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文档简介

第 1 页 共 3 页 两位数加一位数 进位加法 整十数两位数加一位数 进位加法 整十数 教学教学 设计设计 主讲人 邢孔喜 教学目的 1 理解和掌握两位数加一位数进位 加法的计算方法 并 能正确进行计算 2 在观察中培养创新意识 训练思维的灵活 性 3 培养合作意识和学习兴趣 使同学们想学 乐学 会 学 重点难点 理解和掌握两位数加一位数进位加法 的计算方法 并能 正确进行计算 教学准备 课件 一 复习引入新课 师生进行 数的组成 的练习 65 是由 个十和 个一组成的 20 是由 个十组成的 9 是由 一组成的 十位上是 6 个位上是 8 这个数是 第 2 页 共 3 页 1 5 4 2 30 6 3 20 30 口算题我最棒 36 2 38 先算 再算 36 20 56 先算 再算 引出课题 二 创设情境学习新知识 1 教师显现课本情景图让同学们观察 教师让同学们看图然后列出算式 学生口头列式 教师板书 24 9 33 请学生说说是怎样想的 为什么用加法计算 让学生理解 将 24 和 9 合起来要进行加法计 算 计算 30 2 的 结果 是依据百以内数的组成 3 个十和 3 个一组成 33 解决 24 9 33 教师问 请学生列出算式 学生口答 教师板书 24 9 33 你能告诉 大家是怎样计算的吗 24 9 33 先算 再算 教师再进行例题的讲解如下 第 3 页 共 3 页 三 巩固练习 四 全课总结 今天我们学习的两位数加一位数和前面学习的有
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