高考语文复习变换句式教案

第 1 页 共 8 页 高考语文复习变换句式教案高考语文复习变换句式教案 资料优秀变换句式是一种很重要的技能 进行句 式变换 有时是为了增加文采 例如排比 有时是为 了强调 例如句子成分的移位 有时是为了连贯 例 如为了话题的衔接而进行的主语 宾语的调整 有时 是为了增强言语的清晰度 考点分解 1 肯定句和否定句的变换 选择 要注意的是 不句的句式 表达语气轻重是有差 别的 一般说来 要表达同一意思 双重否定 肯定 否定 例 把下面句子画横线的部分改为由三个分句组 成的双重否定式排比句 阅读教学需要朗读 朗读 方足以体会文章的音 韵之美 文字之精 情感之切 意蕴之深 风格之新 手法之巧 朗读时 要调动目 口 耳 心 也就是 目观其文 口诵其声 耳闻其音 心通其意 形成目 观 口诵 耳闻 心通的综合效应 答案 不朗读 不足以体会文章的音韵之美 文 字之精 不朗读 不足以体会文章的情感之切 意蕴 之深 不朗读 不足以体会文章的风格之新 手法之 第 2 页 共 8 页 巧 2 主动句与被动句的变换 选择 选用不同的句式 表达效果是不相同的 选用主 动句 强调的是主动者 强调他 它 做了什么 选 用被动句 强调的是被动者 强调他 它 怎么了 而主动者往往不需要或不愿或无从说出 为了使句 式整齐 往往还可表示特定情感 例 1999 年高考语文试卷第 25 题 用 儒 道 佛 作开头 重组下面这个句子 不可改变原意 3 分 苏轼的生活与创作充满了矛盾 因为他曾受到儒 道 佛各方面的影响 思想比较复杂 儒 道 佛 解析 原句是一个因果关系复句 先果后因 主 语是苏轼 结果是他的生活与创作充满矛盾 造成的 原因是他思想比较复杂 造成的原因又是因为他受儒 道 佛影响 本题要求变换句式 由原来的苏轼为主 语变成以 儒 道 佛 为主语 将果因关系变为因 果关系 要求三个要点之间的逻辑关系安排正确 语 句通顺 又不能改变原意 答案 儒 道 佛各方面对苏轼都有影响 使得 他思想比较复杂 生活与创作充满了矛盾 第 3 页 共 8 页 例 把下面句子的画线的部分 以 前两次测试 作开头进行重组 不得改变原意 曹限东和杨朝辉没有参加昨日的甲 B 首次体能测 试 也不打算参加 27 日的第二次测试 而等待着 3 月 5 日的最后一次测试 曹限东对记者说 他的体能 基础不太好 年前又因父亲去世 自己的训练耽误了 一周多的时间 上高原后感到训练状态不太好 所以 放弃了前两次测试 答案 被放弃 是由于他的体能基础不 太好 又因为年前父亲去世 耽误了自己一周多的训 练时间 上高原后感到训练状态不太好 3 长句与短句的变换 选择 长 短句只是就单句说的 单句结构复杂 字数 多 容易大 那就是长句 否则是短句 至于说到复 句 不管它分句多少 字数多少 容易多少 只要是 构成这个复句的某些单句长 那么这个复句就可以说 用了长句 如果构成复句的单句都短 那么这个复句 就可以说用了短句 要在长短句中选择 变换 首先 要知道长 短句在表达的效果上的差异一般说来 短 句短少精悍 干脆利落 生动地表现人物 反映事物 的迅速变化 表达了作者紧张 激越的情绪或 坚强 肯定的语气 长句能使表达严密 精确 细致 能使 第 4 页 共 8 页 条理贯通 气势磅礴 政治论文和科学论文 文学作 品中描写自然景色或人的心理状态 思想变化的句子 多用长句 长句变短句或短句变长句时 内容不能省略 但 可以调整语行 可增删某些词语 注意不能有语病 例 20XX 年高考卷第 25 题 把下面的长句改成较短的句子 