广州版五年级下册心理健康教案、教学反思1、我要学_第1页
广州版五年级下册心理健康教案、教学反思1、我要学_第2页
广州版五年级下册心理健康教案、教学反思1、我要学_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 广州版五年级下册心理健康教案 教学反广州版五年级下册心理健康教案 教学反 思思 1 1 我要学 我要学 教学内容 我要学 教学目标 1 让学生了解主动 自觉学习的重要性 2 明确学习的目的 3 感受学习的乐趣 4 制定 争做学习小主人计划 教学重难点 1 让学生了解主动 自觉学习的重要性 2 明确学习的目的 3 感受学习的乐趣 教学准备 1 学生预习学习内容 编排书中安排的小 品 2 教师准备教案 教学过程 一 导入 激发兴趣 发新书后 老师曾要求同学们回去认真阅读第一 课的内容并排演课本中的小品 同学们想不想看看这 些小品呢 第 2 页 共 3 页 二 小品表演 感悟主动 自觉学习的重要性 说明观看表演的要求 1 认真 仔细看 边看边思考四位同学各 是什么样的学习态度 2 边看小品思考 你自己与第几组小品中 的同学的学习态度较接近 3 你觉得哪一组同学的学习态度值得你学 习 请四组同学分别上前表演课本第 1 2 页的小品 四位同学不一样的学习态度 结果造成了她们取得 不一样的学习成绩 看完小品 全班同学分小组讨论老师提出的上面 三个问题 每组一个小组长 负责纪录本组同学的发 言 最后每组排一个代表上台进行全班交流 教师总结 付出才有收获 小品中的第二组和第 四组同学之所以能取得令人羡慕的成绩 之所以能得 到教师和家长的表扬 正式因为她们付出了 努力了 他们的这种做法值得我们学习 三 明确学习目的 看了上面的小品表演 同学们都知道了要向小品 中第二组和第四组同学那样 积极 主动地学习 那 第 3 页 共 3 页 么 同学们 你们知道自己为什么要学习吗 请同学 们看书本第三页 找出促使你学习的主要原因 然后 全班交流 最后教师总结 指出正确 学习目的应该是为了 满足求知欲望 为了实现自己的理想 为了将来能够 更好地生活 只有明确了自己学习的重要目的 才能 提起学习的兴趣 真正做到积极 主动学习 四 学习竞赛 体验学习的乐趣 按照书中第 4 5 页的安排 分别请学生做猜古 诗 数数接力 单词接龙的比赛 教师对获胜的小组 进行奖励 游戏过后 学生交流游戏中的感受 然后写在书 本第 6 页的相应空白处 五 制定学习的计划 争取成为学习的小主人 把自己的计划写在书本第 7 页的表格中 六 搜集学习名言 激励自己勤奋学习 把名言
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论