小学五年级上册美术《会跳的玩具》教案教学设计_第1页
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文档简介

第 1 页 共 4 页 小学五年级上册美术小学五年级上册美术 会跳的玩具会跳的玩具 教案教案 教学设计教学设计 教学目标 1 了解物体会跳的原理 学习设计会跳的玩具 2 发展学生动手动脑能力 3 培养学生废物再利用的良好品质 教学重难点 1 养学生废物再利用的良好品质 2 做出玩具会跳的功能 教学方法 引导探究 合作学习 教具准备 已做好的会跳的玩具及半成品 学具准备 废弃按压式圆珠笔 弹簧 乒乓球 弹力球 彩卡纸 双面胶 彩笔 剪等 评价方式 作品展示 采用自评 他评与教师点 评相结合 教学过程 一 导入 激发兴趣 同学们 今天 老师要带大家一齐举办一场有趣 的跳高的比赛 不过 运动员不是你们 而是由你们 亲手制作的会跳的玩具 第 2 页 共 4 页 板书课题 会跳的玩具 二 欣赏感受 探究方法 上这节课前 老师先做了一件会跳的玩具 同学 们看 教师出示示范作品 并亲自演示 激发学生兴趣 看 老师的这件作品跳的怎么样 那同学们想一 想它为什么能够跳起来呢 学生讨论并回答老师问题 教师 对 因为我使用了有弹性的材料作为底座 那大家想一想 我们身边还有哪些有弹性的材料可以 用来制作今天这件会跳的玩具呢 学生分组讨论 回答 三 欣赏书中同龄学生作品 激发创作欲望 同学们太棒了 竟然找出了这么多可用的材料 下面请同学们把自己准备好的 会弹跳的材料拿出来 老师想考考同学们 你想用自己的材料怎样来表现会 跳的玩具呢 学生根据自己收集的材料来想象 说自己的想 法 刚才的几位同学的创意真好 现在我们一起先来 欣赏一下书中同学们们的作品吧 看看这些作品与你 第 3 页 共 4 页 想的一样不一样 学生看书 欣赏书上示范作品 教师提问 你最喜欢哪件作品 为什么 四 实践创作 个性展现 谈了那么多 同学们一定非常着急想把你脑海中 的玩具造型做出来 现在我们就看看这节课的作业要 求 1 提出作业要求 1 选择你们自己喜欢的绘画材料 制作一个 会跳的玩具 2 大胆想象 细心制作 玩具会跳的功能要 体现出来 3 利用彩卡纸 彩笔 小装饰物等材料进行 恰当的装饰 使会跳的玩具更加漂亮 4 注意安全 保持教室整洁 2 学生个性化创作 教师适时指导 重点指导 A 依靠材料的材质 巧妙设计做出玩具会跳的 功能 B 利用适当的材料给玩具进行恰当的装饰 五 作业展评 1 小组内同学互评 选出最佳创意 最佳制作 第 4 页 共 4 页 跳得最高奖项的备选作品 2 自评 互评 请你把自己的作品介绍给大家 用一句话来描述一下 让大家来分享你的快乐 你觉 得他的想法怎么样 设计意图 培养学生语言的表达能力和丰富的 想象力 同时也体现了美术学科与语文学科的整合 3 会跳的玩具大比拼 教师和学生共同评 选出最佳创意奖 最佳制作奖 及跳得最高奖 教师 表彰鼓励 六 课堂延伸 拓展欣赏 今天这节课同学们发挥了自己的聪明才智 做出 了许多会跳的小玩具 课下同学们还可以利用身边的 废弃材料制作会转
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