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第 1 页 共 3 页 幼儿园中班美术活动公开课教案 听水声幼儿园中班美术活动公开课教案 听水声 设计思路 水是孩子们最喜欢的 平时幼儿总会 饶有兴趣地谈论有关水的话题 为此我设计了融认知 情感 表现为一体的关于水的探索活动 旨在引导幼 儿对身边的事物进行持续的探究 并运用语言或非语 言的方式创造性地加以表现 目标 1 倾听不同的水声 乐于运用不同颜色以及点 线 面的变化组合来表现自己的感受 2 培养对水声强弱 水流快慢变化的感受力与 表现力 产生进一步的欲望 准备 1 雨滴 溪流 海浪 瀑布等录像片段 2 水粉 棉签 彩笔 过程 1 引出话题 最近 我们讲了很多关于水的事情 你们能用耳 朵听辨出水的声音吗 你们听到的水声是从哪里发出 来的 2 讨论表现形式 1 观看录像 启发幼儿边听边自由模仿 第 2 页 共 3 页 2 想像水是怎样说话 唱歌 飞跑或跳舞的 3 讨论怎样将水声变成图画 如 滴答滴答 可画成一个个或一串串小点 沙沙沙沙 可画成一 根根细细的直线或斜线 哗哗哗哗 可用点和线画 成一片 轰隆轰隆 可用连续不断的波浪和螺旋图 案表现 大瀑布像纺纱织布 可大片大片地往下涂画 3 边听赏边表现 1 反复播放录像 启发幼儿自由选择色纸和 作画工具 边听赏边作画 2 引导幼儿倾听 想像 并尝试变换不同的 工具 借助点 线 面的组合和颜色的配合 不断丰 富自己的画面 3 鼓励幼儿在作画过程中相互欣赏 交流 学习 4 欣赏感受 1 重播录像 引导幼儿边听水声 边在自己 的画面上寻找这几种水声 2 相互欣赏一些有创意的作品 可以是整幅 画面 也可以是局部 教师可对部分作品提出建议 如 当几种颜色调和出现脏的颜色时 可适当用一些 相似的浅色或白色覆盖 当画面比较单调时 可增加 第 3 页 共 3 页 色块等 3 激发幼儿进一步探究的兴趣 如 水是不 是只有这几种模样
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