gis上机心得体会

1 / 39gis 上机心得体会GIS 导论实验报告年级：2016 级实验一实验一，我感觉还不能很熟练的应用 Mapinfo 的功能以及菜单栏、工具栏中各个图标的功能,所以当我开始做实验一时碰到的问题还是不少的，首先是对 Mapinfo 软件的相关操作功能不太了解，比如加载数据的图标，如何使打开的图变大缩小，如何浏览做完后的实验成果图，以及在实验过程中，哪些步骤是不能省略掉的，比如使用控制图层在缩放范围内显示的这个小实验，就要注意打开几个图层的界面看起来非常复杂，通过图层控制来操作，可以使图层在缩放范围内显示，这就需要在图层控制的对话框中哪些框框该打钩，哪些不该打钩，这样所显示的效果就会不一样。只有熟练掌握了 Mapinfo 的基本操作，以及步骤间的衔接才能完成实验。最后还是自己耐心的看书和实践中去找答案和解决问题。在这个实验中我学会了如何 Mapinfo软件的基本操作和怎么样制作地图图层以及如何使用模板2 / 39创建专题地图。在制作这个实验的过程中体会了很多，也感觉在做专题地图和地图制作时的整个过程充满着趣味性，使我对地图的相关制作有了一定的了解。实验二实验二，因为已经对 MapInfo 软件操作功能有了一个初步的了解了，所以当在开始着手制作实验二是实验相关操作步骤时，在对图像进行屏幕跟踪化过程时和后面进行的图像加载和配准时碰到的问题也相对较少也比较熟练。从实验二开始要用 ArcView 软件时由于刚接触这个软件所以在做这部分的实验时制作速度显然比较慢碰到的问题也还有的，面对许多功能按钮不熟悉时只能查找资料和问同学，但最终还是把实验二给做了，以下是我总结的注意点。1. 做屏幕跟踪这个实验时，在 MapInfo 中打开图像文件时，注意选择文件类型是栅格图像，然后点击一下所要打开的福州市行政图，这样呈现出所要的画面。2. 编辑控制点的时候，至少选择三个点且三个点不要都在一条直线上，那样配准不成功。3 / 393. 选择合适的绘图工具，注意选中的是面状的绘图工具，选择线状的话跟踪完后不会出现实验所需的效果。4 在用鼠标画行政区时，注意拐点处必须点一下，画出来会更准确，注意在没画完不要双击，在画重叠部分时，注意激活。5.在新建表示注意字段的类型时，图层分类要清晰。6. 投影、坐标系设置时，要设置地图单位为米。实验三实验三是对 MamInfo 和 ArcView 这两个软件一起搭配操作的制图实验操作。从实验数据格式的转换到投影变换的过程，都需要对这两个软件功能有所了解。虽然通过书本中的案例可以很容易的得出操作结果，但为了进一步了解这个转换过程中每一个相关信息和转换的含义，自己还是在书本上查找答案，和在制图操作实验中的注意点。1.在第一步的数据格式转换中，注意不要把底图文件也选进去。4 / 39注意文件的命名，不要存得太深，最好可以放在根目录下，用英文命名，勿用中文命名。2. 数据格式转换的对话框中，要指明文件类型为 MapInfo TAB 格式。3. 打开属性表，查看相关属性时，要注意点击一下属性表再去操作相应的步骤，否则就找不到相关的工具图标。4. 投影变换时先要打开 ArcView 程序，选择“file”命令，点击“ extensions”命令，进行设置。5. 空间数据内插所选择的“ extensions”复选框与投影变换选择的不同，注意选择地图单位为米，距离单位不用设置.。6.实验三相比前几个实验，这个实验在操作的过程中相对繁琐和复杂，特别是在做空间内插中的等值线的参数设置和数据的载入弄错了好几次才终于把空间内插的实验数据的载入好。在加载数据和核密度估算的过程中对“属性性”5 / 39进行查找“COUT”字段和在相关分析是对数据的载入也是比较麻烦的，但总之实验三的还是重在对 GiS 相关软件的操作和理解，只有在这些基础上才能更好的处理投影和空间内插等操作。实验四先前经过了几次对实验的操作，已经对 MapInfo 等软件的相关功能的了解比较清楚了，所以在做实验四时，碰到的问题也就比较少了，只是缺乏动手去实践操作，在制作专题地图时我们一定要更有耐心和毅力的去实验操作。1.创建坡度专题专题图时，首先要在 Available Extension(可选的扩展模块)列表框中，选中 Spatial Analyst(空间分析)复选框，这样打开的 Plne 图才能进行操作。