PEP小学四年级下册英语《第二单元What time is it？》教案板书设计

第 1 页 共 4 页 PEPPEP 小学四年级下册英语小学四年级下册英语 第二单元第二单元 WhatWhat timetime isis itit 教案板书设计教案板书设计 Unit 2 What time is it 第一课时 一 教学内容 Part A Let s talk Let s play 二 教学目标 1 能在情景中运用 What time is it It is o clock It s time for 2 正确理解与朗读对话内容 并用所学的语言 描述时间及活动 3 能理解 Let s go 和 Go home 两个 词组和句子 三 教学重难点 1 能熟练掌握句型 What time is it 和回答 以及句型 It s time for 的用法 2 能听懂和运用句子 School is over Time to go home 3 区分 a m 和 p m 四 教学准备 教学课件 录音机 磁带 自制钟表图 第 2 页 共 4 页 五 教学过程 Step1 热身 Warming up 1 教师打招呼 Good morning kids 然后师 生看视频 听英文歌曲 Tick tock time 为下一个 环节猜谜语做铺垫 2 猜一猜 It has a round square face It has two hands It can sing a song tick tock tick tock What is it 引导学生回答 3 教师出示自制钟表图 展示表盘 让学生用英 文读出数字 1 12 Step2 新课呈现 Presentation 1 学习 Let s talk 1 教师用课件出示一张钟表图片 提问 What time is it 提示学生回答 It s o clock now 教师带读 o clock 和 now 教师重复提问 让学生 抢答 2 拨钟游戏 请小组内学生利用手工钟表转动 到整点 相互提问和回答上一环节的对话 3 教师播放录音 让学生跟读并提示注意语音 语调 4 课件出示一个张课程表 科目和放学时间 教师转动钟表 提示学生完成对话 第 3 页 共 4 页 T What time is it now S It s o clock T It s time for class 当时间出现到放学时间时 教师引出 School is over Time to go home 这两个句子 5 观看课件 让学生根据课本图片进行配音练 习 并随机提问 6 展示新的一组时间和作息表 让学生分组巩 固句型练习 What time is it now It s o clock It s time for 让小组成员两 人一组 交换提问和回答 选出最佳表演奖 激励学 生熟练所学句型 并进行口语交际 2 学习 Let s play 1 请学生观看课件上的图片 学习不整点的时 间表达法 并理解 a m 和 p m 的意思 2 展示课件图片 时间 地点 动作 如 打 篮球的图片 教师和基础较好的学生对话 T Where are you S I m in Beijing T What time is it there S It s a m p m It s time to play basketball 第 4 页 共 4 页 更换图片 让不同小组内成员派代表和教师进行 问答 2 让小组成员根据课件图片提示 组编自己小 组对话 组内成员两两对话表演 一人画出钟表时间 并作出相应的动作 评选最佳小组 Step3 巩固与拓展 Consolidation and extension 教师将教具钟上的时针拨到不同的时间 提问学 生 What time is it 一名学生说句子 It s o clock It s time