幼儿园评课稿 观摩中班韵律活动《小老鼠和泡泡糖》随感_第1页
幼儿园评课稿 观摩中班韵律活动《小老鼠和泡泡糖》随感_第2页
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第 1 页 共 2 页 幼儿园评课稿幼儿园评课稿 观摩中班韵律活动观摩中班韵律活动 小老鼠小老鼠 和泡泡糖和泡泡糖 随感随感 我观摩了刘曼曼老师的中班韵律活动 小老鼠和 泡泡糖 使我深受启发 受益匪浅 下面我把我的 感受和想法说出来 与大家共勉 每一节高质量 高水准的活动 观摩完后 总给 人一种轻松 愉悦 回味无穷的感受 就想品尝一种 美味 让人意犹未尽 刘老师的这节音乐活动 以游 戏这根主线贯穿始终 充分体现了游戏是幼儿园的基 本活动 他的教学组织不留痕 教学过程游戏化 给 人留下了深刻的印象 虽然她带给我们的是轻松和愉 快 但也让我们看到了活动的背后 刘老师的辛苦和 不容易 俗话说 台上十分钟 台下十年功 虽 然活动是短短的几十分钟的时间 但这背后却要做大 量的工作 就像点评老师说的那样 这里面包含着 刘老师的许多用心 一 首先是刘老师对教材的把握及合理的改编 1 这节活动一结束 给我的第一印象就是刘老 师改编了乐曲和童谣 这两处的改动 给我的感觉就 是恰到好处 巧妙 大胆 机智 这节活动我们幼儿 园也上过 效果也是不错的 我见过许多改编 但是 第 2 页 共 2 页 能大胆地把乐曲做适当的改动 这是我没敢想过的事 情 刘老师在 A 段和 B 段音乐做了适当的的延长 并 在两段乐曲中间增加了一个 掉落 的音效 给我的 感觉就是恰到好处 是原先的乐曲更加丰富 有感染 力 也体现了老师思维的大胆和她相关过硬的业务 2 另一个改动就是童谣的改编 给我的感觉就 是巧妙 她能提取童谣的主要内容 并将它与 A 段音 乐节奏相
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