2.激活图层要选择 Surface 命令进行编辑。3.激活坡度图前，注意先点击下相应的图层，否则就会出现实验操作不当等问题。6 / 394.创建河流垂直剖面图时，要注意各个步骤间的衔接性，该点击操作的别忘了点击。5.挖方和填方所加载的数据，格式为 TIN 格式的数据Crtin1 和 Crtin2，将鼠标往下拉即可看到，且要设置地图单位和距离单位都为米，这是与之前的实验有所不同的地方。6.实验四在做三维显示是由于在加载时格式出错一直达不到预期的效果在 3D scene(三维图景)中的 Add Theme(添加专题)命令时在将图层加载时将二维转三维时要记住是先对选择 Theme(专题)的 3D properties(三维属性)然后再做相关的操作。实验五注意点：1.要记得设置地图和距离单位为米。2.在创建缓冲区的对话框中，选中 As multiple rings，否则所产生的缓区位一条带子。7 / 393.在增加字段计算时，要点击缓冲区。4.缓冲区查询时，进行的每一步操作都有其针对的操作对象，所以操作前应想想接下来的步骤是针对哪个区域进行的，操作前要点击一下，才能达到实验效果。5.在本次实验中，利用不同的软件进行缓冲区分析，注意在用 MapInfo 软件时，在选择合适的数据分解函数以便分割数据这步，注意总人口量和合计男、合计女要选择面积比率，很有实际意义，可以应用到我们的生活中。实验六：注意点：1.在 Available Extension(可选的扩展模块)列表框中选中Geoprocessing(地学处理)模块，与之前的实验选择不一样。2.使用“查询器”查询时，在此之前要选中属性表，然后输入查询语句。8 / 393链接时均要选中其中的一条。4.土地事宜性的缓冲分析时地图和距离单位为米。5.掌握图层的叠加并对叠加后的图层进行分析，能在实际中解决问题。6.注意在土地适宜性查询分析，赋值后属性表并未能像指导书那样值集中显示。7.在做叠加及缓冲分析时，注意所点的选择不一样。实验七注意点:1. 设置地图单位为米，距离单位不进行设置，应牢记哪些实验时两者都设计，哪些实验时只设计其中一个。2. 图例编辑，接下来的增加字段名等步骤应熟练于掌。9 / 393.图层控制编辑显示对话框时，应注意实验要求是什么，不能盲目乱点。4.将所学地图学知识应用到实验中。5.专题地图的创建要细心，要明白自己实验目的是什么，接下来的步骤是否都合理.。6.在输出地图布局时，在选择工程窗口中，单击 Layout 图标，单击 New 按钮，新建地图布局。7.在打开工程窗口时，是双击 Layout(布局)按钮，弹出布局模板，然后再选择ayout(布局)，Use Template(应用模板)命令，再对弹出的 Template Manager(模板管理器)对话框进行设置。实验总体体会通过对导论实验的相关操作，让我对自己本专业的地理信息科学这个专业有了很大认识，对我们这的专业未来是向哪方面发展的有了一定的见解，使我更加扎实的掌握了有关地图制作的基本知识，而且掌握了专题地图的制10 / 39作方法和空间内插、叠加分析等试验操作并学会用 Mapinfo等软件。巩固课堂上所学的地图编绘与制作的基本原理、综合理论和方法，从而提高我们的专业水平和动手能力。 本次课程实验设计在制图过程中虽然遇到了不少的问题，但经过一次又一次的思考，一次又一次的实践，并通过同学间互相帮助以及向各师兄的询问，最终完成了专题地图、地形分析等的实验制作。在制图过程中也暴露出了自己在这方面的知识欠缺和对软件不不熟悉。实践出真知，通过亲自动手制作，使我们掌握的知识不再是纸上谈兵，只有将理论与实践结合起来才是最好的效果。过而能改，善莫大焉。在课程实验学习过程中，我们不断发现错误和不足，不断改正，不断领悟，不断获取。在制图过程中，本身就是在践行“过而能改，善莫大焉”的知行观。这次课程实验学习终于顺利完成了，在设计中学习到了曾经不知道不懂的东西。所以在今后的学习实践过程中，一定要不懈努力，不能遇到问题就想到要退缩，一定要不厌其烦的去探究，然后一一进行解决，只有这样，才能很好的完成想做的事，才能在今后的道路上劈荆斩棘，收获喜悦，收获成功！