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第 1 页 共 4 页 幼儿园大班科学活动公开课教案幼儿园大班科学活动公开课教案 手机手机 活动目标 1 初步了解手机的构造和功能 感受手机给人 们生活带来的方便 2 能用连贯 完整的语言与客人老师进行交流 并能运用简单的图案进行记录 3 积极参与游戏 体验游戏带来的快乐 活动准备 1 课前请幼儿收集有关手机的信息 观察家长 的收集 收集手机模型 2 手机店 摆放各款玩具手机 3 幼儿人手一份记录表 笔 活动过程 一 参观手机店 引起孩子学习的兴趣 教师 告诉你们一个好消息 周老师刚开了一个 店 开了一个什么店呢 先不告诉你们 现在跟着周 老师一起去参观一下吧 好不好啊 播放音乐 参 观手机店 二 了解手机的构造 1 教师 刚刚参观了周老师的手机店 看到了 各种各样的手机 请小朋友说一说你看到的手机是什 第 2 页 共 4 页 么样的 2 出示翻盖手机和直板手机 教师 请小朋 友看一看这两款手机一样吗 哪里不一样 原来有盖 子的叫翻盖手机 打电话时需要打开盖子的 没有盖 子的叫直板手机 打电话时不需要打开盖子 3 出示滑盖手机 教师 看 这款手机好奇 怪啊 没有盖子 但是能往上推 你们知道这种手机 叫什么名字吗 原来它也有一个好听的名字 叫滑盖 手机 4 教师 工人叔叔真聪明 设计出了翻盖手机 直板手机 滑盖手机等这么多不同款式的手机 真了 不起 5 投影仪出示手机实物 教师 请小朋友看 一看 手机上面都有些什么啊 手机上面有屏幕 下 面有键盘 键盘上有数字 这些事数字键 还有是表 示功能的 是功能键 6 教师 小朋友 你们知道吗 手机里还藏着 秘密呢 拆开手机 原来手机里还藏着电板和 SIM 卡呢 手机要有了电板和 SIM 卡才能使用 三 了解手机的功能 教师 你们在家里玩过爸爸妈妈的手机吗 他们 的手机有什么本领呢 打电话 发短信 玩游戏 第 3 页 共 4 页 拍照 手机有很多的本领 今天我们就一起来试一 试手机到底有哪些本领 你们想先试一试手机的什么 本领呢 打电话 请一个小朋友打电话给爸爸妈 妈 跟爸爸妈妈聊一聊 刚刚小朋友打了一个电话给 妈妈 我们知道了手机有打电话的功能 接着试一 试拍照 录音等功能 四 学当小记者 1 教师 手机又很多的本领 今天请你来当一 回小记者 去采访一下客人老师的手机有什么本领 2 教师 这里有一张调查表 上面有很多图片 你们认识吗 介绍各种图片代表的意思 信封图片 表示可以发短信 钟的图片表示时间 话筒图片表示 可以录音 照相机图片表示可以拍照 如果你采访的 客人老师的手机有这种本领 就在图下打 没有就 空着 如果客人老师的手机还有新本领 就请你用你 看得懂的图画画在下面空格里 3 幼儿找一位客人老师进行采访并记录 五 集中讨论交流 1 教师 现在请小记者到前面来介绍一下 你 采访的客人老师的手机有哪些本领 幼儿介绍 2 教师小结 通过采访 我们知道手机一般都 有拍照 发短信 听音乐 摄像等本领 手机的作用 第 4
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