高三高考前复课工作会议发言稿

第 1 页 共 9 页 高三高考前复课工作会议发言稿高三高考前复课工作会议发言稿 奋力打好今年高三复课攻坚战 立足新起点 谋求新突破 尊敬的各位领导 各位专家 同仁 大家好 首先感谢市局将这次重要会议安排在我校召开 同时欢迎各位领导专家莅临我校检查指导工作 xx 中学是 xx 县唯一一所普通高中 学校占地 2x3 平方米 现有学生 x 名 分 x 个教学班 其中高 三 x 个教学班 x 名学生 文科学生 x 人 理科学生 120 人 教职工 73 名 高三教师 19 人 青年教师占 84 这是一支虽然复课经验不足 但都非常敬业 乐于奉献 是一支值得信赖的教师团队 近年来 在 县委 县政府的高度重视下 在县教体局的正确领导 下 我校始终将办人民满意高中教育作为我们矢志不 渝的奋斗目标 坚持走 特色化 优质化 高效化 发展之路 发扬 居弱图强 励精图治 创新图进 的太中精神 学校各项工作取得一些成绩 得到了各 级领导肯定和社会各界好评 成绩的取得得益于市县 领导正确领导 得益于市县教研室精心指导 也得益 于各兄弟学校友情帮助 借此机会 对长期以来关心 支持我校工作的各级领导 各位专家 同行表示衷心 第 2 页 共 9 页 感谢 下面就我校今年高三复课工作中一些不成熟的 想法和做法做以简单汇报 不妥之处敬请批评指正 一 吃透学情 廓清复课思路 高三年年有 年年不相同 面对新的高三 我们 该如何去制定复课方案 我们知道只有掌握学情才能 制定出具有针对性的复课方案 为此我们采取 一 查 即查学生入学成绩 二 摸 即摸清学生基础 状况 三 谈 即了解学生思想动态 四 访 即访 问学生家庭背景 通过努力我们普遍感觉这届高三基 础很差 当年中考成绩 470 分只有几个人 大多数成 绩在 430 左右 而且学习目标不够明确 学习习惯 比较差 家长对学生关心支持力度不够 在此基础上 我们制定了今年高考复课思路 一是高标准 低重心 今年是我校建成省级标准 化高中的第一届毕业生 也是继连续三年高考上线人 数大幅度提升的关键性一年 所以我们务必要确保县 局下达的目标任务顺利完成 努力做到每节课 实 精 活 每次检测都有导向性 示范性 激励性 把重心放到考点上 基础上 能力上 二是小台阶 快节奏 我们始终坚持每节课 40 分钟时间 每节课集中解决几个有价值的基础性问题 复习以小专题为主 充分发挥触摸屏电视的作用 日 第 3 页 共 9 页 积月累 循序渐进 三是抓重点 看总分 在面向全体都有进步的前 提下 以有望生和临界生为重点 以有挖掘潜力的学 科为重点 以考纲规定并属于高频考点的知识点为备 考的重点 以容易的题和中等难度的题为重点 落实 三中等 即面对中等生 训练中档题 拿下中等分 四是拔尖子 促临界 我们根据 一检 二 检 和 三检 综合评比确定苗子生和临界生 建立 学校领导包班责任制 建立苗子生奖励办法和临界生 转化奖励办法 建立有望生和临界生管理档案 以研 促教 以考诊学 五是抓反复反复抓 由于学生基础普遍比较差 回生现象十分严重 必须对常讲常错 常练常错 常 考常错知识反复练 练反复 直到学生会掌握 二 加强领导 夯实复课责任 1 成立复课领导小组 加强复课领导 学校成 立以校长为组长 主管教学副校长任副组长其他班子 成员为成员的复课领导小组 领导小组对复课工作负 全责 2 实行领导包班蹲组制和复课效果捆绑制 3 建立 三点 包班领导 班主任 任课教师 第 4 页 共 9 页 一面 全面提高复课效果 责任体系 对包班领导要求做到 四个一 即 每周听所包 班级任课教师至少一节课 每周检查所包班级任课教 师教案和学生学生作业一次 每月召开一次学情 教 情分析会 每月上一次班会 对班主任要求做到架起 三个桥梁 即架起学校与家庭 教师与学生 学 生与学生的桥梁 发挥好联系 沟通 协调作用 对 任课教师要求做到胸怀全局 着眼学科 扶优转临 把高考有望生的帮扶提升和临界生的转化目标任务具 体落实到学科教学工作之中 落实到各科任教师身上 三 落实常规 狠抓过程管理 落实教学常规 是提升质量关键 为此我们强调 五环节 即 备课 上课 辅导 作业 考练 在 备课方面要老师做到 六备 即备教材 备考纲 备 教法 备学法 备例题 备作业 上课方面要求老师 充分发挥触摸屏作用 处理好五个关系 点 线 面 教 学 会 量 质 效 记忆 理解 应用 知识 能力 方法的关系 作业方面要求老师把握五个环节即 量 质 难度 针对性 实效性 