课程学习和实验的操作诚然是一门专业课必须要去做的，11 / 39可以使很多专业知识以及专业技能上桌面 GIS 的功能与菜单操作以及对地形分析等等的实验操作的提升，同时又是一门辩思课，给了我很多思，给了我莫大的空间。同时，设计专题地图和数据处理让我感触很深。使我对抽象的理论有了具体的认识。通过这次课程实验学习，我掌握了专业软件件的简单运用；掌握了地图专题制作的不同方法，地图匹配，属性编辑，数据处理，地形分析，缓冲区分析和网络分析以及如何提高地图质量，地图美观，也掌握了制图方法和技术，也懂得了很多的专业术语和知识。地理信息系统分析与应用的实验内容主要包括专题地图的制作，GIS 的矢量化分析，数据误差校正，GIS 数据格式转换，空间内插等等。每一步都需要大家仔细的揣摩研究，而且需要有清晰的思路，思路确定了，也就在整体上把握住方向，接下来，就是把它细化，一步一步完成每一个实验模块。不过这个过程曲折可谓一言难尽。整个半天都是对着电脑，不然就是翻阅书本。再此期间我失落过，因为自己不懂的地方还很多。在做 GIS 实验的点点滴滴让我回味无穷，好多数据都是一边做一边为后面的操作打基础的，如果出现误差或者错误，就会导致后面的一些实验操作无法正常的开展和完成，这更是使我体会到了只有耐心细心和恒心，才能做好事情。本次的这些实验加强了我们动手、12 / 39思考和解决问题的能力，也进一步巩固和加深了我对地理信息系统原理和方法的理解，提高了综合运用本课程所学的知识和对知识的加强理解。培养了我查阅资料的能力和独立思考，解决问题的能力。通过实际操作，应用软件的分析方法，并培养了严认真的工作作风，在制作实验操作的过程中有些问题不是很理解，但当我做完了这些实验后，有些问题就迎刃而解了。操作时经常会遇到这样那样的错误，有的是因为粗心造成的，也有的是用错了方法，总之就是实现不了。同时在实验的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学的知识点理解得不够透彻，掌握得不牢固。我认为，在这学期的 GIS 实验中，不仅培养了独立思考、动手操作的能力，在各种其它能力上也都有了提高。更重要的是，在实验课上，我们学会了很多学习的方法。而这也是日后最实用的，真的是受益匪浅。要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。这对于我们的将来也有很大的帮助。以后，不管有多苦，我想我们都能变苦为乐，找寻有趣的事情，发现其中珍贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗一样，我们都可以在实验结束之后变的更加成熟，会面对需要面对的事情。13 / 39回顾起此课程设计，感慨颇多，从理论到实践，在这学期的学习中，可以说得是苦多于甜，累，但是可以学到很多很多的东西，不仅巩固了以前所学过的知识，也学到了很多在书本上所没有学到过的知识。在实验操作与设计的过程中遇到问题也颇多，但可喜的是最终都得到了解决。此次课程实验学习给自己最大的感触是，不管什么样的软件，懂的也好不懂的也好，都要动手去用，只有自己操作了，才会真正明白其中的用处，其次是，在遇到困难的时候，不要总是一个人在那捣鼓，同学间应该互相的帮助，有时候向别人学习，会比自己一个人在哪儿毫无头绪的摸索更好。此次设计也让我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及时请教或上网查询，只要认真钻研，动脑思考，动手实践，就没有弄不懂的知识，俗话说的好，读书破万卷下笔如有神，没有学不会只有不肯学！我坚信，只要下一番功夫就能有理想的收获！通过这次实验，让我更加了解到地理信息系统原理与方法的重要性，以及它对我们资源勘查专业发展发挥的重要作14 / 39用。学习，我觉得结果并不是最重要的，很多结果并不美好，但是学习这个过程是不可少的。当自己把本课程所有的实验做完后，才领悟到老师所说话的含义，要掌握一种新的软件，得随着实践的演练，通过循序渐进的学习，才能更好的掌握它。这次实验，学到的东西很多。森罗万象GIS前言：GIS 随时代发展的出现，是必然。从实用性和多用性来看，GIS 有着无与伦比的优势和潜力，随着计算机技术的发展，GIS 也将达到一个前所未有的巅峰，实现现实地球到智能地球的完全转话，真真正正的达到森罗万象的地步。