湖南版六年级上册科学《打开能源宝库》教学设计简单教案_第1页
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第 1 页 共 2 页 湖南版六年级上册科学湖南版六年级上册科学 打开能源宝库打开能源宝库 教学设计简单教案教学设计简单教案 5 打开能源宝库 教学目标 1 能根据资料判断自己日常生活中使用的能源 可否再生并推荐替代能源 能制定相应的节能计划 2 能围绕能源使用的利弊展开辩论 在辩论时 能用自己擅长的方式简洁 明了地表述 能认真倾听 客观评议 情感 态度 价值观 1 在辩论中意识到能源开发既有好的一面 又 有不利的一面 2 意识到能源和环境是紧密相关的 懂得节约 能源 保护环境的重要性 科学知识 1 知道能源是为人类提供能量的物质资源 可 分为可再生能源和不可再生能源两类 教学准备 教师准备 日常能源使用调查表 每生 1 张 学生准备 以组为单位 围绕能源主题既分工又 合作进行资料搜集 第 2 页 共 2 页 一 教学导入 1 提问 能量有哪些不同的表现形式 你已经 知道有哪些能 二 阅读 能源 1 学生阅读 2 明确 1 什么叫能源 能源是人类能量的物质 资源 2 什么是不可再生能源 举例 3 什么是可再生能源 举例 4 当前的能源现状是怎样的
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