新苏教版小学六年级下册数学《5.1 确定位置》教案教学设计

第 1 页 共 7 页 新苏教版小学六年级下册数学新苏教版小学六年级下册数学 5 1 5 1 确定确定 位置位置 教案教学设计教案教学设计 确定位置 教材第 50 52 页 1 在已有方向知识的基础上 教学新的确定位置 的方法 2 指导学生根据实际方向和距离 在平面图上表 示出相应的位置 3 使学生学会应用确定位置的知识 描述行走的 路线 4 发展学生的空间观念 重点 运用新的方向词准确地描述位置 难点 在平面图上指出物体的位置 并利用比例的 相关知识算出图上距离 提高灵活运用所学知识解决 实际问题的能力 课件 量角器 直尺 创设情境 复习旧知 1 课件出示赛车手从大本营出发 冲向终点的情 境 师 如果你是赛车手 你将从大本营向什么方向行 进 师 你是怎样确定方向的 第 2 页 共 7 页 2 小组讨论 运用以前学过的知识确定大致方向 1 训练加方向标的意识 明确加方向标有什么好 处 2 突出以大本营为观测点 明白为什么要把方向 标画在大本营上 1 教学例 1 1 出示例 1 图 教学确定位置的方法 师 怎样才能从轮船的位置准确找到灯塔 1 的位 置呢 生 1 应该先判断出灯塔 1 在轮船的什么方向上 生 2 还应该知道要走多远才能准确找到这个位 置 师 灯塔 1 在轮船的什么方向上 生 1 在东北的方向上 生 2 应该说在北偏东方向上 生 3 应该说在东偏北方向上 师 在生活中 一般我们说北偏东方向 像这样的 方向词还有北偏西 南偏东 南偏西 这些词是人们 约定俗成的 不能随意创造或改变 师 北偏东仍然是较宽的范围 用来表示方向还不 第 3 页 共 7 页 够精确 你有什么方法能更准确地描述灯塔 1 在轮船 的什么方向吗 生 在方向词的后面添上角的度数 就能准确描述 物体所在的方向 师 请大家用量角器量一量 学生汇报 灯塔 1 在轮船的北偏东 30 的方向上 师 灯塔 2 在轮船的什么方向上 生 灯塔 2 在轮船的北偏西 55 的方向上 2 教学利用比例尺的知识计算实际距离 师 观察图中的比例尺 请你算一算灯塔 1 和灯塔 2 与轮船的实际距离 学生测量 计算并汇报 生 因为图上 1 厘米表示实际距离 10 千米 所以 测量出灯塔 1 在图上距离轮船 3 厘米 实际也就是 30 千米 灯塔 2 在图上距离轮船 4 厘米 实际也就是 40 千米 师 知道了灯塔相对于轮船的方向和距离 我们就 能准确地确定它们的位置 请你用准确的语言说一说 灯塔与轮船的位置关系 生 灯塔 1 在轮船的北偏东 30 方向 30 千米处 灯塔 2 在轮船的北偏西 55 方向 40 千米处 第 4 页 共 7 页 2 教学例 2 1 出示例 2 师 现在有一些数据 你们能根据这些数据将清凉 岛在平面图上标出来吗 小组讨论怎样完成任务 有什么问题需要解决 2 小组汇报 完成平面图绘制的方法 教师进行 梳理 绘制平面图的方法 先确定清凉岛在平面图上的 方向 再确定清凉岛相对于黎明岛的距离 如果学生没有说对 教师可以引导 从而帮助学生 根据比例尺确定图上距离 3 小组合作 在有限的时间内又好又快地完成绘 制平面图的任务 4 评价绘制的平面图 如果平面图有问题 说一 说问题是什么 应该怎样改进 5 订正后 交流在确定清凉岛的位置时应注意什 么 教师小结 绘制平面图时 一般先确定角度 再确 定图上距离 3 教学例 3 师 这是李伟家附近部分街道的平面图 请你根据 平面图说说他从家到大港小学的行走路线 第 5 页 共 7 页 同桌两人互相说一说 学生汇报 集体评价 师 根据这张平面图 请你说说李伟还可以怎样走 4 课后延伸 游乐场要新建两个游乐项目 一个是在观览车北 偏西 40 方向上 约 200 米处新建一个 登月舱 另一个是在观览车南偏东 20 方向上 约 150 米处建 一个 天外来客 让学生画出平面图 并标出这两 个新项目的位置 设计意图 帮助学生联系已有的方向知识 初步 建立两个新方向词的概念 同时引导学生学会用方向 与位置两个要素确定物体的位置 并用语言描述物体 的位置 师 在本节课的学习中 你有哪些收获 学生自由交流各自的收获体会 确 定 位 置 例 1 灯塔 1 在轮船北偏东 30 方向 30 千米处 灯塔 2 在轮船北偏西 55 方向 40 千米处 例 2 绘制平面图的方法 一般先确定角度 再确 定图上距离 第 6 页 共 7 页 先确定清凉岛在平面图上的方向 再确定清凉岛 相对于黎明岛的距离 例 3 先向东走到超市 左拐经过展览馆走到书 店 再右拐走到学校 A 类 如图 百鸟馆在老虎馆的 偏 方向 米处 大象馆在老虎馆的 偏 方向 米处 考查知识点 确定位置 能力要求 运用所学知识 解决生活中的实际问题 B 类 小明看小兰是在南偏东 30 的方向上 小兰看小 明就是在 偏 方向上 考查知识点 确定位置 能力要求 运用所学知识 解决生活中的实际问题 课堂作业新设计 A 类 南 东 35 1500 北 西 60 1000 B 类 北 西 30 图示如下 教材习题 教材第 51