幼儿语言活动《不开心的小树》教案教学反思

第 1 页 共 5 页 幼儿语言活动幼儿语言活动 不开心的小树不开心的小树 教案教学教案教学 反思反思 一 活动目标 1 理解故事内容 能用完整连贯的语言表达自 己的想法 2 学会让自己的消极情绪转化为积极情绪 3 知道不开心的人大家都不喜欢 开朗的人会 有更多的好朋友 二 活动重难点 1 活动重难点 理解故事内容 能用完整连贯 的语言表达自己的想法 三 活动准备 环境准备 1 教学挂图一套 四幅 2 小雪花剪纸 雪姑娘 雨 蚯蚓 小鸟 小 朋友等图片若干 小树头饰每人一个 开心记录纸 彩笔 经验准备 1 幼儿已回忆过自己的开心事和不 开心事 四 活动过程 一 谈话导入 激发幼儿兴趣 师 今天老师见到你们特别的开心 你们看看老 第 2 页 共 5 页 师的表情 两眼笑得眯成一条缝 这样表示什么 做皱眉头 嘟着脸的表情 这样又表示什么 师 孩子们 你们有过不开心的时候吗 不开心 的时候是什么样呢 为什么不开心 小结 每个人都有开心和不开心的时候 小树也 有不开心的时候 你们想知道小树为什么不开心吗 请听故事 不开心的小树 二 分段讲述故事 帮助孩子理解故事内容 1 讲述故事的第一部分 2 提问 山坡上有棵不开心小树 他和谁长在一起 他 们遇到了什么事 开心小树是怎么做的 不开心小 树又是怎么做的呢 你觉得谁做的对 为什么 不开心小树不喜欢大家 大家都不愿意去他那 里 结果怎么样呢 你们喜欢天天皱着眉 板着脸的不开心小树吗 如果他不皱着眉 板着脸 你们喜欢他吗 小结 是呀 蚯蚓 小鸟 小朋友都不喜欢不开 心小树 因为他不喜欢大家 天天板着脸 不开心 第 3 页 共 5 页 不开心的小树没有了朋友 孤孤单单 过渡语 就这样夏天过去了 冬天悄悄地来临了 不开心的小树又会发生什么有趣的事情呢 请小朋友 们继续听故事 三 讲述故事第二部分 提问 不开心的小 树发生了什么事情 为什么 1 讲述故事的其余部分 2 提问 师 故事讲完了 不开心小树怎么样 了呢 怎样变成的开心小树呢 冬天的晚上 小雪花从天上飘下来 开心小树 是怎么做的 开心小树伸出长长的手臂 捧住小雪花 让它 落在自己的身上 不开心小树看到开心小树披着满身的雪花 真 漂亮 也想让 自己变得漂漂亮亮 他是怎么做的 请大家学一学他的动作 他使劲张开双臂 张 开树叶 去捧住小雪花 后来怎么样了呢 他使劲伸开双臂 小雪花 也落在了他的身上 过渡语 看 现在的不开心小树眉头不皱了 脸 也不板了 他开心吗 你们喜欢他吗 第 4 页 共 5 页 天亮了 小朋友们都出来玩 看见小树们会怎 么样呢 玩什么呢 玩得怎么样 你们是怎么发现的 后来 不开心小树怎么样了呢 你们是怎么发 现的 不开心小树也长大起来 树叶变得绿绿的 树 枝变得粗粗的 蚯蚓和小鸟看见不开心的小树不皱着眉头了 又会怎么做呢 蚯蚓来松土 小鸟来做窝 唱歌 捉虫子大 家都喜欢他 后来 山坡上皱着眉头 板着脸的不开心小树 哪儿去了 都变成了开心小树 四 完整地欣赏故事并表演故事内容 师 小朋友们 你们喜欢现在的不开心小树吗 现在 他也变成了开心的小树 我们一起来学学不开 心小树是怎样变成开心小树的 1 小朋友们 我们怎么知道他不开心呢 通过 表情 语言 动作 2 开心小树是怎么做的 3 下雪了 不开心小树是怎么做的 第 5 页 共 5 页 五 分组讨论 如何做一个开心的小朋友 1 你喜欢开心小树还是不开心小树 2 你想做一个开心的小朋友还是不开心的小朋 友 为什么 3 假如你遇到不开心的事 怎样让自己开心 小结 每个人都会有不开心的时候 只要我们开 心的看待周围的事 你就会快乐 最近 老师就遇到 了不开心的事 我的手指被门挤了 很不开心 但是 我想 如果是小朋友那会更惨 所以 我