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工作计划:_xx年高一班主任工作计划范文优秀范文单位:_部门:_日期:_年_月_日第 1 页 共 7 页xx年高一班主任工作计划范文优秀范文一、指导思想(一)以平等、尊重、信任、关爱为原则对待每一位学生,关注每一位学生的成长。(二)严格按照学校教育管理手册和中小学生守则等文件要求开展班主任工作,使学生严格遵守学校规章制度,共同维护学校的教学秩序。(三)结合原班主任工作计划开展工作,二、班级情况分析(一)基本情况高一(7)班为年级普通班,共有学生67人,其中男生34人,女生33人,内宿生63人,外宿生4人。学生平均年龄为16岁。学生多数来自农村,父母务农或外出工作,多数学生独立能力较强。学生入学成绩平均分大概为500分,其中有几位择校生。(二)存在问题1、学习方面(1)大部分同学基础比较薄弱,学习不够认真。(2)大部分学生都还没有适应高中学习节奏,不会合理安排时间,没有学习计划。(3)部分同学没有学习目标,学习积极性不高,甚至有厌学情绪。(4)部分同学有偏科现象,做作业不认真或不做作业。2、纪律方面(1)个别学生纪律不好,经常违反学校纪律,受到德育处惩罚。(2)部分学生自律性比较差,上自修、自习时讲话,影响别人。(3)部分同学对班级集体活动不积极,缺乏集体精神。(4)部分班干不积极工作,班级凝聚力不够。三、实习期间工作重点和主要任务(一)工作重点1、培养一支优秀的班干部队伍。明确班干部的任务,对班干部提出具体要求,发挥班干的带头作用。2、建设良好的班风。制定班级管理制度,实行岗位责任制和班级专项任务责任制,让的同学参与到班级管理中,培养同学们对班级的热爱。3、营造良好的学风。成立学习互助小组,各个小组之间进行竞争,营造“你追我赶”的学习氛围,鼓励同学们互助学习,共同进步。4、帮助同学们树立理想和制定学习目标,介绍相关的学习方法,提高同学们的学习效率。5、增强班级凝集力。开展丰富多彩的第二课堂活动等团体活动,让同学们团结起来,共同维护班级利益,增强班级凝集力。6、解决班里存在的纪律问题。整顿班级自修、自修的纪律,转化问题学生。(二)主要任务1、制定班级管理制度,实行岗位责任制和班级专项任务责任制,定期召开班干部会议,。2、设置值日班长一职,每天由一位学生担任,做好每天的班委工作,并做好班务日志。3、成立学习互助小组,明确小组学习任务,营造“你追我赶”的学习氛围。4、开展主题班会,通过主题班会“幸福不靠命运,而靠自己开拓学习经验交流大会”向学生介绍高效的学习方法,帮助同学们制定学习计划;通过主题班会“学会感恩”激发同学们的学习动机,从而努力学习。5、开展第二课堂“快乐学语文,你我齐参与趣味语文知识竞赛”,培养同学们的学习兴趣和合作精神。6、出关于理想的墙报。7、通过谈话的方式对纪律不好、学习不认真的学生进行教育,努力转化他们。第 4 页 共 7 页xx年高一班级德育工作计划范文一、工作根据 二、工作对象dd高一年级学生的特点 高一年级学生刚升入高中,对高中学生生活有新鲜感,充满着对新的美白祛斑产品推荐学习生活的渴望,充满着理想,有着迎接的高中生活的思想筹备。但从实际状态来看,理性认识的成份逐步代替和超过感性认识,抽象思想能力有所进步,他们的思想方法日趋成熟,但他们的思想、举动仍存在天真幼稚的痕迹,分辨是非的能力还不强,个性特点还不牢固,可塑性仍然很强。三、工作的基础原则 1、方向性与现实性相联合和原则。市高中工作会议明确指出:“我市高中阶段教导广泛存在重智育、轻德育、重教书、轻育人的题目,个别学校学生违纪率呈上升趋势,甚至还涌现了一些违法犯法的事件。特别是有些教师精力空虚、道德滑坡一是要正确把握德育工作的方向性。全面实行三观教导(马克思主义的世界观、人生观、价值观);二是要保持体现德育工作的基础性,从实际出发抓好道德教导;三是坚稳器重德育工作的实效性,让学生知法守纪。”2、热爱、尊重和严格请求相联合的原则。在德育过程中,要把对学生的严格请求与学生个人的尊重、信任和爱护联合起来,使每一位教师的请求易于转化为学生的自觉举动。高一新生的特点之一就是充满对新的学习生活的渴望,充满理想与自负,但他们的思想举动仍存在天真幼稚的痕道。分辨是非的能力不强,个性特点还不牢固,易招呼。3、正面教导与积极勾引相联合的原则。在德育过程中,既要用事实和道理正面劝导,启发自觉,调动内在的积极性,又要带强制性的纪律束缚,督促学生严格履行。高一学生易染坏习惯,教师要尽可能地化消极因素为积极因素,勾引他们不断前进。实现学年巩固率95%的目标,高一学生的转化工作是要害。四、工作的重要内容 1、党员双培、双带、双管、双评工作的规范与落实。2、教师德育工作目标与考核。3、学生巩固率、思品合格率、违纪率的督查与考核。4、班级德育工作的目标与考核。5、签定班级,防止学生伤害与安全教导目标责任书8、安全知识自测与比赛。7、观摩班会教导主题:(1)尖子班演讲主题:竞争超出、共同进步;(2)重点班讨论主题:如何看待父母的请求dd孝心与操行;(3)普通班讨论主题:做学习的主人dd“我要学”与“要我学”。6、“号召诚信、共铸诚信”的教导运动。10、心理健康教导咨询运动的安排与实行。9、校园艺术节dd文艺汇演、排球比赛(评选校园星光奖获得者)。11、“文明班”、“文明宿舍”创立运动。13、学生干部的培训与精良生的造就与推荐(党课培训学习)。12、问题学生导师制的规范与实行。14、明确和界定违纪学生的处理程序。15、学生期终定性评价(评语)与定量考核(德育学分)。五、工作实现的重要方法与实行载体。 (一)在施教中常用到的方法2、情绪陶冶法dd以情动情、创设环境、艺

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