




已阅读5页,还剩9页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
精品文档 1欢迎下载 如何克服沟通的障碍如何克服沟通的障碍 一 如何辨别沟通障碍的表现一 如何辨别沟通障碍的表现 1 1 沟通障碍分类沟通障碍分类 沟通障碍主要包括 主题障碍 信息障碍 媒介障碍 客体障碍和反馈障碍等 主题障碍主题障碍 主题障碍是指发送信息和传递信息的人的想法 意图不清晰 信息障碍信息障碍 信息障碍是指词不达意 不能用很好的方式把真实的想法和意图恰当 准确地表达出 来 媒介障碍媒介障碍 媒介障碍是指在想法清晰 表达话语正确的前提下 所使用的媒介不对 也称为通路 选择障碍 例如 账号 电话号码 详细的地址等可以用书面文字进行确认 如果只是通 过口头语言传递就有可能出现信息偏差 客体障碍客体障碍 客体障碍是指接收方有问题 接收方从自己的地位 角度 立场 需求和价值观等方 面不能很好地理解信息内容 反馈障碍反馈障碍 反馈障碍是指信息传递后 对方没有做出任何回应 研究表明 工作中 70 的错误是由沟通不善和沟通障碍造成的 2 2 沟通的常见陷阱沟通的常见陷阱 沟通的常见陷阱主要包括 傲慢无礼傲慢无礼 精品文档 2欢迎下载 傲慢无礼主要包括评价或安慰时态度傲慢 进行自我标榜 口气夸张 讽刺 挖苦对 方或者进行过分和不恰当的询问 这会伤害到别人的自尊心 对方就会有意无意地采取一 些抵抗 如果对方的能力大 可能会与说话者进行公开挑衅 如果对方能力不够 可能就 会采取一些躲避的策略 发号施令发号施令 发号施令主要包括命令对方 威胁对方或者进行多余的劝告 回避回避 回避主要包括信息传达模棱两可 对信息有所保留或者含糊其辞等 从而转移注意力 3 3 语言沟通的漏斗语言沟通的漏斗 图图 1 1 语言沟通的漏斗语言沟通的漏斗 如图 1 所示 该图描述了在沟通过程中信息传递逐层递减的现象 信息发送方想说出 100 的内容 但只说出了 80 倾听方接收到 60 听懂了 40 记住了 20 最终到达执 行时只行动了 10 由此可见 执行力的偏差首先来自沟通信息的衰减 每增加一个层级 信息衰减就增 加 10 左右 所以最好通过书面或者面对面进行沟通 4 4 沟通障碍的种类沟通障碍的种类 沟通时 信息衰减非常惊人 有些是有意识的 有些是无意识的 有些是故意隐瞒 精品文档 3欢迎下载 总体来说 沟通障碍主要分为十类 第一 信息竞争 信息太多或太少都会有问题 第二 认识知觉 主要是指自我认识 第三 语言文字 包括发音 方言等 第四 文化地位 包括文化价值观 信仰 信念等 第五 组织庞杂 是指组织层级越多 信息衰减就越厉害 第六 需求利益 是指从不同利益角度理解信息 第七 传递干扰 是指传递过程中有其他信号干扰 第八 渠道不当 是指选择的通路渠道媒介有问题 第九 没有反馈 即没有得到对方的反馈 第十 光环效应 也称为晕轮效应 就是放大或者缩小效应 也就是所谓的 一俊遮 百丑 或者 一丑遮百俊 将一个人的优点或缺点过度放大或缩小 5 5 沟通的禁忌沟通的禁忌 沟通的禁忌主要包括以下方面 第一 不良的口头禅 第二 过多的专业术语 第三 使用威胁的语句 第四 易受干扰的环境 第五 忽视了确认不了解的信息内容 第六 只听自己想听的内容 第七 过度地以自我为中心 第九 不信任对方 第十 被第一印象及对方的身份 地位左右 精品文档 4欢迎下载 二 如何分析沟通障碍的原因二 如何分析沟通障碍的原因 1 1 心理认知的障碍心理认知的障碍 心理认知障碍主要包括首因效应 近因效应和晕轮效应 首因效应首因效应 首因效应又叫第一印象 是指第一次见到一个人 包括应聘面试 参加正式场合的宴 会等 人们都喜欢将自己打扮得干净整洁 因为人们都希望给别人留下良好的第一印象 近因效应近因效应 近因效应是指时间 