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文档简介

第 1 页 共 3 页 幼儿园大班科学活动教案 玩骨牌幼儿园大班科学活动教案 玩骨牌 活动目标 1 初步了解推力的作用 知道在同等数量的条 件下骨牌的倾倒与路线 排列 间隔有关 2 了解多米诺骨牌的起源及玩法 3 能够通过观察 合作 比较 大胆的进行有 目的有规律地探索 4 培养幼儿主动积极的学习态度 体验游戏的 乐趣 活动准备 三张路线图 两张记录表各 5 份 骨 牌若干数量 笔 活动过程 一 引起幼儿的兴趣 理解多米诺骨牌的玩法及 规则 1 今天我们来玩一种特别的游戏 多米诺 骨牌 老师演示玩法 提醒幼儿注意排列的特点 注意 在排列时木块之间的距离尽可能是一样的 推积木时 要用手指轻轻推第一块积木 我们就可以看到后面的 木块跟着倒下 2 骨牌为什么会一块接一块地倒下 第 2 页 共 3 页 3 规则 每人 10 快 在垫子上进行 二 知道在同等数量的条件下骨牌的倾倒与路线 排列 间隔有关 一 幼儿个人自由探索 初步尝试多米诺骨牌 的玩法 老师辅导 及时给予帮助 并观察幼儿操作过程 中的亮点 结束提问 好玩吗 你成功了吗 二 探索其中的规律之一 在同等数量的条件 下 排列的路线不同倒下的速度就不同 越弯曲的就 越慢 要求 1 将实验结果记录下来 2 合作 导语 为什么有的组排得快 有的组排得慢 排得快的组每个小朋友都合作得很好 排得慢的组 也要象他们一样更合作才行 再想想为什么有的组 倒得快 有的组倒得慢 虽然是同样数量的木块 排列的路线不同倒下的速度就不同 越弯曲的就越慢 三 探索其中的规律之二 同一路线里间隔密 就倒得快 间隔疏就倒得慢 导语 假如是在同一路线下木块的间隔疏密不同 又会怎样呢 第 3 页 共 3 页 要求 1 将实验结果记录下来 2 过程可以反 复尝试 小结 从我们刚才的实验可以看到骨牌倒得快与 慢是和排列的路线 间隔的疏密 木块的数量有关的 路线越弯曲木块倒下的速度就越慢 同样路线的骨牌 间隔距离疏的倒下的速度就越慢 三 了解多米诺骨牌的起源 多米诺骨牌起源于中国 它是一项体育活动 需 要人们投入极大的耐心 细
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