中班语言《三只小猪造房子》教学设计教学反思_第1页
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第 1 页 共 3 页 中班语言中班语言 三只小猪造房子三只小猪造房子 教学设计教教学设计教 学反思学反思 活动目标 1 理解故事内容 感受三只小猪的可爱形象 懂得造房子要付出辛勤的劳动 2 能用比较完整的语言回答问题 活动重点 理解故事内容 能用比较完整的语言回答问题 活动难点 理解故事内容 能用比较完整的语言回答问题 活动准备 挂图 幼儿用书 多媒体 简笔画草房子 木房 子 砖房子的图片 教师示范的草 木 砖三种材质 的实物 活动过程 1 引出话题 教师出示挂图进行讲述 有三种房子 一是草房 子 而是木房子 三是砖房子 你认为哪种房子最结 实 为什么 2 引出故事 猪妈 妈有三个孩子 呼呼 噜噜和嘟嘟 有一 第 2 页 共 3 页 天 猪妈 妈说 孩子们 你们都长大了 每个人出 去造一间房子 看看你们谁的本领大 小猪们会造哪 种房子呢 我们来听一听故事 三只小猪造房子 教师讲述故事 提问 三只小猪分别造了什么房子 谁的房子结 实 呼呼和噜噜为什么要造草房子和木房子呢 大灰狼为什么吹不走嘟嘟的房子呢 材料坚固 建造认真 呼呼和噜噜很惭愧 决心要向嘟嘟学习什么 幼儿边观察教师逐一出示挂图 边听故事录音 提问 呼呼的草房子被吹散了 呼呼跑到了那里 噜噜的木房子被吹散了 它们怎么办 嘟嘟是怎么对付大灰狼的 3 幼儿跟着录音边看挂图 边学讲故事 4 游戏 三只小猪造房子 用草房子 木房子 砖房子图片布置场景 教师 扮演大灰狼 幼儿扮演猪妈 妈与小猪 边听录音学 讲故事边游戏 5 三种材料模拟三种房子 教师示范 个别幼 儿操作 体验三种不同材质房子的牢固度 进行比较 第 3 页 共 3 页 6 幼儿讨论 提问
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