正文：1 提出问题：什么是 GIS？GIS 是如何产生的？GIS 有什么功能？15 / 39如何用 GIS 解决实际问题？2 分析问题GIS，全称是 Geographic Information System ，地理信息系统。它是一种特定的十分重要的空间信息系统。它由计算机系统、地理数据和用户组成的，通过对地理数据的集成、存储、检索、操作和分析，生成并输出各种地理信息，从而为土地利用、资源管理、环境监测、交通运输、经济建设、城市规划以及政府部门行政管理提供新的知识，为工程设计和规划、管理决策服务。 【1】就我的理解来说，GIS，地理信息系统，实质是地图学的衍变发展，就像以前的书籍进化到了现在的计算机网络文学，它是能涵盖所以一切与地理有关知识的系统，比如最简单的点餐营养就集合了地理信息系统的查询附近的餐厅功能，而且因为 GIS 的各项功能，还涵盖了人文，经济，社会等多个学科所需的各类应用。 说起 GIS 的历史，便不得不提及，他便是 GIS 之父。196316 / 39年，加拿大测量学家 RFTomlinson 提出把常规地图变成数字形式地图，并存入计算机的想法。他还首先提出了“地理信息系统”这一术语，并建立了世界上第一个实用的地理信息系统加拿大地理信息系统(CGIS)，用于自然资源的管理和规划。 【2】罗杰汤姆林森虽然对 GIS 的产生功不可没，但是归根结底GIS 的产生是世界进步的必然过程，由于计算机技术的进步与发展，越来越多的功能被使用计算机实现，而便捷实用的 GIS 出现绝不是偶然。所以在我看来，GIS 实质是起源于人口普查，土地调查和自动制图，以及人们对此的需求，罗杰汤姆林森很好的 - 1 -扮演了催化剂的角色。正如罗杰汤姆林森所说的“手工制图的成本实在是太昂贵了” 。因此，GIS 实质是社会的要求和罗杰汤姆林森这个 GIS 之父合力之下产生的。就 GIS 本身来说，大多数功能较全的 GIS 一般均具备四种类型的基本功能，它们分别是：数据采集与编辑功能、制图功能、空间数据库管理功能和地形、空间分析功能。【3】17 / 39GIS 的核心是一个地理数据库,所以建立 GIS 的第一步是将地面的实体图形数据和描述它的属性数据输入到数据中,即数据采集.为了消除数据采集的错误,需要对图形及文本数据进行编辑和修改.建立 GIS 首先是将地面上的实体图形数据和描述它的属性数据输出到数据库中并能编制用户所需要的各种图件。因为大多数用户目前最关心的是制图，从测绘角度来看，GIS是一个功能极强的数字化制图系统，所以制图功能也很重要。地理对象通过数据采集与编辑后，形成庞大的地理数据集。对此需要利用数据库管理系统来进行管理。GIS 一般都装配有地理数据库，其功效类似对图书馆的图书进行编目，分类存放，以便于管理人员或读者快速查找所需的图书。其基本功能包括：1.数据库定义 2.数据库的建立与维护 3.数据库操作 4.通讯功能。通过空间查询与空间分析得出决策结论，是 GIS 的出发点和归宿。在 GIS 中这属于专业性，高层次的功能。与制图和数据库组织不同，空间分析很少能够规范化，这是一个18 / 39复杂的处理过程，需要懂得如何应用 GIS 目标之间的内在空间联系并结合各自的数学模型和理论来制定规划和决策。由于它的复杂性，目前的 GIS 在这方面的功能总的来说是比较低下的。所以在我看来 GIS 的主要功能就是收集文字与图片等各种数据，并能够实现分析编辑以及制图等功能。说起用 GIS 解决实际问题，GIS 可以解决的问题有很多，比如小 A 想谈恋爱了，用 GIS 来看看附近哪里异性出现的频率最高，多到那里去去，自然就多了和异性接触的机会，比如说小 B 想要去附近买蛋糕吃，上大众点评这类使用了GIS 系统的软件可以看到附近哪家蛋糕店好评较高，再比如说小 C 想开家店可以利用 GIS 来选择一个目前条件最优的选址地点。这里假想一个同学小明，他想在学校里租个房子，而且小明是个吃货，他喜欢山明，尔美和东区食堂的菜，又不想只吃一家食堂的菜，为了能够以相同频率吃到三家食堂的菜，设计一个最优的租房位置，那么就可以利用 GIS 的最佳路径查询以及空间分析，求得到这三点路径相差最小的19 / 39租房位置。或者小明还喜欢享受生活，喜欢阳光，那么就要根据 GIS 收集的光照度数据统计出最优的位置。