幼儿老师教育心得 让孩子有一颗感恩的心

第 1 页 共 4 页 幼儿老师教育心得幼儿老师教育心得 让孩子有一颗感恩的心让孩子有一颗感恩的心 在幼儿园里 常常看到这样的情景 下雨天 爸 爸妈妈总是把孩子抱进活动室 孩子连声 再见 也 不说 年迈的奶奶蹲在地上给孩子换鞋 而孩子却心 安理得 竟没有一声 谢谢 有的孩子大小便在身 上 老师毫无怨言的给他擦洗 帮他换上干净的衣服 孩子竟受之当然 没有任何表示 我们还经常看到孩 子自私 霸道 缺乏爱心的一面 不禁感叹 我们的 孩子怎么啦 殊不知 良好的情感互动就是在幼儿时 期形成的 我们若不及时培养 以后就很难补救 培 养孩子的感恩之心也不例外 而缺乏感恩之心的孩子 往往表现得更加脆弱 敏感 自私和任性 利用家庭环境进行感恩教育家庭是孩子感恩教育 的第一所学校 父母是孩子的第一任教师 父母就是 孩子学会做人的一面镜子 其行为表现会直接影响孩 子的品格 所以我们利用家长会与家长们交流了科学 育儿的方法与经验 让家长了解教育孩子从学会做人 开始 学会感恩开始 首先 让家长们从自己做起 用良好的道德 情感为孩子做榜样 在生活中时时鼓励孩子做一些力 所能及的事 让孩子在生活中体验帮助别人和感谢别 第 2 页 共 4 页 人帮助的快乐 懂得用行动回报他人的爱 并以身作 则 时时教育关心身边的人 让孩子在生活中体验帮 助别人的快乐 学习感恩 例如 在家要求孩子每天为家人做一件事情 经 常陪孩子聊天 让孩子说说别人是怎么帮助自己的 应该怎么感谢他们等 这样 孩子的感恩之情更自然 最 后家长邀请孩子当家庭代表 做爸爸妈妈的小助手 制作感恩卡 送给想要感谢的人 向他表达谢意 让 幼儿以实际行动表达心意 再例如在家里家长和孩子 一起制作感恩盒 如果接受了别人的帮助 就随时将 所受到的帮助写在纸上 装进感恩盒里 过一段时间 让孩子翻看感恩盒中所收集的纸条时 孩子会有强烈 的感恩情绪 让孩子惊讶的发现 原来自己的成长受 到了这么多的帮助 让孩子们怀着一颗感恩的心去生 活吧 你看这些简单而有益的活动不仅能培养孩子的 感恩之心 还能加深亲子关系 可谓一举两得 利用集体活动进行感恩教育幼儿园是幼儿活 动的另一片天地 是对幼儿进行启蒙教育的场所 孩 子们整天生活在这样的大集体里 帮助别人和受别人 帮助的事情时时发生 我们就让孩子们用自己的眼睛 去看 用耳朵去听 用心灵去感受 从而在自己的心 中培植出一种感恩的情感 无论面对父母还是老师 第 3 页 共 4 页 朋友或对手 快乐和悲伤 都能以一颗感恩的心去面 对 我们老师一起找了很多有关感恩的故事以及 歌曲等 在一日活动的晨间活动和课间活动中不断地 渗透给孩子 活动中 老师有意识地让孩子们讲讲自 己与妈妈之间的趣事 老师问 妈妈为什么对你那 么好 因为你们是妈妈的孩子 不爱宝宝的妈妈 们不是好妈妈 那不爱妈妈的宝宝呢 老师的反 问恰到好处地启发了孩子换位思考 加深了孩子们对 感恩的认识 我们还让幼儿每天都对每一个进入幼儿园的 小朋友问好 并给他一个拥抱 向他们的爸爸妈妈问 好 并送上微笑 我们还给小朋友布置了任务 每天 为小朋友或班集体做一件事 如 扫地 擦桌子 叠 被子 整理活动室等 通过为他人做事 孩子们体验 着感恩的快乐 用社会环境进行感恩教育爱要说出来 要用行动 表达出来 我们组织了 爱心接力 的系列社区活动 向身边的人表达自己的爱心 向社会表达爱心 例如 教育幼儿保持社区的环境卫生 从自己做起 不随 地吐痰 不乱扔垃圾 见到果皮 纸屑 废弃方便袋 包装盒要捡起来 和爸爸妈妈上街时一起为街上执勤 第 4 页 共 4 页 的民警叔叔送上一瓶矿泉水等 作为一名幼儿教师 作为孩子人生路上的领 路人 我们面对的是一群年龄小 自制力差的孩子 为了给我们的孩子奠定健康的人格基础 我们应多组 织有益 丰富的活动