小班智力活动《快乐的瓶宝宝》优秀教案设计及活动反思_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 小班智力活动小班智力活动 快乐的瓶宝宝快乐的瓶宝宝 优秀教案优秀教案 设计及活动反思设计及活动反思 活动名称 快乐的瓶宝宝 活动目标 1 积极参与活动 体验和同伴一起操作的快乐 感受 2 通过在数一数 摆一摆瓶宝宝的过程中 锻 炼手部肌肉的灵活性 3 能够用简单的语言表述自己的操作体验 活动准备 1 各种不同类型的瓶子人均 1 个 花生米若干 3 mp3 伴奏音乐为 口哨与小狗 活动过程 一 开始部分 引导幼儿对操作内容和要求产生 兴趣 1 师 小朋友们看看你的座位下面是什么呀 瓶宝宝 2 师 瞧 这些瓶宝宝多调皮啊 它们把帽子 扔得乱七八糟 这么热的天 不戴帽子会晒黑的 那 该怎么办呢 帮瓶宝宝把帽子戴上 老师把瓶宝 宝们的帽子收拾好放在了窗台上 请你帮你的瓶宝宝 第 2 页 共 3 页 找到合适的帽子戴上吧 1 鼓励幼儿快速地找到合适的 帽子 用 小手旋瓶盖 比比谁找得又快又准确 2 引导同伴间互相检验戴得正确与否 3 小结 小朋友多能干呀 我们的瓶宝宝都 找到了合适的帽子 瓶宝宝可高兴啦 它们想邀请小 朋友和它们一起玩玩 你们愿意吗 好 待会儿别忘 了告诉大家 你和瓶宝宝玩了哪些好玩的游戏 二 1 基本部分 引导孩子和瓶宝宝一起玩 并 尝试用短语表述操作体验 1 幼儿自由探索 鼓励孩子 如滚 搭 排等 想出不同的玩法 2 引导幼儿大胆说出自己和瓶宝宝是怎么玩的 的方法 并给予积极的鼓励 瓶宝宝打个滚 瓶宝 宝站队 瓶宝宝搭起来 瓶宝宝飞起来 3 瓶宝宝玩累了 想休息一会 怎样才能让瓶 宝宝发出响声呢 教师引导幼儿想出办法 往瓶子里 装一些东西 比如花生米 4 鼓励孩子每人动手用瓶子和花生米制作 小 乐器 让瓶子发出声音 在韵律活动中结束活动 5 瓶宝宝会唱歌 我们和瓶宝宝一起来唱歌吧 第 3 页 共 3 页 教师示范边唱歌边敲打节奏 请配班老师弹琴 迷路 的小花鸭 三 结束部
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