- 2 -总结：GIS 不是什么神秘的科学，其实很多时候我们身边就存在GIS，像我们用的微信摇一摇啊，陌陌啊，像百度地图啊，都是利用了地理信息系统的功能。GIS 是一门有着远大发展潜力的学科，GIS 基本涵盖了人类生活百分之八十的信息，衣食住行，一切都尽在 GIS，所以说 GIS 可以算的上森罗万象。参考文献：【】【】【】20 / 39陈述彭等 地理信息系统导论 1999 百度百科 RFTomlinson GIS 的基本概念 不详 - 3 -AcrGIS 基础与应用课程学习总结和心得学 院： 农 学 院 专 业： 农业资源与环境 姓 名：学 号： 年 级：任课教师：目 录一、 前言3二、 学习总结4三 、学习心21 / 39得6前言这个学期，我们有幸接触到了由 ESRI 公司开发的以 AcrGIS软件为操作代表的地理信息系统的一些相关知识。地理信息系统是随着地理科学、计算机技术、遥感技术和信息科学的发展而发展起来的一个学科。在计算机发展史上，计算机辅助设计技术的出现使人们可以用计算机处理象图形这样的数据，图形数据的标志之一就是图形元素有明确的位置坐标，不同图形之间有各种各样的拓扑关系。简单地说，拓扑关系指图形元素之间的空间位置和连接关系。简单的图形元素如点、线、多边形等；点有坐标；线可以看成由无数点组成，线的位置就可以表示为一系列坐标对， ，?；平面上的多边形可以认为是由闭合曲线形成范围。图形元素之间有多种多样的相互关系，如一个点在一条线上或在一个多边形内，一条线穿过一个多边形等等。在实际应用中，一个地理信息系统要管理非常多、非常复杂的数据，可能有几万个多边形，几万条线，上万个点，还要计算和管理它们之间的各种复杂的空间关系。22 / 39地理信息系统工作原理：地理信息系统是将计算机硬件、软件、地理数据以及系统管理人员组织而成的对任一形式的地理信息进行高效获取、存储、更新、操作、分析及显示的集成。地理信息系统的应用：GIS 用于全球环境变化动态监测；GIS 用于自然资源调查与管理；GIS 用于监测、预测；GIS用于城市、区域规划和地籍管理；GIS 的军事应用；GIS 用于电网辅助决策中；GIS 还在金融业、保险业、公共事业、社会治安、运输导航、考古、医疗救护等领域得到了广泛的应用。二、学习总结在老师的教导下，我们对 ArcGIS 软件进行了学习，学习的内容可以大致分为两个阶段：第一阶段，我们在 611 多媒体教室上理论课；第二阶段，在实验室进行上机实践课。理论课以老师讲解并配以精通 ArcGIS 地理信息系统为主要教材进行学习；实践课以老师讲解软件操作并使用GIS 软件应用实验指导书为主要指导书进行上机练习23 / 39理论课：主要以精通 ArcGIS 地理信息系统为主要教材进行学习，内容有：第一章 GIS 基本原理与 ArcGIS 简介 1、GIS 基本原理；2、ArcGIS9 体系结构第二章 ArcMap 基本操作 1、 ArcMap 简介与界面；2、地图文档创建与保存；3、加载数据及地图；4、ArcMap窗口操作；5、ArcMap 数据基本操作；6、ArcMap 常用工具条；7、ArcMap 联机帮助第三章 ArcCatlog 基本操作 1、ArcCatalog 简介与界面；2、ArcCatalog 基本操作；3、数据文件创建第四章 ArcMap 数据编辑 1、ArcMap 编辑工具；2、ArcMap 编辑基础；3、ArcMap 要素生成；4、ArcMap 数字化；5、ArcMap 要素编辑；6、ArcMap 拓扑编辑；7、ArcMap 属性编辑24 / 39第五章 数据转换与处理 1、投影变换；2、数据结构和格式转换；3、数据裁剪、拼接与提取第六章 ArcToolbox 工具介绍 1、ArcToolbox 简介；2、ArcToolbox 功能与环境；3、ArcToolbox 工具使用介绍第七章 矢量数据分析 1、查询操作； 2、缓冲区分析3、叠加分析；4、网络分析第八章 栅格数据分析 1、距离制图；2、密度制图；3、空间插值；4、统计分析；5、重分类；6、栅格计算；7、数据转换；8、表面分析；第九章 地统计分析 1、地统计分析概述；2、探索性分析；3、地统计插值；4、插值表面的校正处理第十章 