20XX年高一地理《人口的迁移》教学设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 20XX20XX 年高一地理年高一地理 人口的迁移人口的迁移 教学设计教学设计 高一地理 人口的迁移 教学设计 课题目标知识与技能 1 了解人口迁移的概念 分类 2 理解影响人口迁移的因素 3 培养对地理现象的特征及原理的综合分析能 力过程与方法 1 利用地图 运用比较法分析二战前 后国际人口迁移的不同特点 2 运用比较法分析我国不同时期国内人口迁移 具有的不同特点 3 通过阅读材料 结合案例 理解影响人口迁 移的因素 情感态度与价值观 1 人口迁移客观上促进了民 族融合 经济发展 2 树立科学的人口观 发展观 重点难点重点 理解人口迁移概念 国际国内人 口迁移特征 理解影响人口迁移的因素 难点 人口 迁移的影响 理解影响人口迁移的因素 教学方法读 图分析法 比较法 教学媒体自制多媒体课件课时安 排一课时教学过程教学内容教师活动学生活动设计意 图 导课多媒体展示几组图片 思考 若重新选择居 第 2 页 共 3 页 住地 你会选择那 读图说感受并回答 提高学生学习的兴趣 引起学生的注意力 人口迁移的空间形式 结合课本内容思考 人口迁移的概念 分类 判断 1 外出旅游 度假 疗养 探亲 2 我国大学生出国攻读硕士 博士学位 3 大学生寒暑假回家乡探亲 4 伊拉克难民到叙利亚避难 5 农民工季节性的外出打工和返乡 6 三峡地区居民搬入沿海城市安家落户 学生合作讨论回答 提高学生合作学习的能力 并加深理解人口迁移 的概念 展示国际人口迁移图片并结合课本内容 思考 1 新大陆发现后 世界大规模的人口迁移路 线主要有哪三条 2 第二次世界大战后国际人口迁移有什么特 点 展示国内人口迁移图片并结合课本内容 思考 第 3 页 共 3 页 1 我国历史上几次大规模人口迁移的主要流 向是哪里 迁移的主要原因 2 我国在 20 世纪 50 80 年代人口迁出省区 和迁入省区主要有哪些 迁移方向 迁移目的 原 因是什么 这一时期人口

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