细胞增殖导学案

审核审核 高一生物组高一生物组 班级班级 小组小组 姓名姓名 1 第六章第六章 细胞的生命历程细胞的生命历程 第一节第一节 细胞的增殖导学案细胞的增殖导学案 教学目标教学目标 1 简述细胞生长和增殖的周期性 2 观察细胞的有丝分裂并概述其过程 3 描述细胞的无丝分裂 4 模拟探究细胞大小与物质运输的关系 探讨细胞不能无限长大的原因 教学重点教学重点 1 细胞生长和增殖的周期性 2 真核细胞有丝分裂的过程 教学难点教学难点 真核细胞有丝分裂过程中 各个时期染色体行为和数目的变化 以及 DNA 数量的变化 基础知识导学基础知识导学 一 一 细胞不能无限长大细胞不能无限长大 1 多细胞生物体体积的增大 生物体的生长 包括 和 事实上 不同动 植 物同类器官或组织的细 胞 器官大小主要取决于 2 实验 细胞大小与物质运输的关系 琼脂块 的边长 cm 表面积 cm2体积 cm3相对表面积 表面积 体积 NaOH 扩散 的深度 cm NaOH 扩散 的体积 琼脂 块的体积 3542720 5 22480 57 8 16160 5 结论 琼脂块的相对表面积 即表面积与体积之比 随着琼脂块的增大而 NaOH 扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而 细胞体积越大 其相对表面积越小 细胞质与外界环境之间物质交换的相对面积小了 所 以物质运输的效率越低 细胞不能无限长大限制因素 和 审核审核 高一生物组高一生物组 班级班级 小组小组 姓名姓名 2 3 限制细胞长大的因素有 细胞 与 的关系限制了细胞的长大 细胞核是细胞的控制中心 细胞核中 决定了细胞不会无限长大 二 二 细胞通过分裂进行增殖细胞通过分裂进行增殖 1 细胞增殖的意义 单细胞生物通过细胞增殖而 多细胞生物要经过 和 逐渐发育成为个体 生物体体积的增大 即生物体的生长 既靠 增大细胞的体 积 还要靠 增加细胞数量 动植物器官的大小主要决定于 的多少 生 物体内细胞不断衰老死亡 需要通过细胞增殖加以补充 因此 细胞增殖是重要 的生命 活动 是生物体 的基础 2 细胞以 的方式进行增殖 细胞在分裂之前 必须进行一定的 细胞增殖包括 和 整个连续的过程 3 真核细胞的分裂方式有三种 三 三 有丝分裂有丝分裂 1 细胞周期 的细胞 从 时开始 到 时为止 为一个细胞周期 它有可分为两个阶段 即 和 2 间期 细胞周期的大部分时间处于 这期间为分裂期进行 完成 和 同时细胞有 3 分裂期 在分裂间期结束之后 就进入 是一个连续的过程 人们为了 研究方便 又分为 4 植物细胞有丝分裂过程 4 1 分裂间期 染色质与染色体的关系 染色体与姐妹染色单体的关系 一条染色体含一个 DNA 分子 经过复制一条染色体由 两条姐妹染色单体组成 含两个 DNA 分子 用简图画出变化过程 间期特点 变化 完成 DNA 的复制和有关蛋白质的合成 结果 每个染色体都形成两个 姐妹染色单体 呈染色质形态 细胞中 DNA 数目加倍 染色体数目不变 审核审核 高一生物组高一生物组 班级班级 小组小组 姓名姓名 3 4 2 分裂期 以高等植物细胞为例 5 动 植物细胞的有丝分裂区别 6 细胞有丝分裂的意义 图示时期主要变化 1 染色质丝螺旋缠绕 缩短变粗 成为 2 细胞两极发出纺锤丝 形成 3 核仁逐渐解体 逐渐消失 4 散乱分布于纺锤体中央 1 纺锤丝牵引 运动 使其着丝点 排列在 上 2 染色体 便于观察 1 着丝点分裂 分开 染色体数目 2 子染色体在纺锤丝的牵引下移向 1 染色体变成 纺锤丝消失 2 出现 形成两个新细胞核 3 位置出现细胞板 逐渐扩展为 审核审核 高一生物组高一生物组 班级班级 小组小组 姓名姓名 4 将亲代细胞的 经过 之后 精确地 到两个子细胞中 由于染色体上有 因而在细胞的亲代与子 代之间保持了 可见 细胞的有丝分裂对于 生物的 有重要意义 四 四 无丝分裂无丝分裂 无丝分裂是指细胞在分裂过程中没有出现 和 的 变化 例如 五 五 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 1 实验中 制作临时装片的步骤是 