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第 1 页 共 3 页 幼儿自理能力幼儿自理能力 我是整理小能手我是整理小能手 活动策活动策 划划 一 策划人 许露诗 二 活动时间 20XX 年 11 月 27 日下午 3 10 3 40 三 比赛地点 星星三班教室 四 比赛对象 星星三班全体幼儿 五 活动分析 现在大多是独生子女家长对孩子过于溺爱 很多 家长怕麻烦 没有耐心教孩子 认为孩子干活是添乱 幼儿能力与习惯的培养关键是在学前期 幼儿自理能 力的形成 有助于培养幼儿的责任感 自信心以及自 己处理问题的能力 儿童的身体和手的基本协调动作 正处于锻炼时期 但是现在的家长却忽视了孩子的这 种愿望 大多数包办代替 他们过多的关爱不经意间 挫伤了孩子们的希望自理的积极性 阻碍了孩子自理 能力的发展 因此 开展此次活动 是对孩子能力与 习惯培养形成最佳平台之一 六 活动目标 1 让幼儿了解整理书包的重要性 2 教育幼儿自己的事情自己做 并且要认真细 第 2 页 共 3 页 致的做好每一件事 3 培养幼儿自主整理的良好习惯 七 人员安排 1 主持人 李十妹老师 2 背景设计 李十妹老师 3 现场拍照 许露诗老师 4 活动小结 李十妹老师 八 活动准备 幼儿书包 图书 画画笔 衣服 桌椅 奖状 礼物等等 九 活动过程 1 1 下午 3 10 活动准时开始 请幼儿拿好自 己的书包坐好 教师介绍主题 2 教师示范学会按一定顺序整理书包 了解 整理书包的方法 3 幼儿尝试自己按照老师的方法整理书包 4 教师帮助有困难的幼儿 关注每个孩子 让每一个孩子都能掌握书包整理的方法 5 教师对活动进行小结并颁发奖状和礼物 十 活动延伸 1 请家长在家辅导幼儿自己整理书包 2
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