高中语文必修《逍遥游》优秀教学设计

第 1 页 共 4 页 高中语文必修高中语文必修 逍遥游逍遥游 优秀教学设计优秀教学设计 博山经济开发区万杰朝阳学校 张传海 教学设想 兴趣是最好的老师 因此介绍庄子及其影响 从 而唤起学生的学习愿望很重要 古文以诵读最为重要 所以第一节课安排学生朗读课文 庄子思想博大精深 加上其表述方式的特点 解读具有多样性 诗无达 诂 只要言之成理 不必强求一致 教学目标 1 了解 逍遥游 的基本思想 2 理解本文借助丰富的想象和以寓言故事设喻 来说明道理的方法 3 整体感知文言文 并积累常见文言词语的意 义和用法 教学重难点 1 对庄子 逍遥游 主旨的理解 2 鉴赏本文想象丰富 意境开阔的艺术特色 教学课时 2 教学过程 第一课时 一 导入新课 第 2 页 共 4 页 庄子的思想是东方神秘国度中国最有价值的思想 海德格尔 德国 读庄子像是读一本伟大的神秘主义的书 林语堂 信仰之旅 一说到庄子 我们就会想起 庄生化蝶 的故事 庄生晓梦迷蝴蝶 非常富有想象力 非常富有情 趣 在初中阶段 我们已经学过 庄子故事两则 惠子相梁 和 庄子与惠子游于濠梁之上 并且 在高一学习过他的 秋水 对他的情况和思想有了 初步了解 谁能向同学们介绍一下你所了解的庄子 2 庄子简介 约前 369 前 286 著名哲学家 名 周 宋国蒙 今安徽蒙城 人 做过蒙地方的漆园吏 家贫 曾借粟于监河候 官名 但拒绝了楚周王的厚币礼聘 著作有 庄 子 亦称 南华经 道家经典之一 汉书艺文 志 著录 庄子 五十二篇 但留下来的只有三十三 篇 其中内篇七篇 一般定为庄子著 外篇杂篇可能 掺杂有他的门人和后来道家的作品 文章汪洋恣肆 并采用寓言故事形式 想象丰富 庄子 在哲学 文学上都有较高研究价值 鲁迅先生曾说他的作品 汪洋辟阖 仪态万方 晚周诸子之作 莫能先也 名篇有 逍遥游 齐物论 养生主 第 3 页 共 4 页 3 解题 逍遥自在 逍遥马 逍遥宫 逍遥冠 这些词语应该都与 逍遥游 有关 庄子所谓逍遥游 用课文原话就是 乘天地之正 而御六气之辩 以游 无穷 庄子 天下 讲到庄子的思想时 说庄子 独与天地精神往来 而不敖倪于万物 不遣是非 以与世俗处 这两句话非常典型地总结了庄子的思 想 独与天地精神往来 就是 逍遥游 说的 乘 天地之正 而御六气之辩 以游无穷 这也是庄子 所认为的真正的逍遥 即摆脱了一切束缚的绝对自由 二 正音 熟读课文 1 指名读课文 检查字音 句读 节奏和重音的 掌握情况 2 明确字音 鲲 k n 鹏抟 tu n 齐谐 xi 坳 o 堂 迁徙 x 北冥 m n 夭阏 沮 j 丧 知 zh 效一官榆枋 f n 斥鴳 y n 晦朔 shu 决 xu 起而飞蓬蒿 h o 翱 o 翔恶 w 乎待哉 穷发 f 之北泠 l n 然舂 ch n 米蜩 ti o 第 4 页 共 4 页 数数 shu 然飡 c n 蟪 hu 3 教师范读 4 学生自读课文 边读 边体会作者表达的思想 感情 三 对照注释 理解内容 1 借助于课文注释