2 解离 上午 时至下午 时 剪取洋葱根尖 立即投入盛有 的玻璃皿中 在 下解离 min 目的是用药液使 3 漂洗 待根尖 后 取出放入盛 的玻璃皿中约 min 目的是 4 染色 把根尖放进盛有质量浓度为 或 的 溶液 或 液 的玻璃皿中染色 min 目的是使 5 制片时要用镊子把根尖弄碎 还要再加载玻片用拇指轻压的目的是使 有利于观察 6 根尖分生区细胞的特征是 细胞呈 形 排列 合作探究合作探究 一 对细胞周期的理解一 对细胞周期的理解 1 细胞周期分段 细胞周期分为分裂间期和分裂期 间期历时长 分裂期历时短 间期 在前 分裂期在后 2 细胞周期的表示方法 1 常规表示方法 扇形图 直线图 曲线图 注 方法一 顺时针AB BA 即顺时针A A 为一个细胞周期 方法二 AB BC或CD DE为一个细胞周期 方法三 AB BF或FG GK为一个细胞周期 2 柱形图表示法 审核审核 高一生物组高一生物组 班级班级 小组小组 姓名姓名 5 注 1 图中A表示处于G1期的细胞数 B表示处于S期的细胞数 C表示处于G2和M期 分裂 期 的细胞数 2 因为细胞分裂间期比分裂期时间长得多 所以在显微镜下看到的多数是处于分裂间 期的细胞 特别提示 只有连续分裂的细胞才具有细胞周期 不同生物或同一生物不同种类的细胞 细胞周期长短不一 但都是分裂间期长 分裂 期短 细胞分裂能力与细胞分化程度成反比 早期胚胎细胞具有较强的分裂能力 成熟的细 胞一般不分裂 不具分裂能力 减数分裂不具有周期性 二 染色体 二 染色体 DNA 的数目变化规律 的数目变化规律 1 有丝分裂分裂过程中染色体 染色单体和 DNA 分子数目的变化规律 分裂期 分裂间期 前期中期后期末期 染色体 2n 姐妹染色单体 0 4n DNA 分子数目 2a 4a 注 体细胞中染色体为 2n DNA 分子数为 2a n a 2 在下面的坐标图中画出有丝分裂染色体和 DNA 的数量变化曲线 染色体染色体 时期 DNA 的数量 审核审核 高一生物组高一生物组 班级班级 小组小组 姓名姓名 6 3 姐妹染色单体的形成 出现 分开各发生在什么时期 4 与细胞有丝分裂有关的细胞器有哪些 5 有丝分裂过程中染色体和 DNA 数目的变化曲线 6 染色体 染色单体 DNA三者之间的 关系 1 当有染色单体存在时 染色体 染色单体 DNA 2 当无染色单体时 染色体 DNA 3 染色体的行态及行为变化 a 染色体形态变化 b 染色体行为变化 复制 散乱分布于纺锤体中央 着丝点排列在赤道板上 着丝点分裂 移向两 极 见下图 问题思考 问题思考 1 DNA 加倍时期是 2 染色体加倍时期是 3 染色单体出现时期是 染色单体消失时期是 4 观察染 审核审核 高一生物组高一生物组 班级班级 小组小组 姓名姓名 7 色体最佳时期 5 染色单体的变化规律 形成 出现 消失 6 纺锤体的变化规律 形成 解体消失 7 中心体的变化规律 复制 分离 分开 8 核仁 核膜的变化规律 解体消失 重建 7 实验 观察植物细胞的有丝分裂 1 参照教材 P115 116 相关实验内容讨论回答 有关试剂及作用 解离液 质量分数 15 和体积分数 95 按 1 1 混合而成的 作用是使组织中的 细胞相互分离开来 漂洗液 清水 作用是洗去解离液 防止解离过度 利于染色 染色剂 龙胆紫染液 使染色体着色 2 过程 解离 漂洗 染色 制片 3 观察装片的步骤 阅读课本 4 讨论回答 为什么要解离 为什么要漂洗 为什 么要染色 为什么要用镊子尖把洋葱根尖弄碎和压片 在你的观察结果中 处于哪 一时期的细胞最多 为什么 反馈练习反馈练习 1 下列关于植物细胞有丝分裂过程的叙述中 不正确的是 A 在分裂间期 每个染色体复制 DNA 含量加倍 B 在分裂后期 着丝点分裂 染色体数目加倍 DNA 含量也加倍 C 在分裂中期 染色体的形态和数目最清晰 D 在分裂末期 细胞内复制后的染色体平均分配进入两个子细胞 2 有丝分裂过程中细胞内染色体 染色单体 DNA 1 2 2 的时期是 A 前期和后期 B 前期和中期 C 间期和后期 D 中期和后期 3 保证两个子细胞中染色体形态和数目与母细胞完全相同的机制是 