ArcMap 可视化与制图 1、ArcMap 符号操作25 / 39与管理；2、地图数据的符号化；3、专题地图编制实验课：主要以GIS 软件应用实验指导书为主要指导书进行上机练习，内容有：实验一、使用 ArcMap 浏览地理数据；实验二、空间数据库管理及属性编辑；实验三、影像配准及矢量化；实验四、空间数据处理；实验五、空间分析基本操作；实验六、缓冲区分析应用(综合实验)；GIS 学习心得地理信息系统是一门综合性学科，结合地理学与地图学以及遥感和计算机科学，已经广泛的应用在不同的领域，是用于输入、存储、查询、分析和显示地理数据的计算机系26 / 39统，随着 GIS 的发展，也有称 GIS 为“地理信息科学” ，近年来，也有称 GIS 为”地理信息服务” 。GIS 是一种基于计算机的工具，它可以对空间信息进行分析和处理。 GIS 技术把地图这种独特的视觉化效果和地理分析功能与一般的数据库操作集成在一起。GIS 与其他信息系统最大的区别是对空间信息的存储管理分析，从而使其在广泛的公众和个人企事业单位中解释事件、预测结果、规划战略等中具有实用价值。地理信息系统工作原理：地理信息系统是将计算机硬件、软件、地理数据以及系统管理人员组织而成的对任一形式的地理信息进行高效获取、存储、更新、操作、分析及显示的集成。地理信息系统的应用：GIS 用于全球环境变化动态监测；GIS 用于自然资源调查与管理；GIS 用于监测、预测；GIS用于城市、区域规划和地籍管理；GIS 的军事应用；GIS 用于电网辅助决策中；GIS 还在金融业、保险业、公共事业、社会治安、运输导航、考古、医疗救护等领域得到了广泛的应用。许多学科受益于地理信息系统技术。活跃的地理信息系统27 / 39市场导致了 GIS 组件的硬件和软件的低成本和持续改进。这些发展反过来导致这项技术在科学、政府、企业和产业等方面更广泛的应用，应用包括房地产、公共卫生、犯罪地图、国防、可持续发展、自然资源、景观建筑、考古学、社区规划、运输和物流。地理信息系统也分化出定位服务(LBS)。LBS 使用 GPS 通过所在地与固定基站的关系用移动设备显示其位置(最近的餐厅,加油站,消防栓),移动设备(朋友,孩子,一辆警车)或回传他们的位置到一个中央服务器显示或作其他处理。随着 GPS 功能与日益强大的移动电子(手机、pad、笔记本电脑)整合，这些服务继续发展。 虽说以前高中读书是主攻地理科目的，但那时在课程的学习中也只是听说过 GPS，GIS 系统倒是没有接触过，直到进入公司才开始对它有了初步的全新的了解。GIS 是以测绘测量为基础，以数据库作为数据储存和使用的数据源，以计算机编程为平台的全球空间分析即时技术。这是 GIS 的本质，也是核心。由于人们在生产和生活中 80%以上的信息和地理信息位置有关，所以这也就注定了这一系统的应用领域将是十分广大，目前已广泛应用于资源调查、国土管理、城市规划、邮电通讯、交通运输、军事公安、水利电力、公共设施管理、28 / 39影视娱乐、商业金融等几乎所有领域。GIS 系统可以很大程度上提高不同行业人员的工作效率，从而有力地推进行业的进程。例如制图人员可以利用平台和辅助工具，提高制图的精确性，减少了了大量的人力、物力、财力；影视，动漫制作者也可以利用它以达到相应的画面和动作效果。GIS 系统是综合处理和应用地理空间数据的一个系统，而数据也正是 GIS 的重要组成部分，亦是 GIS 的灵魂和生命，因此，GIS 对数据的要求很高。例如选择何种比例尺，数据是否精确，数据格式是否规范，采用何种方法处理数据等等。人员的有效协调和沟通是 GIS 应用和系统成功建设的重要保证。人是 GIS 系统的能动部分，人员的技术水平和组织管理能力是决定系统建设成败的重要因素。计算机软件的开发和维护，数据的输入、整合、分析，工作项目的开发和策划等这些工作都需人员的分工协作这其中就需要科学有效的沟通，否则，工作将是很难开展29 / 39和运作，GIS 也很难充分发挥出它的功能性。目前，全球的 GIS 系统应用正处于高度发展时期，前景广阔。经过多年的发展，我国 GIS 产业正逐步走向成熟，国产软件在性能、功能上已经具备了同国外软件竞争的实力，并在国内外许多重大项目中得到了应用。但是需求量相对不够旺盛，尚待刺激和引导。