空间或者特征的远近差异所带来的认知上的不同 例如 时间越久远 记忆就越少 这称为时间近因 所以单位进行工作考评 时间距 离越近 员工的表现就越好 一方水土养一方人 在地理位置上 距离靠的越近 人 们就越适应 越远就越不容易适应 这称为空间近因 具有一致特征或相近喜好的人们更 容易接近 融合 晕轮效应晕轮效应 晕轮效应又称光环效应 是指预设立场 放大或者缩小某一点特征 2 2 传递者的障碍传递者的障碍 传递者的障碍主要包括 第一 传递者的意图 第二 传递者的信息 第三 传递者的信念和价值观 第四 传递者的习惯 例如 上下级沟通时 领导的沟通习惯和方式与下级可能不同 领导有的喜欢开会 有的喜欢吃饭 有的喜欢打电话 有的喜欢报告形式等 作为下级人员应该配合领导 否 则传递者之间就有可能产生沟通障碍 3 3 接收者的障碍接收者的障碍 精品文档 5欢迎下载 接收者的障碍主要是选择性障碍 第一 选择性认知 第二 选择性接收 第三 选择性理解 第四 选择性记忆 每个人的喜好不同 都会根据各自的价值观和看法理解概念 这会产生不同的结果 导致沟通的差异 案例案例 上司究竟是什么意思呢 上司究竟是什么意思呢 一次谈话中 上级对下级员工说道 你的绩效这一季比上一季低 我真的 希望你再加点油 下级员工听到后 仿佛听到了裁员的声音 他心里想 如果 再落后的话 就要被解雇了 但其实领导只是在讲一句鼓励的话 是想让员工再努力一点 而且相信员工 一定能做到 但员工因为领导讲话时强硬的语气 死板的表情和手上的动作等因 素 做出了错误的判断 以为这是领导的恐吓 威胁 由此可见 如果领导能够通过具体量化的语言 准确地表达出自己的意思 就不会产 生案例中无效的沟通 案例案例 上司何时要报告呢 上司何时要报告呢 一次谈话中 上级对下级小王说 那份报告一写好 就马上拿给我 我需 要它 小王误以为领导是要他停止现在所有的工作 当天就把报告第一时间写 好 其实上级的意思是要他在一个星期之内完成那份报告 精品文档 6欢迎下载 所以 上级在给下级发布信息时 如果没有准确地表达信息 例如 关于 什么人 什么时间 什么地点 做什么 要怎么做 等问题没有讲清楚 模糊的信息可能就会带来 问题 此外 对大部分人而言 语言的沟通是不够的 所以要配合图片 书面等多媒介 通 过多种手段来克服沟通的障碍 三 如何应对沟通阶段的障碍三 如何应对沟通阶段的障碍 1 1 信息传递阶段的主要障碍信息传递阶段的主要障碍 一般来说 沟通过程中主要存在以下七个阶段的沟通障碍 整理信息的内容整理信息的内容 障碍表现 障碍表现 信息不完整 不精确 未能真正表达自己的意思 障碍举例 障碍举例 因为工作的最后期限临近 某项工作的负责人很着急 本想召开一次紧急 会议 要求员工加班 但却表述为想找个时间聊聊 语气很平和 处理措施 处理措施 要确认所要讲述的内容已包括了所有要点 确切地表述自己的意思 恰当表达信息恰当表达信息 障碍表现 障碍表现 信息的表述方法并不适合于某一特定的人或群体 障碍举例 障碍举例 对于业外人士 使用了太多的专业术语 说话的语气听上去令 听众 很 反感 说话速度太快 处理措施 处理措施 根据接收对象的不同 调整表述方法的难度 风格 语气等 以适应 听 众 的需要 并且表明自身的感受 让对方准备就绪让对方准备就绪 障碍表现 障碍表现 接收方尚未作好准备接收信息 障碍举例 障碍举例 接收方正忙于另一项工作而注意力不在这项工作 处理措施 处理措施 确认信息到达接收方时未受到任何干扰 而且接收方在信息开始发送前已 经做好接收准备 精品文档 7欢迎下载 发送信息发送信息 障碍表现 障碍表现 所选发送方式不合适 障碍举例 障碍举例 一个复杂冗长的传真完全可以被只有五分钟的的简短谈话所代替 处理措施 处理措施 确认消息的发布方式很合适 是否还有更好的方式 建议使用多媒介的发 布方式 