在辅导方面要求老师处 理好三个关系 个别辅导与集体辅导 个性问题与共 性问题 教师讲与学生练 在考练方面要求老师在选 第 5 页 共 9 页 题上把握四个关键 难度 题量 题型以及试卷结构 等必须与高考接轨 同时要求老师做好阅卷 讲评 分析 反馈等环节 教务处专门设计检查登记表 督 查各科任教师落实情况 四 分类推进 突出复课重点 我校学生按组成分为应届生 复习生和艺体特长 生三类 现状是 复习生普遍错存在偏科现象 眼高 手低动手能力不强 心理压力过大等缺陷 应届生普 遍存在知识系统性不强 综合能力不高 应试技巧欠 缺等问题 艺体生文化课欠账太多 基础普遍很差 活泼好动不踏实 重专业训练轻文化课学习等毛病 为此我们又根据考试成绩将学生分为学优生 临界生 学困生三类 按总分确定学生类型 按单科成绩排名 找出其弱门学科 落实给相应任课老师 学优生 临 界生大多数从总分看还可以 但不同程度存在弱科 比如文科数学 理科理综尤其物理 艺体生文化课普 遍差 我们建立个人专档 采取人盯人办法 要求老 师做到 三多 即 上课多提问 作业试卷多批阅 课后多谈心 对学困生我们采取不歧视 不放弃 多 鼓励 五 适时研判 把握复课脉搏 一是召开 六个会 上年高考试题研讨会 高 第 6 页 共 9 页 三新老教师交流会 教情学情分析会 转段动员会 表彰奖励会 心理调适报告会 二是开展 走出去学 请进来帮 活动 组织老师参加省市复课研讨会 去 宝中 眉县城关等校学习 邀请宝中师生来校作报告 开展校内示范观摩课等 三是多渠道收集高考信息 学校开通清华网 101 网 建立校园信息平台 四是 加大模拟试题选择力度 做到同中求异 异中求同 五是加大研究力度 重点研究考纲 近年试题 高考 信息 学生心理 学生知识能力方法等方面的问题 准确把握高考动向 提高复课工作的针对性和实效性 六 强化考练 培养学生答题技能 一是合理安排考练 学校制定了考练计划 强化 学生的应试能力和应试技巧 增强学生的应试心理素 质 除了 xx 市组织的三次模拟考试和学校组织的期 中考试之外 2 4 月份 每两周进行一次规范的检 测 另外 每月还要进行一次月考 流水改卷 集体 评卷 5 月份 学校制定专门的考练课表 每天上午 讲评辅导 各科 1 节 下午 晚上进行考练 每两 天一个轮回 每周 3 次 计划完成 14 套套题集中训 练 对月考 期中 期末 xx 市三次模拟考试 学 校都要召开成绩分析大会 对学优生 进步生进行表 第 7 页 共 9 页 彰奖励 学校的各类困难补贴 也向高三优生倾斜 依考查漏 二是落实讲评 要求老师做到 三讲三不 讲 三讲 即 讲知识 讲规律 讲技巧 三不 讲即 多数学生会的不讲 非重点热点内容不讲 太 偏太难的不讲 做到 四不放过 即盲点知识不放过 易错点不放过 热点重点不放过 答卷失误不放过 三是建立学生纠错机制 每次考试错题必须重做重练 而且要结合类型试题进行强化 七 多方联动 凝聚复课合力 建立 五个联动 机制即 家校联动 干群联动 师生联动 学科联动 部门联动 最大限度凝聚复课 合力 高三学生 家庭期望较高 课业负担繁重 学习 压力很大 每天早起晚睡 生活单调 出现的各类问 题 尤其是心理问题相应增多 一是加强家校联系 学校通过召开家长会 大家访 校讯通平台 电话等 形式 保持与家庭联系 争取家长对学校 孩子的支 持 二是干群联动 学校领导带领教师指导靠前 重 心下移 经常深入班级 教研组 就师生学习 生活 中存在的普遍问题 进行交流沟通 做到问题发现在 一线 解决在一线 三是师生联动 首先要求班主任 摸清本班学生学习 生活 心理等方面的情况 有针 第 8 页 共 9 页 对性地与学生多交流 多沟通 及时发现学生存在的 问题 及时解决和处理 与各部门协调解决学生在学 习 生活 心理等方面的困难和问题 解除学生的后 顾之忧 其次要求科任教师在课堂教学中要与学生互 动交流外 课后要多与学生交流和沟通 了解学生对 本科目的学习状况 还要了解学生在学习 生活 心 理等方面的问题 对症下药 有针对性的实施教育和 教学工作 四是学科联动 各学科围绕提高高考升学 率这一目标 既相互独立又密切配合 五是各职能部 门联动 政教处全力做好学生思想工作 开放心理咨 询室 随时迎接学生来访 特别是高三学生的到访 为学生创造一个宽松 愉悦的生活 学习环境 缓解 学生过度焦虑 教务处合理安排 调控复课工作 保 证复课工作紧张有序 忙而不乱 总务处切实做好后 勤保障工作 特别是学生吃 饮 宿