随着中国信息化建设的日益深入及空间信息技术的飞速发展，各行业信息化建设对空间地理信息数据需求快速增长，GIS 软件被广泛应用于传统资源管理和国民经济及政府应用领域，并逐步在商业领域和个人位置服务领域发挥着愈来愈重要的作用。GIS 软件正成为软件行业值得期待的细分领域和重要的增长点之一。在这次实习中，除了工作得到锻炼外，我们的生活，也得到了锻炼。来这里锻炼后，我们才知家里父母的艰难之处，可能我们现在体会到的还没有父母的一半。但是，也让我们体会生活艰难。以前，在学校生活，没有钱了，就向家里拿，过得轻轻松松;回家了，也不用愁什么，有吃，有穿，有玩，生活过得乐融融。但是来到罗定之后，这种无忧虑的生活，被打破了，彻底的改变了我对生活的一些态度。中国人都说民以食为天，来到罗定后，我首要解决的是吃饭的问题，以前认为煮饭是好简单，当真的要去做时，并30 / 39不是那么易，什么都要买。柴米油盐，煮饭的，炒菜的都要去买。来到罗定后，我体会到了，其实生活不容易。人人都说，想在社会获得一个立足之地，就要有足够的有脉关系，和良好的社交能力。在来博纳公司实习后，我虽然没有深刻的体会到那句话的意思，但是我也深深的知道人脉和良好的社交能力的重要性。具备良好的社交能力，在工作中，能得到很多的好处，如职位进升;具备良好的社交能力，就能让你在领导人眼中闪闪发光。当然也要工作能力上有很好的表现。如果仅工作能力上很好，但是没有良好的社交能力，领导也不会看到你这个闪闪发光的星星，基本永远埋没在这个低层，得不到提升。所以在具备良好的工作能力后，也要具有良好的社交能力，没有良好的社交能力，没有人知到你这个会发光的星星。说到工作，就要说到薪水，说到薪水，那就说到钱了。钱，是这个社会人人都想拥有，并要拥有很多的东西。来到罗定之后，我更深刻的体会到钱的强大作用。罗定的物价比广州还高，超出了我们的预 料。我们吃一餐饭，就要 10元，这样的消费，首个月没有领到薪水时，手中的那点钱就如杯水车薪，不够用，最后公司知我们的状况后，各我们预支了部份薪水，才免强过完第一个月。来到这里实习，31 / 39什么都要讲都钱，吃饭要钱，生活要钱，出门要钱，什么都要用钱，那点工资差点不够我们的支出。来到罗定后，与以前的同学在广州开了间购物店，最后也因资金问题，戈然而止，这时知道钱更重要。虽然知道钱很重要，但是我也不是拜金主义者，我的钱够我用，够我投资即可，钱多了，用不完，也没用，不能像某些人，为了有更多的钱，铤而走险。这个 GIS 系统，可能没有真正的应用于生产，对其性能的稳定性没有准确的评估，当这个系统真正的用于生产后，系统的问题不断而来。如果用我们当时上班时说的话就是:10 分钟一小断，1 个钟一大断。这句话，就证明这个系统应用初期性能的不稳定性。正因为这个系统的初期不稳定性，锻炼了我们的耐性定力，经过一个月的锻炼后，当系统再次现不稳定的情况后我们不再是埋怨，而是轻轻的说一句:”淡定” 。小小一个词:淡定。它却预示着我们正从年轻气盛走向从容淡定。如果一个人真正的做到了”淡定” ，那这个人就真正的成熟了，遇问题将不会惊慌失措，不会不知如何做，而是会静静的想如何去解决问题。淡定，这是走向成熟的标致，也是一个成功人士的必备条件。在这次工作中，虽然与我的专业关连不大，但是它至少要32 / 39用到电脑，这个也是我的爱好，我对电脑的编程等，都有着深度的热爱，这个应是我热爱自动化的一个分支吧。要自动化，就肯定要用程序进行控制，所以利用电脑编写程序也是我的一个个人爱好。这次实习中，没有要编程序软件，但是在用 excel 时，用到了程序，显示出了 excel 的强大，同时也把我的写程序能力小小的显示了出来。由于之前都是用复制粘贴，人工计数，这严重的影响工作效率，有了我编写的公式后，能大大减少复制，粘贴，计数的工作量，进而提升了工作效率。这次小小的事件中，让我知道了，大学时，学校让我们学习多元化的作用。有人曾对我说，你什么都会，你却什么都不精，这有什么用。但是从这个事件中，可以看到，学习多元化的好处，虽然不精，但是并不是所有应用时都要精通才能应用。学习的多元化，能让我们在日后生活中，有要用到时，就能巧妙用到。经这次事后，我更要坚我的学习多元化，如果能所它学精，就把它学到精，日后必有它用武之地。 