高一生物《第3节细胞的衰老和凋亡》教案_第1页
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第 1 页 共 4 页 高一生物高一生物 第第 3 3 节节 细胞的衰老和凋亡细胞的衰老和凋亡 教案教案 高一生物 第 3 节细胞的衰老和凋亡 教案 临高中学 生物组 何雪花 一 教学目标 知识方面 1 描述细胞衰老的特征 2 简述细胞凋亡与细胞坏死的区别 能力方面 进行与社会老龄化相关的问题的资料 搜集和分析 情感态度价值观 探讨细胞的衰老和凋亡与人体 健康的关系 关注老年人的健康状况 二 教学重点 难点 1 教学重点 个体衰老与细胞衰老的关系 细胞 衰老的特 征 细胞凋亡的含义 2 教学难点 细胞凋亡的含义及与细胞坏死的 区别 三 课时安排 1 课时 四 教学方法 讨论法 讲解法 第 2 页 共 4 页 五 教学程序 问题探讨 1 人体衰老表现出哪些特征 2 老年人体内有没有幼嫩的细胞 3 年轻人体内有没 有衰老的细胞 3 人体衰老与细胞衰老有什么关系 教师总结 个体衰老与细胞衰老有关 但二者又 不能划等号 个体衰老与细胞衰老都是生物体正常 的生命现象 从总体看 个体衰老的过程也是组成个 体细胞普遍衰老的过程 对单细胞生物体来说 细 胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡 对多细胞 生物来说 细胞的衰老或死亡不等于个体的衰老或死 亡 如幼年个体中每天都有细胞衰老 死亡 个体的 衰老不等于细胞的衰老 如老年个体中每天也有新细 胞产生 那么细胞衰老有何特征呢 细胞衰老的过程是细胞的生理状态和化学反应发 生复杂变化的过程 最终 表现为细胞的形态 结构 和功能发生变化 学生阅读教材 P122 相关内容 教师总结 一大 细胞核变大 染色质收缩 染色加深 衰老细胞的特征 一小 细 胞内水分减少 萎缩 变小 代谢速率减慢 一多 细胞内色素逐渐积累 第 3 页 共 4 页 增多 两低 膜的物质运输功能降低 有些酶的活性 隆低 细胞衰老的原因是什么 关系细胞衰老的原因 历来是研究人员极为关注又很难回答的课题 近几十 年来 先后提出过多种假说 目前为大家普遍接受的 是自由基学说和端粒学说 学生阅读教材 P122 相 关问题 资料搜集和分析 社会老龄化的相关问题 叫同 学们将搜集到的相关资料投影展示出来 结合教材 P123 讨论题讨论分析之 生物体内的绝大多数细胞 都要经过未分化 分 化 衰老和死亡这几个阶段 可见 细胞的衰老和 死亡也是一种正常的生命现象 细胞死亡有两种形式 1 细胞坏死 它是由某 些外界因素造成细胞急速死亡 是一种被动性死亡 2 细胞凋亡 这是一种特定 基础控制的主动性死亡 细胞坏死与细胞凋亡在形态学和生物化学上有着明显 的区别 细胞凋亡有广泛的生物学意义 例如 在 胚胎发育时期清除多余的细胞 有利于器官的建成 当细胞被病毒感染或发生癌变时 机体也会通过凋亡 的方式加以清除 六 总结 第 4 页 共 4 页 个
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