染色体的复制 着丝点的分裂 纺锤丝的牵引 A B C D 4 一般来说 参与植物细胞有丝分裂这一生理过程的细胞器有 线粒体 核糖体 高尔基体 中心体 内质网 A B C D 5 细胞有丝分裂后期的主要特点是染色体的平均分配 平均分配的结果是两组 染色体的 A 数目不同 形态不同 B 数目不同 形态相同 C 数目相同 形态不同 D 数目相同 形态相同 6 用高倍显微镜观察处于有丝分裂中期的植物细胞 清晰可见的结构是 审核审核 高一生物组高一生物组 班级班级 小组小组 姓名姓名 8 A 染色体 纺锤体 细胞壁 B 纺锤体 细胞膜 细胞核 C 染色体 赤道板 细胞膜 D 纺锤体 细胞壁 核仁 7 在一个细胞周期中 能够发生在同一时期的是 A 着丝点的分裂和细胞质的分裂 B 染色体加倍和染色单体形成 C 染色体出现和纺锤体出现 D 染色体复制和染色体加倍 8 下列关于细胞周期的说法不正确的是 A 具有特定形态 结构和功能的成熟细胞没有细胞周期 B 一个细胞处于细胞周期中时 其代谢活动减弱 C 细胞的种类不同 细胞周期所经历的时间长短也不相同 D 一个新细胞分裂成两个新细胞所需的时间为一个细胞周期 9 下列关于有丝分裂实验过程的叙述中 正确的是 解离的目的是用药液使组织细胞彼此分离 漂洗的目的是为了洗去根尖上的酸 避免与碱性染料发生中和 用龙胆紫染液是为了将细胞核 染色体染成紫色 压片可将根尖细胞压成单层 使之不相互重叠 当看到一个中期细胞时 要注意观察它如何进入后期 末期 以理解从中期到末期 发生的变化 A B C D 10 下图中 A 与 B 表示某生物细胞有丝分裂过程中染色体的动态变化过程 请根据图回答 下面的问题 1 一个完整的细胞周期从 开始到 结束 2 A 中 cd 段表示细胞分裂进入 期 染色体变化的主要是 细胞核内 DNA 含量加倍发生在 段 纺锤体出现在 段 最易辨认染色体形态和数目的时期是 段 3 B 相当于 A 中 段 分裂后形成的子细胞中含有染色体 条 B 表示 细胞的分裂 判断的依据是 4 B 细胞在 A 中 bc 和 cd 段的时期中含有的 DNA 量之比为 染色单体数目分 别是 和 条 11 图 1 表示某动物细胞有丝分裂的不同时 审核审核 高一生物组高一生物组 班级班级 小组小组 姓名姓名 9 期每条染色体上 DNA 含量变化的关系 图 2 表示处于有丝分裂某个时期的细胞图像 请据 图回答 1 观察染色体形态和数目的最好时期在 之间 图 1 中 CD 段形成的原因是 2 图 2 中细胞处于图 1 中的 段 此时细胞中染色体单体数为 3 皮肤癌细胞的细胞周期 大于 小于或等于 正常皮肤生发层细胞 癌细 胞在机体内容易扩散和转移是因为细胞膜上的 含量减少 8 下图表示某生物细胞核中 DNA 含量在细胞周期中的变化情况 请据图回答 1 该图表示细胞进行 分裂 2 线段 AC 表示 期 3 线段 CD 表示 期 4 如果细胞继续分裂 下一个细胞周期从哪一点开始 5 一个细胞周期应该从 到 填字母 审核审核 高一生物组高一生物组 班级班级 小组小组 姓名姓名 10 8 下图表示某生物细胞核中 DNA 含量在细胞周期中的变化情况 请据图 回答 审核审核 高一生物组高一生物组 班级班级 小组小组 姓名姓名 11 1 该图表示细胞进行 分裂 2 线段 AC 表示 期 3 线段 CD 表示 期 4 如果细胞继续分裂 下一个细胞周期从哪一点开始 5 一个细胞周期应该从 到 填字母 6 BC 段细胞内的主要变化是 7 子细胞形成是 审核审核 高一生物组高一生物组 班级班级 小组小组 姓名姓名 12 观察洋葱根尖有丝分裂实验后 以下是某小组的 实验报告 的部分内容 一 解离 剪取洋葱根尖2 3 mm 放入盛有质量分数为15 的盐酸和体积分 数为95 的酒精溶液的混合液 体积比为1 1 的培养皿中 在室温下解离 3 5 min 二 染色 把根尖放在盛有0 01 g mL二苯胺溶液的培养皿中染色3 5 min 三 漂洗 将根尖放入盛有清水的培养皿中漂洗约10 min 四 制片 载玻片上加一滴清水 将根尖放在中央并用镊子把根尖弄碎 直 接盖上载玻片用拇指轻轻按压 这样可使细胞分散开 请指出