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第 1 页 共 4 页 慢慢陪你一起长大六年级家长育子心得慢慢陪你一起长大六年级家长育子心得 谈到对孩子的教育 说实话 从心底里感到惭愧 实在是没有什么可值得骄傲的 正如某些教育家所言 大部分家长其实都是无证上岗 在做家长前并不知道 该如何做家长 更不要说是做好家长了 所以 通过 对孩子的教育 我只能说我们在与孩子一起 共同学 习 共同成长 1 身教胜于言传 家长是孩子的第一 任老师 孩子就是一张白纸 你在上面怎么写 孩子就会变成什么样 所以家长的 榜样作用至关重要 这不仅是对孩子的要求 更是对 家长自己的严格要求 孩子在成长的过程中 并不是 你说怎么样 他就会原封不动地按照你说的去做 孩 子也在用自己的眼睛去看 用自己的大脑来思考 如 果家长对孩子严格要求 对自己放任敷衍 那么反映 在孩子身上的行动就会大打折扣 有时候可能会适得 其反 睿睿曾经总结自己与家人相同的地方 长得与 爸爸很象 乱丢东西的毛病与妈妈很象 此言一出 尤如一声响雷在心中炸响 让我这个做妈妈的倍感惭 愧 真是无地自容 自己的言行给孩子做了什么样的 榜样啊 简直就是一个反面典型 仔细思考前期的教 第 2 页 共 4 页 育 虽然借鉴了一些好的方法 好的理论 但真正执 行起来都打了折扣 大部分都是虎头蛇尾 最后不了 了之 这样的执行 非但不能起到教育孩子的作用 反而是给孩子树立了一种错误的观念 让孩子感觉到 做事可以不用认真去执行 什么样的执行都无所谓 通过睿睿这句话 让我深深体会到 真正应该好好学 习的是我们家长 家长的实际言行胜过任何空洞的说 教 2 适度的表扬与批评 现在的教育主张鼓励孩子 这可以给予孩子一定 的自信心 但我觉得表扬鼓励与批评教育都应该把握 好一个度 过度的表扬与鼓励会让孩子自以为是 不 能充分认识到自己的缺点与错误 过度的批评又会严 重打击孩子的自信心 每个家长都希望自己的孩子是 最好的 别的孩子能做到的 我的孩子也一定能做到 自觉不自觉地就会拿自己的孩子与别人的孩子相对比 XXX 数学好 睿睿跟他比有差距 XXX 写字好 睿睿 写得不如他 XXX 体育项目会做好几项了 睿睿一样 也没学会 XXX 会弹钢琴 睿睿不爱学也半途而废 了 但静下来仔细想一想 我们用来对比的都是其 他孩子表现最好的某一方面 自己的孩子怎么可能一 个人包含了其他几个人的所有优点呢 在这个时候不 第 3 页 共 4 页 要总是拿自己孩子的缺点去比其他孩子的优点 总是 批评孩子你怎么这个也不行 那个也不会 尤其不能 过度打击孩子 姥姥有一次曾经批评睿睿 你要是再 不努力 以后就只能去要饭了 此言一出 马上招来 了睿睿的强烈反应 大哭着说 我哪有那么差劲啊 所以我觉得 对于孩子做的不好的地方 该批评的 要采取适当的方法进行批评 但同时更要努力找出自 己孩子的优点 给予适度的表扬与鼓励 以增强孩子 的自信心 如何找出孩子的优缺点 是需要每个家长 细心观察 用心发现的 找出孩子的优缺点 其实也 是在找我们自身的优缺点 也是我们自己学习进步的 过程 古人讲 修身 齐家 治国 平天下 只有先提 高了自身的修养 才能进一步理好家 治好国 修身 不仅是对孩子的要求 更是对家长的要求 而自身的 修养绝不仅仅是科学知识 还要懂得为人处世 所以 对于孩子的教育 只有书本的知识远远不够 还要让 他们广泛接触社会 科学的方方面面 这就需要我们 做家长的以身作责 以自身的实际行动
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