接收信息接收信息 障碍表现 障碍表现 信息的接收还存在一些问题 障碍举例 障碍举例 由于接收方的问题而导致错误 例如 电脑出问题 e mail 延迟收到等 处理措施 处理措施 确保特定的方式能让信息及时 准确地到达目的对象 如果必要的话 保 证 传输线路 的通畅 否则很可能会丢失 而面对面交流可以减少此种干扰 解释信息解释信息 障碍表现 障碍表现 信息被不恰当地解释 障碍举例 障碍举例 没有提醒接收方某部分内容很重要 因为认为此部分重要性显而易见 但 是接收方却持不同的观点 处理措施 处理措施 努力设身处地地去理解接收方的感受 信息的确认信息的确认 障碍表现 障碍表现 没有尽力去获得或听取反馈信息 所以没有得到反馈信息 不知信息是否 已被对方正确理解 障碍举例 障碍举例 没有进一步确认接收方已经很明白自己的意思 结果导致工作未能按时完 成 处理措施 处理措施 通过反馈信息及时核实信息到达了接收方并被正确理解 向 听众 提 出问题并听取对方的意见 这是计划执行前核实信息是否被大家理解的最后机会 2 2 获得反馈信息的主要障碍获得反馈信息的主要障碍 障碍的表现障碍的表现 工作中获得反馈信息的主要障碍有以下方面 精品文档 8欢迎下载 第一 老板的态度很冷淡 根本不想征求员工的意见 第二 老板似乎从未认真听过任何人的讲话 第三 没有人提出要征求反馈意见 第四 员工觉得自己资历浅 没有经验 自己的观点不会被重视 第五 没有机会给出反馈意见 第六 与老板的意见不一致 有所顾虑 解决措施解决措施 如果不采取一定的措施消除信息反馈过程中的障碍 那么对于组织而言 开会只意味 着浪费时间和精力 久而久之 员工都会变得毫无激情 建议采用 魔鬼代言人 的手段 解决上述问题 就是每个人扮演不同的角色 提出自己的反对意见 质疑 批评 否定甚 至是攻击 提出自己对此问题的风险 缺陷的看法 这样做可以避免一边倒 一言堂 如何克服组织沟通的障碍 如何克服组织沟通的障碍 在组织沟通时 会碰到很多障碍 这时要充分运用沟通的基本原理 进行双向完整的 信息沟通 并获得及时反馈 运用多媒介和其他辅助工具 确保体态 表情 动作和所表 达的内容完全一致 1 1 改进组织沟通的准则改进组织沟通的准则 为了使组织沟通更有效 改进组织的沟通主要有以下准则 第一 清晰的信息和目的 能够具体化 数量化 第二 制定符合实际的沟通计划 第三 建立完善的信息沟通机制 第四 充分考虑信息接收者的需要 第五 确保信息被完整地理解 第六 调整感情和心理状况 精品文档 9欢迎下载 第七 牢记有效的沟通是双方的职责 2 2 检讨信息沟通的渠道检讨信息沟通的渠道 在企业中进行信息沟通时 要做一些渠道检讨 第一 属于政策 程序 上下级关系的管理性网络 第二 解决问题 涉及会议和改革建议等的创新活动性网络 第三 表扬 奖励和满足企业目标与个人需求的整合性网络 第四 组织出版物 布告栏 小道新闻等的新闻性 指导性网络 图图 2 2 组织沟通的网络模型组织沟通的网络模型 如图 2 所示 最好的沟通方式是全通道型 A B C D E 五个个体成员相互之间可 以进行充分沟通 这样五个个体通常被称为工作团队 Team 然而 中国人的工作团队 沟通很有问题 通常是上面讲 下面听 上面讲错了 下面也要去服从 更多地是强调执 行的服从性 而忽视正确性 精品文档 10欢迎下载 图图 3 3 非正式沟通模型非正式沟通模型 如图 3 所示 非正式沟通模型包括中心源方式 机率传播线方式 也称为随机方式 和密集传播方式 在非正式沟通渠道中 小道消息和谣言的传播速度比正式文件快 个别 公司 个别领导采用个别的小道消息方式进行沟通 这种方式传播的速度快 常会收到意 想不到的效果 所以 管理公司的沟通渠道 不仅包括正式的沟通渠道 还包括非正式的 沟通渠道 3 3 认真聆听双方的意见认真聆听双方的意见 