幼儿园中班社会活动教案附反思――小兔的花园

第 1 页 共 8 页 幼儿园中班社会活动教案附反思幼儿园中班社会活动教案附反思 小兔小兔 的花园的花园 幼儿园中班社会活动 小兔的花园 设计意图 情感是人对客观现实的态度的体验 它反映了客 观事物与人的需要之间的关系 幼儿期是情感教育的 重要时期 幼儿园工作规程 指出 社会领域的 教育具有潜移默化的特点 幼儿社会态度和社会情感 的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之 中 幼儿期也是健康情感的奠基期 是情感教育的 黄金期 因此 在具体的教育实践中 我们要利用日 常生活中的典型事例 孩子感兴趣的各种活动 使幼 儿受到潜移默化的情感教育 久而久之 就会形成比 较稳定的 与社会发展相适应的良好的道德情感 活动目标 1 帮助幼儿感受故事中小兔子的丰富情感 2 鼓励幼儿大胆地表达自己的想法 3 体会帮助他人的快乐 活动准备 1 多媒体课件 忧伤音乐 忧伤小夜曲 快 乐音乐 欢乐颂 第 2 页 共 8 页 2 篱笆 藤条若干 彩色花朵若干 心情卡若 干 活动过程 一 看看说说 体验快乐 师 看课件 小朋友 看谁来了 幼齐 小兔子 师 小兔子蹦蹦跳跳地向我们走来了 我们看看 小兔子今天的心情怎么样 幼 小兔子很高兴 幼 小兔子很快乐 幼 小兔子很开心 幼 它很开心 眼睛笑得都弯了 师 你知道小兔子为什么这么高兴吗 请你先和 旁边的小朋友说一说 幼儿讨论 幼 它可能找到了自己的好朋友 幼 有了很多好吃的 它就很高兴了 幼 它有了很多礼物 所以很开心 幼 遇到了开心的事情 幼 它的妈妈给它买了很多新衣服 师 你们说得真好 原来有这么多事都可以让小 兔子高兴呀 师 那谁会用好看的动作表示一下高兴的心情 第 3 页 共 8 页 老师数到 3 请每个小朋友摆好一个姿势 看谁摆得 最好 让我给最精彩的造型拍个照吧 师 小兔子到底为什么这么高兴呢 我们一起到 它的家里去看看吧 看课件 小兔子家里有什么 幼 有绿绿的草地 幼 有好多鲜花 幼 小兔子家里有一个花园 里 面有很漂亮的花 幼 有蓝蓝的天空 师 你觉得这些花看上去怎么 样 幼 很漂亮 幼 花很美丽 幼 花很多 很好看 师 原来小兔子家里有个又大又美丽的花园 花 园里还盛开着很多五颜六色的花朵 所以小兔子才这 么高兴的 那我们一起和小兔子跳个舞吧 师幼听音乐自由做动作 评 良好的情感诱导对幼儿的认知过程有着重 要的促进作用 孔子说 知之者不如好之者 好之 者不如乐之者 外界物质对幼儿具有很大的吸引力 第 4 页 共 8 页 当我演示多媒体课件时 幼儿一下子就体验到了小兔 子开心快乐的情绪 幼儿的情感反应是直接的 外露 的 活动中鼓励幼儿大胆地说一说 摆造型 随音乐 跳个舞等 正是让幼儿的情绪情感得到了很好的外化 二 听听讲讲 体验忧伤 师 冬天悄悄地来了 小兔子现在的心情会怎样 呢 让我们一起来听一段音乐 播放 忧伤小夜曲 体验音乐带来的情绪情感 师 你觉得小兔子现在的心情怎么样了 幼 伤心 幼 小兔子现在心里很难过 幼 小兔子现在不高兴了 师 那我们一起来看看小兔子现在的心情到底是 怎么样 呢 看课件 