




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第 1 页 共 5 页 人教版九年级上册物理人教版九年级上册物理 第六节二力平衡第六节二力平衡 的应用的应用 导学案教学案讲学稿导学案教学案讲学稿 第六节 二力平衡的应用学案 第 2 课时 学习目标 1 学会对物体进行简单的受力分析 2 学会应用二力平衡的知识分析物体的受力情况 3 熟 练掌握二力平衡的条件 知识回顾 1 二力平衡的四个条件 2 当物体保持 和 时 这 个物体就处于平衡状态 处于平衡状态的物体 所受的 所有力的合力为 典型例题例 1 有一架质量为 1 5t 的直升机 停 在空中时 螺旋桨产生向上的举力 这个力是 N 当它水平飞行时 竖直向上的举力是 N 当它匀速上升时举力则是 N 当它匀速下降时举力则是 N 思路引导 直升机停在空中时 保持 状态 此时它处于 状态 所以受到平衡力的作用 螺 旋桨产生的举力与 力是一对平衡力 所以举力 的大小是 N 当水平飞行时 匀速上升时 匀速下降时直升机均处于 状态 所以直升机 第 2 页 共 5 页 受到的举力均等于它的 例 2 如图所示 用 F 20N 的压力把重 10N 的物体 压在墙上 物体保持静止 则与压力构成一对平衡力的 力是 其大小是 N 与重力构 成一对平衡力的力是 其大小 是 N 思路引导 根据题意 物体在水平方向上受到向右 的压力 使墙受到一个压力 同时墙施加给物体一个向 左的 同理 物体在竖直方向上受到重力的 作用 但是由于物体静止 所以还受到一个向上的力 这个力是 根据平衡力的特点 大小是 课堂达标 1 一个重 100N 的物体在水平地面上处 于静止状态 当用 60N 的力竖直向上提它时 物体所受 合力是 A 40N 方向竖直向上 B 40N 方向竖直向下 C 0 D 条件不足 无法判断 2 在研究 滑动摩擦力与什么因素有关 的实验 中 用弹簧测力计拉着木块在水平表面上做匀速直线 运动 已知弹簧测力计的示数是 10N 则木块受到的滑 动摩擦力是 N 方向 3 水平地面上静止放着一个重 500N 箱子 此时它 第 3 页 共 5 页 受到地面对它的摩擦力是 N 过一会 某人用 100N 的力水平向右推箱子 但箱子没有被推动 此时 箱子受到地面 摩擦力的作用 填 滑动 或 静 这个摩擦力的大小是 N 其方向向 当推力增大到 150N 时 箱子仍然没有被推动 此时受到的摩擦力是 N 当推力增大到 200N 时 箱子在水平地面上做匀速直线运动 此时它受到的摩 擦力是 摩擦力 填 滑动 或 静 其大小 是 N 方向向 4 如图所示 重 80N 的物体受到 F 60N 的水平压 力作用 沿竖直墙壁向下匀速运动 则物体受到的摩擦 力是 A 20N B 140N C 80N D 60N 5 一个用 50N 的水平推力 推着一个木箱在水平 地面上匀速前进 则木箱在水平方向上所受合力及摩 擦力的大小分别是 A 50N 50N B 50N 0NC 0N 50N D 0N 0N 6 如图所示 不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦 物 体 A 重 10N 当物体 B 重为 2N 时 物体 A 保持静止 这 是 A 物体受到的摩擦力为 N 当物体 B 重为 3N 时 物体 A 向右做匀速直线运动 此时 A 受到的摩擦力 为 N 第 4 页 共 5 页 专题补充 受力分析 一 根据二力平衡理论推断不明显的力 例 1 如图所示 物体 A 放在水平地面上 受到水 平拉力 F 的作用 但物体 A 处于静止状态 对物体 A 进 行受力分析 解题方法 尽管物体 A 受到水平拉力 F 的作用 但 是物体处于静止状态 所以在水平方向上 物体受到两 个力的作用 拉力 F 和向左的静摩擦力 f 另外 由于 物体 A 受到向下的重力 G 所以根据二力平衡 物体还 受到地面对它向上的支持力 N 受力示意图如右图所 示 二 物体受力情况一般分析法 例 2 如图所示 物体 A 静止放在斜面上 对物体 进行受力分析 解题方法 1 首先要确定研究对象所处的环境以 及状态 物体 A 在斜面上静止 2 确定研究对象与周围的哪些物体发生相互作 用 物体 A 受地球吸引 还受斜面支持 它与斜 面接触 且有沿斜面下滑的趋势 故还受摩擦力 3 先画重力 G 再画弹力 拉力 压力 支持力 推力 最后再画摩擦力 第 5 页 共 5 页 4 完成受力示意图 如右图所示
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 质控竞聘课件
- 象棋残局杀法课件
- 2025版苗木种植与土壤改良技术研发合作合同范本
- 2025版数字货币软件测试合同范本
- 2025版售楼部装饰施工与品牌授权合同
- 2025版蔬菜种植基地承包合作合同范本
- 2025版社保业务系统开发与维护服务合同范本
- 2025年度家居建材导购员劳动合同规范
- 2025年度三个月期房地产中介短期劳动合同模板
- 2025版团购房产投资咨询服务合同
- 高危儿规范化健康管理专家共识
- 消防专职招聘笔试题及答案
- 第一单元 第二课 传感之古今未来 教学设计2024-2025学年人教版(2024)初中信息科技八年级上册
- 电压的测量课件
- 医美知识培训课件
- 私募股权投资协议样本
- 《炼铁高炉及其生产流程》课件
- 电气火灾消防安全教育
- 四川省2024年高等职业教育单独招生考试中职类语文试题及答案
- 木屑制粒机安全操作规程
- 湖南文艺出版社小学四年级上册全册音乐教案及计划
评论
0/150
提交评论