幼儿园小班数学活动课优秀教案 “认识多、少、一样多”_第1页
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第 1 页 共 4 页 幼儿园小班数学活动课优秀教案幼儿园小班数学活动课优秀教案 认识多 认识多 少 一样多少 一样多 认识多 少 一样多 目的 1 使幼儿能将上下两组物体建立一一对应的联系 并能熟练地说出两组物体是一样多或不一样多 多一 个或少一个 2 发展幼儿初步的分析 比较能力 3 培养幼儿口语表达能力 准备 小盘子 橡皮泥若干 小盒 小积木 贝壳若干 小兔跳磁带 小兔头饰若干 过程 开始部分 老师很神秘地 和蔼地 师 昨天我见到小兔子 它说要和它的伙伴到我 们小班来作客 我们为他们准备什么好吃的呢 小朋友 我想准备苹果 我想准备香蕉 我想准 备萝卜 师 那我们就为小兔子准备萝卜吧 可是这儿没 有萝卜 怎么办呢 小朋友 做萝卜 拔萝卜 捏萝卜 第 2 页 共 4 页 师 小朋友的主意都很好 这里有橡皮泥 我们 就动手捏萝卜吧 发给每人一个盘子 橡皮泥 小朋友边捏萝卜边跟着老师说儿歌 捏 捏 捏萝卜 团一团 搓一搓 捏出 小尾巴 萝卜做 好啦 师 现在我来当检察官 检查一下是不是每个盘 子里有一个萝卜 好 每张桌子上 萝卜不多也不少 盘子不多也不少 请小朋友看一看 比一比萝卜和盘 子怎么样 小朋友 盘子和萝卜一样多 请小朋友跟老师 重复两遍 萝卜和盘子一样多 基本部分 当当当敲门声 师 谁来啦 开门 噢 是小兔子们 互相同好 师 面向小兔子 我们班小朋友听说你们要来 可高兴了 特意为你们准备了许多萝卜 小朋友们 请把萝卜送给小兔子吧 兔 谢谢小朋友们 师 把萝卜分给小兔子 每只小兔子一个萝卜 好 现在每只小兔子都有了一个萝卜 呵 还剩下这 么多萝卜 小朋友比一比 萝卜和小兔子什么多 什 么少呀 第 3 页 共 4 页 小朋友 萝卜多 小兔子少 师 对 萝卜比小兔子多 小兔子比萝卜少 跟老师说一遍 慢点说 小兔子也为小朋友们带来 了礼物 兔 伙伴们 我们把礼物送给小朋友吧 送礼物 师 哦 送给每个小朋友一个小盒子 请打开盒 子 看看里面有什么呀 小朋友 有贝壳和积木 师 是漂亮的贝壳和积木 积木是小朋友最爱玩 的 贝壳还可以粘贴许多小动物 小朋友一定喜欢 师 小兔子送礼物给我们还有一个要求 请小朋 友把积木摆成一排 再把贝壳也摆成一排 一个贝壳 对着一块积木 看谁摆得整齐 我还要再当一回检察官 看看都摆好了没有 好 现在请你们仔细看看自己摆的 数一致 比一比 你 发现了什么 勇敢地站起来说一说 指导个别幼儿 小朋友 积木多 贝壳少 小朋友 我的也是积木多 贝壳少 师 面对全体 他们都说积木多 贝壳少 你 第 4 页 共 4 页 们看一看自己摆的 跟他们说的一样吗 小朋友 一样 那么谁用完整的话说一说 积木比贝壳多几 个 贝壳比积木少几个 小朋友 积木比贝壳多一个 贝壳比积木少一 个 多请几个小朋友说 师 他们说的真对 积木比贝壳多一个 贝壳 比积木少一个 跟老师说两遍 慢点说 结束部分 一只小兔子与教师说悄悄话 师 刚才小兔子说 它们特别喜欢小
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