实习主要工作：正式由开校出发，来到罗定供电局实习，本次实习主要做GIS 地理信息系统的数据录入。33 / 39GIS 地理信息系统，利用地理信息，把电力设备绘制到地理图里面，然后客观的反应出电网的布局，同时储存各种设备的数据和用户的数据，将 GIS 地理信息系统与营销系统结合，使得电力资源管理更有秩序。GIS 地理信息系统(下面用到，只写简称”GIS”)，只要由客户端软件和一个服务器组成，客户端软件有着各种设备的图形，类像 CAD，这样能快速的画出各种电力设备，这次实习，我主要用客户端软件录入电力网的各种数据。录入数据前，我们要清楚各种数据录入的命名规则，和软件当中那些数据是需要填写的。因此，在录入数据前，我们都被培训了差不多两周时间，这个培训过程中，我们主要培训了:中压的设备命名规则，和中压画图美观性。由于我们在学校时对画图的美观性有一定的练习，所以这次培训主要命名规则。由于设备过多，命名的复杂性，类似性，经过差不多两周的时间，我们才对命名规则有了一定的熟悉。培训完后，我们正式开始在生产机上绘制正式的图。由于云城等地方任务没办法完成，所以我一开始就绘制低压图纸，低压画图规则与中压稍有不同，所以画低压没有难度，很快就上手。由于刚开始接触这些绘图软件和绘图规则，因此在前 20 天的绘图中，绘图速度有点慢，美观性34 / 39也有稍差，不过不影响图纸质量。8 月底，我们罗定驻点要完成中压图，所以我又由低压转向了中压，绘制中压比低压麻烦复杂，绘制中压时，在看文档的同时，还要看外业队拍回来的相片，以确认刀闸，跌落式熔断器等开关的接线顺序，因此在画图速度上，比画低压慢了很多，画一条不大的中压，至少要几天。9 月初，我们基本完成绘图，开始导表。导表，就是利用之前画图时记录下的座标(用 excel 按顺序排列)，将之前一个没画上的虚拟电表，通过导表，将虚拟表画进图中。导表前，要将表做好，将用户，对照相应的座标，一一对应的在 excel 中排列好。在这导表过程中，我发现了之前的导表效率很低，因此我根据学得一些编程知识，应用在excel 中，利用公式对一些项进行填写，大大的提高导表效率，之前一天只能导几百个或是 1000 个这样，有了公式后，一天能导表到 2000 以上，速度大大的得到提升，所以罗定30 万的户表，我们在 2 周左右的时间基本Arcgis 学习心得35 / 39老早之前就听闻 Arcgis 这个软件的大名，可惜学校迟迟没有开设这个课程，之前曾经出去兼职学了点皮毛，一直都想好好学习一下这个软件，终于在这个学期，在 GIS 软件应用课上可以系统地学习一下 Arcgis。通过本学期的学习，对 ArcGIS 有了很深的了解和学会了一些基本的应用，现在谈一谈我本学期学习 ArcGIS 的心得体会。地理信息系统即 Geographic(al) Information System(GIS),是随计算机硬件、软件技术的发展和应用而在 20 世纪 60年的末期产生的在计算机硬件和软件支持下，对任意尺度的地球表层空间的各种地理数据进行采集、组织、存储、管理、运算、统计、分析、显示、输出、描述和再现、模拟、记录与传输的技术系统、方法和科学。而 ArcGIS 是一个用于构建定制应用的完整的嵌入式 GIS 组件库。利用ArcGIS Engine 提供的组件，可以将 ArcGIS 的功能集成到一些应用软件之中，如 Word、Excel。其中服务器 GIS 分别有 ArcSDE、ArcIMS、ArcGIS Server。而 ArcSDE 是 ArcGIS与关系型数据库之间的 GIS 通道；ArcIMS 是一个可伸缩的网络地图服务器软件，是网站能够提供 GIS 数据、交互式地图以及特定的 GIS 应用；ArcGIS Server 是一个用于构建集中管理、支持多用户的企业级 GIS 应用的平台。ArcGIS Server 提供了丰富的 GIS 功能，例如地图、定位器和用在36 / 39中央服务器应用中的软件对象。除了服务器 GIS 之外还有移动 GIS 即 ArcPad，ArcPad 是用于移动 Windows 设备的移动制图和 GIS 技术。ArcPad 为野外用户通过手持和移动设备提供数据库访问，制图，GIS 和 GPS 的综合应用。通过ArcPad 可以实现快速，便捷的数据采集，大大提高了野外数据的可用性和