教科版五年级上册品德与社会教学设计《我做合格小公民》教案_第1页
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第 1 页 共 3 页 教科版五年级上册品德与社会教学设计教科版五年级上册品德与社会教学设计 我做合格小公民我做合格小公民 教案教案 我做合格小公民 教案 我和爸爸妈妈 签合同 教学目标 1 培养学生对家庭活动的参与积极性 2 鼓励学生与父母多交流沟通 3 培养学生民主参与意识 教学重难点 1 教会学生参与家庭事件的决策 2 培养学生民主参与意识 教学过程 一 谈话导入课题 1 同学们 你们在家里 在学校 在社区的生 活中 有没有维护自己的合法权利 2 师 我们是家庭的一分子 我们也应该参与 家庭事项的决策 3 揭题并板书课题 我做合格小公民 我和爸 爸妈妈 签合同 二 学习交流 1 观察第 39 面图 小男孩在干吗 如果家庭成 第 2 页 共 3 页 员中有做得不对的地方 我们应该怎么办 2 家庭成员中还会有哪些不对的地方 你是怎 样提出来的 三 说说我的家 1 教师导语 你的家里是人人平等吗 你和爸 爸妈妈有同等的发言权吗 上节课老师让同学们回去 调查 现在让我们来看看同学们的家里都有些什么样 的情况 2 学生说说自己家里的具体问题 教师鼓励学 生大胆发言 可以说好现象 也可以说说让人烦恼的 地方 如爸妈脾气大 好赌博等等 四 我给爸妈提个醒 1 教师导语 刚才同学们说了许多自己家里让 人烦恼的事 家庭成员特别是爸爸妈妈有一些做得不 好或不对的地方 我们作为家庭的小主人 可以怎么 做呢 2 学生出点子 想办法 3 教师 同学们的办法确实很好 确实 我们 可以给爸妈提意见 而且用纸条写的方式确实是一个 好办法 4 教师出示问题情境 爸爸 通宵打麻将不好 请你 并提出活动要求 你能帮这位同 第 3 页 共 3 页 学把给爸爸妈妈的纸条哦充完整吗 五
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