使意思表达得更 为清楚 不得改变原意 可以添加必要的词语 现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床 可以在病房细心照料病人 可以在危险区域进行作业 的机器人 解析 这道题考查的是为了增强言语的清晰度变 换句式中长短句互换的技能 让长句变短 最基本的 方法就是对长定语进行处理 处理长定语 可以把它 分离出来 独立成句 也可以利用复指的方法 使句 子主干突出 条理清楚 还可以重新组句 重新排序 所以 评分标准里说 断句可以是单句也可以是复 句 句子数量不限 答案一 现在许多国家都已经能够生产这样的机 器人 它们可以独立操作机床 可以在病房细心照料 病人 可以在危险区域进行作业 答案二 有的机器人可以独立操作机床 可以在 第 5 页 共 8 页 病房细心照料病人 可以在危险区域进行作业 现在 许多国家都已经能够生产这样的机器人 认真分析下面三个句子 然后把它们改成一个长 单句 要求 改写后的句子意思要完整 要点不能遗 漏 词语可以调换 句子要通顺 原句 蒸发盐只有在海洋干涸的条件下才能形 成是一个科学现象 海洋地质学家根据这一科学现象认为 地中海 曾经干涸过 海洋地质学家还认为 地中海可能一度是沙滩 要把几个短句子改写成一个长单句 关键是分 析提供的几个句子 找出它们之间的语义联系点 然 后确定其中一个句子为改写后的主干句 其他的句子 可以改变成一岩附力喊分还原进主干句中去 注意 不要写一个长单句 符合单句的要求 不能写成复句 也不要写成病句 分析原句 我们可以确定句主干句 其中 句是 句中 根据 的具体内容 句中的 还认为 是 句中 认为 的延续 答案 海洋地质学家根据蒸发岩只有在海洋干涸 的条件下才能形成这一科学现象认为 地中海曾经干 涸过 还可能一度是沙漠 第 6 页 共 8 页 4 散句 整句互换 选择 结构相同或相近的一组句子叫整句 包括对比 排比或二者之外结构相近的句子 结构不整齐 长 短句交错运用的一组句子叫散句 一般来说 散句自 由活泼 富有变化 整句结构齐整 音节和谐 喧染 气氛 加强语势 无可否认 整句有其特殊的修辞功 能 但如果滥用 则会造成语言的呆板 而而克服因 此造成的呆板的一种方法就是整散结构 而整句 散 句交错使用 而考试中 经常考查的是整句与散句进 行互换 例 把下面句子中画横线部他变为整句 度过了讨饭的童年生活和在在财长马房睡过觉的 少年时代 青年时候又在深山老林里打过短工 他简 直不知道世界上什么叫困难 答案 他童年时候讨过饭 少年时候在财东马房 里睡过觉 青年时候又在深山老林里打过短工 例 下面是歌颂青春的几句名言 请把它们改造 成一个连贯的排比句 青年者 人生之王 人生之春 人生之华也 李大钊 青春是不耐久藏的珍宝 莎士比亚 春天是一年的青春 青春是生命的春天 第 7 页 共 8 页 雨果 一个时代的精神 是青年代表的精神 一个时 代的性格 是青年代表的性格 马克思 啊 青春 青春 或许你美好的全部奥秘不在 能够做出一切 而在希望做出一切 屠格涅夫 参考答案 1 青春 是人生的花朵 青春 是 生命的春天 青春 是时代的精神 青春 是不耐久 藏的珍宝 青春 是创造一切的希望 2 青春是珍贵的 她是人生最美的花朵 是不 耐久藏的珍宝 是转瞬即逝的春光 青春是饱满的 她代表着时代的精神 展示着时代的性格 孕育着时 代的希望 3 青春的价值在于它是不耐久藏的珍宝 是稍 纵即逝的瞬间 青春的意义在于它是一个时代的精神 是一个时代的性格 青春的奥秘在于它总是希望做出