幼 小兔子很伤心 幼 在流眼泪 幼 小兔子心里很难 过 师 小兔子真的好伤 第 5 页 共 8 页 心啊 那你们知道它为什 么这么伤心吗 请你和旁 边的小朋友说一说 幼儿 讨论 幼 它没有了好朋友 就会伤心的 幼 冬天来了 幼 遇到了不开心的事 所以才伤心 师 我们再一起到小兔子家去看看吧 看课件 冬天来了 小兔子家的花园里 花都枯萎了 所以小 兔子很伤心 我们用一个动作来表现一下小兔子伤心 的心情吧 老师数到 3 小朋友摆好一个动作 看谁 的动作最能表现伤心 难过的心情 师 小兔子这么伤心 谁会来 安慰它呢 幼 好朋友 幼 它的妈妈 师 看课件 冬天到了 小兔子家花园里的花都 枯萎了 慢慢地死掉了 小兔子和兔妈妈一起去埋这 些花 它们一边走一边哭 伤心极了 妈妈安慰小兔 子说 不要伤心 也不要难过 冬天会过去的 等 春天来了 小花还会回来的 晚上回到家 小兔子 看着窗外的雪说 春天快来吧 第 6 页 共 8 页 评 情绪是可以感染的 心理学家凯拉斯西潘 达在 儿童发展诸因素 一书中曾谈到 幼儿的情绪 具有短暂性和多变性的特点 情感教育应在幼儿的各 项教育中潜移默化地进行 情感总是伴随着认识过程 而产生 当我让幼儿欣赏 忧伤小夜曲 时 幼儿一 下子从快乐开心的情感转入到忧伤低沉的情绪中了 通过与同伴交流 用动作表示等 又让幼儿猜测和表 述了小兔子伤心的原因 为下一步帮助小兔子作好了 铺垫 三 群策群力 帮助他人 师 小兔子现在开心吗 幼齐 不开心 师 那怎样才能让小兔子开心起来呢 你有什么 好办法 幼儿讨论 幼 和它一起跳个舞 幼 唱歌给它听 幼 给它买很多好吃的东西 幼 送一个花园给小兔子 师 你们的办法都很好 我想小兔子采用了你们 的意见一定会开心起来的 那我们就用 XX 小朋友的方法 一起来做个花园 送给小兔子吧 这样它一定会开心起来的 老师为你 第 7 页 共 8 页 们准备了很多材料 有绿色的藤条 五颜六色的花朵 我们可以将藤条缠在篱笆上 花朵贴在篱笆上 大家 一起合作 为小兔子装扮一个美丽的花园 幼儿合作装饰花园 播放快乐音乐 欢乐颂 师 花园装扮好了 你觉得漂亮吗 幼齐 漂亮 师 看课件 你们看 现在小兔子的心情怎么样 幼齐 很开心 很高兴 师 小兔子得到了你们的帮助 心里真开心啊 你们开心吗 幼齐 开心 师 帮助别人是件开心的事 平时 你有没有遇 到过不开心的事情 你是怎样让自己开心起来的 幼 我和小朋友一起玩 小朋友抢了我的玩具 我很不开心 我和他商量了以后 大家一起玩 我就 开心了 幼 小朋友打我 我不开心 幼 和好朋友一起玩很开心 幼 去旅游很开心 师 如果你的好朋友遇到了不开心的事情 你怎 样让他开心起来呢 幼 小朋友摔倒了 我扶他起来 他就开心了 第 8 页 共 8 页 幼 我和好朋友一起玩 他就很开心 幼 我们一起唱歌跳舞 我的好朋友很开心 师 你们说得真多 想得办法真好 出示开心 娃 老师送给你们一个开心娃 希望你们每天都开开 心心 因为开心有利于身体健康 我们都要做一个开 心快乐的人 评 爱心是人类最伟大的情感 是造就健全人 格所需要的关键因素 爱是一种发自内心的温柔 亲 切的体验 是深深地理解和接受 帮助别人