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第 1 页 共 4 页 小班半日主题活动优秀设计 变小班半日主题活动优秀设计 变 脸脸 幼儿幼儿 园教案园教案 一 设计意图 小班幼儿新入园 都有一个心理适应的过程 绝 大多数幼儿都告别了开学时的哭闹情绪 能够高高兴 兴得来上幼儿园了 语言活动 变脸 让幼儿通 过生动有趣的交流活动 在发展语言能力的同时帮助 幼儿理解不同的表情 根据不同的信号做出相应的反 应 提高幼儿的对答能力 同时懂得平时上幼儿园和 别人讲话时都要用笑眯眯的表情 初步学习礼仪常识 据此 根据孩子们年龄特点和兴趣所在我设计了 本次活动 目的在于引导幼儿感受 表现不同的表情 学说游戏对话 理解表情的含义 促进幼儿能力的发 展 二 活动安排 一 晨间活动 1 室内活动 美劳区 画脸谱 手掌娃娃 涂色游戏等等 阅读区 点点爱上幼儿园 做客等等 智力区 猜猜我是谁 看谁找得快 指偶娃娃 第 2 页 共 4 页 建构区 各种材料 大小的积木玩具拼搭 科学区 纸杯电话 放大镜 等等 2 室外活动 集体活动 捉尾巴 小袋鼠 小组活动 玩飞盘 踩高跷 吹泡泡 骑马 二 晨间谈话 师生一起结合游戏的情况进行交谈 重点放在有 关脸谱 五官游戏中的新发现 谈谈幼儿来园时的心 情等等 三 早操 律动 名称 动物模仿韵律活动 小班模仿操 目的 全面锻炼幼儿的身体 发展幼儿身体的协 调性与柔韧性 培养幼儿合拍的跟随音乐做动作的能力 动作有 力到位 四 语言活动 变脸 活动目标 1 帮助幼儿进一步理解 笑眯眯 哈哈笑 生 气 哇哇哭 等词语 2 引导幼儿听信号迅速的作相应的表情 并能 看表情迅速的说出相应的词语 3 帮助幼儿学习简单的礼仪常识 第 3 页 共 4 页 活动准备 1 教师准备 变脸 的表演 2 脸谱四幅 3 蜡笔 圆形小纸片 活动过程 1 创设游戏情境 激发幼儿的兴趣 老师用略带神秘的语气说 今天老师来给大家 表演一个变脸的魔术 好不好 引导幼儿说出魔术 中的不同表情 2 教师根据幼儿说出的表情名称展示脸谱 教 师根据脸谱说出表情 幼儿迅速的作出相应的表情 3 师生互动游戏 1 教师介绍游戏的规则 游戏时必须用 变变变 变什么 我来说 你来变 的对话形 式 听口令作相应的动作 2 幼儿听老师的口令 做出相应的表情 3 幼儿发出指令 老师做相应的动作 4 幼儿自主游戏 1 请个别幼儿到集体面前发口令 其余幼 儿作相应的表情 2 请幼儿两两结伴进行 变脸 游戏 教 师巡回指导 给与必要的帮助 第 4 页 共 4 页 5 启发幼儿说说 我们在什么时候会做这些 表情 我们上幼儿园时 和别人讲话时应该用什 么表情 活动延伸 请幼儿自由的画一画 脸谱 五 体育游戏 贴五官 游戏目标 1 进一步加深幼儿对五官的了解 感知五官的 特点 2 引导幼儿练习跑步的基本动作
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