在沟通过程中 要认真聆听双方的意见 双方进行互动和陈述 并要求倾听和反馈 相互感觉到理解和同情 真正理解对方的意思 并运用复述的方法确认含义 要求真实和 担当 第一 建议领导听取下级员工的 小报告 但要培养团队规则 不能因为先入为主 而影响领导对下级员工的正确评价 第二 建议企业提倡下级员工向高层反映问题 并要求反映的问题要实事求是 对所 讲的话有担当 负责到底 第三 要求员工尽量提供书面沟通意见 保证陈述的问题实事求是 4 4 书面沟通的改进书面沟通的改进 经理人需要书面沟通 在进行书面沟通时 需要注意以下方面 第一 突出结论 主题鲜明 第二 简明平和 图文并茂 通过图表举实例说明问题 精品文档 11欢迎下载 第三 要用短语短段 文体要适当 第四 学会使用麦肯锡的金字塔沟通法 金字塔原理是指沟通从结论开始 首先鲜明地亮出把结论和中心思想 在这个过程中要添 加悬疑的作用 让对方产生好奇心 然后一步一步向前推进 给论点提供支撑 在演讲 写作和说话中 都可以运用金字塔原理 如何应对沟通角色的障碍 如何应对沟通角色的障碍 每个人在沟通过程中 会扮演不同的角色 拥有不同的身份 需要运用不同的 恰当 的沟通手段 沟通时 角色有弹性 柔性和适应性的变化 沟通过程中 针对个人的人品 修养 良心道德 主观愿望和行为动机做出肯定和欣赏 同时针对具体行为的结果和细节 做出纠正 但不可以攻击对方的人品 道德 主观愿望和行为动机 案例案例 维多利亚女王的不同角色维多利亚女王的不同角色 维多利亚女王曾说过 离开那个国王的宝座回到家里后 她不是国王 而是 妻子 母亲 是一个女人 在家里 她的老公才是国王 所以 维多利亚不会用 女王的口吻在家里说话 她会亲自给老公熨衣服 烧饭 并亲自给孩子换尿布 喂牛奶 很多大臣建议女王不要做这些事情 因为英国有很多管家 仆人可以做 这些 但是女王却说 如果她不做 肯定会有人替她来做 但是却不可以找别人 来代替她爱自己的老公和孩子 维多利亚走遍全国 经常给人们讲这个故事 告诉人们要懂得扮演恰当的角 色 由此可见 在沟通中 人们要懂得角色的变换 因为角色身份不同 沟通运用的方式 也不同 1 1 理解的六个层次理解的六个层次 在沟通过程中 对于对方的理解包括环境 行为 能力 信念 身份 精神六个层次 如图 4 所示 精品文档 12欢迎下载 图图 4 4 理解的六个层次理解的六个层次 六个层次的含义六个层次的含义 在心理学理解的六个层次中 环境是外部客观的东西 与对方没有关系 有些环境是 不可以改变的 而有些行为是可以改变的 对于能力可以做出选择 可以选择恰当的方法 和情绪 精神 身份和信念属于人格方面的内容 通常要肯定一个人的上三层 纠正 改 变一个人的下三层 六层次的应用六层次的应用 例如 对于下属提交的关于仓储信息的报
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 水利检测员管理办法
- 执行款过付管理办法
- 数据室安全管理办法
- 威海巡游车管理办法
- 汶川县投资管理办法
- 教学工作坊管理办法
- 无障碍厕所管理办法
- 医院考核分管理办法
- 机制砂规范管理办法
- 地方债发债管理办法
- 老年性肺气肿个案护理
- 2025年中国电力集团招聘笔试备考题库(带答案详解)
- 安吉公司团建十人活动方案
- 2025年广东省高考政治试卷真题(含答案)
- 重症肺炎呼吸衰竭的个案护理
- 2025年七一党课-作风建设永远在路上学习教育党课
- 2025广东梅州职业技术学院教师招聘考试试题
- 2025年高考数学全国二卷试题真题及答案详解(精校打印)
- 测绘项目立项方案(3篇)
- T/CEMIA 004-2018光伏单晶硅生长用石英坩埚
- 中国糖尿病防治指南(2024版)解读-糖尿病慢性并发症
评论
0/150
提交评论