材分析 本主题主要通过制定旅游计划 帮助学生进一步 掌握搜集信息 整理信息 发布信息和应用信息的方 法 并学会采用制表 画图 撰写调查报告等多种方 式来整理信息 有了上个主题活动的基础 本主题的 重点应放在怎样从众多繁杂的信息中选出对自己最有 用的信息 制定一份合理的旅游计划 并灵活应用已 学过的软件把它体现出来 这是一个信息量很大 形 式多样的实践活动 因此 在设计教学时 应充分调 动学生的积极性 广集资料 然后结合实际 细心筛 选 合理安排 并自然融入情感教育 激发学生对祖 国大好河山和优秀文化遗产的热爱 二 学生分析 高年级的学生已经开始了解社会 他们有着强烈 的接触外界的愿望 对这个主题的兴趣会很大 但考 虑问题还不够全面 容易脱离实际 所以教师要引导 他们紧密结合实际情况 考虑多方面因素 使制定的 计划合理 可行 学生已有一定的计算机基础 在技 术方面可让学生互相帮助 自行解决 培养他们团结 第 2 页 共 5 页 协作的精神 三 教学目标 1 掌握利用因特网搜集有用信息的方法 2 能灵活应用已学软件制定计划 3 激发学生对祖国 对自然的热爱 四 教学准备 1 安装 Word Powerpoint Flash 等软件 2 连接因特网 3 提供几个旅游方面的网站 4 复习搜索引擎的使用方法 五 教学流程 一 导言 同学们 家长带你们去旅游过吗 旅途愉快吗 旅游不仅可以使人开阔眼界 增长知识 丰富阅历 陶冶情趣 还可以领略祖国大好河山的壮美 想不想 去领略鬼斧神工的美景和人类智慧的结晶 先不要着 急 在出行之前应先制定一个旅游计划 这样不仅可 以节约时间 还可以使我们的旅游更加顺利 二 任务 在这个活动中 学生将查阅感兴趣的旅游景点及 旅途中涉及的各方面资料 然后制定一个旅游计划 一个旅游计划涉及很多方面 而结伴同行可以使 第 3 页 共 5 页 旅途更加愉快 更加丰富多彩 你们可以自由组合成 小组 分工合作 共同制定一个合理 可行的旅游计 划 并使用适当的软件设计一个旅游计划表 一个旅 游路线图或撰写一个旅游调查报告 最后向全班同学 和老师做详细的介绍 三 过程 1 分组讨论 明确搜集信息的方法 途径 1 选择一个旅游景点 明确搜集该旅游景点 的哪些信息 2 判断到该地旅游的时机是否合适和需要考 虑的一些因素 3 出行前需要准备的物资 4 搜集到这些信息的途径 2 小组行动 在实际操作中完成知识 技能的 综合 贯通 使思维更加严密 1 确定合适的旅游目的地 上网或去图书馆 阅览室查阅报纸 杂志 收看 听 电视 广播 查找感兴趣的旅游景点 包括该 景点的方位和特色等 了解当地的交通 气候等信息 询问曾经出门旅游过的亲朋好友 看能不能得到一些 有价值的信息 例如 要考虑当地是不是在最能体现 景点特色的季节 路途远近与假期长短是否合适 旅 第 4 页 共 5 页 游旺季的住宿问题是否能解决 2 旅途安排 在网络环境下 小组成员自行分工 分别查询合 适的交通工具 时刻表及票价 并且有专人记录数据 和进行数据整理 比较 并计算结果 然后 讨论选 择经济 舒适 又适合的出行方式 3 物资准备及经费预算 考虑衣食住行及应急药箱 通讯等各个方面 4 制定旅游计划 小组成员自行分工 使用适当的软件设计一个旅 游计划表 一个旅游路线图或撰写一个旅游调查报告 最后汇总成统一的旅游计划 5 征求意见 将旅游计划讲给父母和老师 征求他们的意见 小组讨论 进一步完善旅游计划 3 信息发布 1 小组派代表 结合自己的旅游计划向老师 和同学做详细的介绍 2 其他的同学可评评该小组的旅游计划有什 么优缺点 看哪份旅