三分钟演讲稿：我们为谁而读书

1 / 13三分钟演讲稿：我们为谁而读书读书演讲稿：我们为谁而读书茫茫人海中，是谁最疼爱你?出门在外时，是谁总在牵挂着你惦记着你?你生病的时候，又是谁不辞辛劳地陪伴在你的身旁? 下面是编辑老师为大家准备的读书演讲稿。渺小的我们处在人生的低谷，特别是在理想和前途都很渺茫的时候，往往有股力量能催我们奋进，那就是父母的深切期盼。每天，天刚朦朦亮，你就很不情愿地睁开双眼，一脚踏进这个世界，又以一脸的茫然无奈走出宿舍跨进教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望着黑板，对你来说一切都是那样的枯燥乏味。你常常听不进一句话，看不进一个字，心里不知道都想些什么，也不知道自己要做什么该怎么做，一节节课下来，日子一天天过去，总觉得没有什么收获也没有什么感受，依然是空落落的。你就常常在这样空虚迷茫无所事事中耗费时日虚度年华，任由环境的左右命运的摆布，让生命的小船漫无目的地漂流摇晃。这还是小时候充满幻想充满希望的你吗?还是那个满载亲人希望肩负父母2 / 13重托的你吗?我们一天天长大，父母却一天天老去。回首这些年，父母为生活辛苦奔波，为生计整日忙碌，还常常为我们担忧。俗话说：养儿为防老。可作为中学生的我们学习成绩不怎么理想，很多事情让他们不放心，让他们常常为我们将来的前途和出路发愁担忧。其实父母并不需要我们为他们考虑生活的压力，他们内心只希望我们能够长大成人，能成为对社会有用、受人尊敬、让人看得起的人，不白费他们的一番心血而已!那么,请扪心自问，我们都做到了吗?哪怕是几十分之一，几百分之一!作为农村的孩子，当我们的父母真正老了实在走不动的时候，当他们的生活将在很大的程度上依靠我们守护的时候，而倾注了他们一辈子心血又是他们生命中的唯一的我们，又能给他们带来什么呢?编辑老师在此也特别为朋友们编辑整理了读书演讲稿。我们为谁而读书-周会演讲稿我们为谁而读书-周会演讲稿敬的各位老师，亲爱的同学们，3 / 13大家好！我是二班的席梦妍，今天我演讲的题目是我们为谁而读书 。在演讲之前呢！我想先问大家几个问题：茫茫人海中，是谁最疼爱你？出门在外时，是谁总在牵挂着你惦记着你？你生病的时候，又是谁不辞辛劳地陪伴在你的身旁？渺小的我们处在人生的低谷，特别是在理想和前途都很渺茫的时候，往往有股力量能催我们奋进，那就是父母的深切期盼。每天，天刚朦朦亮，你就很不情愿地睁开双眼，一脚踏进这个世界，又以一脸的茫然无奈走出宿舍跨进教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望着黑板，对你来说一切都是那样的枯燥乏味。你常常听不进一句话，看不进一个字，心里不知道都想些什么，也不知道自己要做什么该怎么做，一节节课下来，日子一天天过去，总觉得没有什么收获也没有什么感受，依然是空落落的。你就常常在这样空虚迷茫无所事事中耗费时日虚度年华，任由环境的左右命运的摆布，让生命的小船漫无目的地漂流摇晃。这还是小时候充满幻想充满希望的你吗？还是那个满载亲人希望肩负父4 / 13母重托的你吗？我们一天天长大，父母却一天天老去。回首这些年，父母为生活辛苦奔波，为生计整日忙碌，还常常为我们担忧。俗话说：养儿为防老。可作为中学生的我们学习成绩不怎么理想，很多事情让他们不放心，让他们常常为我们将来的前途和出路发愁担忧。其实父母并不需要我们为他们考虑生活的压力，他们内心只希望我们能够长大成人，能成为对社会有用、受人尊敬、让人看得起的人，不白费他们的一番心血而已！那么,请扪心自问，我们都做到了吗？哪怕是几十分之一，几百分之一！作为农村的孩子，当我们的父母真正老了实在走为谁学习尊敬的老师，亲爱的同学们。大家好。我是 A8 班的曹源。我演讲的题目是：为谁读书。学习，这是一个响彻全世界的名词，可是，是否有谁真正理解它的含义?我们到底是为谁学习。 坐在教室里，听着同学们的读书声，声音在狭小的空间里碰撞，一直这样层层叠叠地，传向远方。所有的人都在努力，所有的人5 / 13都在学习，唯恐放慢了脚步，看不见前方的路。恍恍惚惚中，有些人已经失去了方向。到底是为什么要学习呢？ 记得有一篇文章说的是我们 90 后人的习惯。其中有一条就是说：往往制定了计划没有实施过。好象是这么说的具体的原话我也忘了。 我们在坐得同学据我所知好像没有不是 90 后的吧？你们希望别人这么说我们吗？不，我们是坚强的一代，我们是理想的一代。要想让别人看到我们的实力，那么我们先在就要干点正事了。对于学生的我们什么事正事呢？学习。学习是学生的天职。不要让这种天职约束了自己。学习知识只是为了以后能找一份好的工作。我们要做学习的主人。不要被动的学习，那是学习的奴隶。我们现在步入了大学，大学是一个知识的殿堂 ，是一个自主学习的地方。我们好好利用这个工具，那么我们会有很大的收获。我们要想整天毫无收获，那也很简单。只不过会白白浪费两年的时间。我们来这的第一天校长就给我们说了，我们领创的学生和普通的大学生不一样。我们要为自己学习。为自己的未来奋斗，努力。春天去了，有再来的时候，花凋零了，有再开的时候6 / 13但是我们的花季少年绝不会有第二次，让你重新来过。我们现在正值年轻的青春时刻。我们马上就要步入社会，那么我们学习就是为了自己，为了以后的工作。我们现在在校的学习就是为以后的工作打下一个良好的基础。这种学习的成果与小学、初中、高中不同。不在只是为了升学。而是以后日常工作中会用到的知识。那么我们为什么还不好好学习呢？我们要为自己学习。我们要做学习的主人。那么我们要学习什么呢？只是单单学习那些我们所学习的专业知识吗？不，我们要学习自己喜欢的事物。我所为的自己喜欢的事物，不是(来自: 海 达范文网:三分钟演讲稿：我们为谁而读书)象某些人喜欢的游戏啊，啥的。我们都已经步入大学的校园了。大家都知道我们什么是对我们有益的事，什么是对我们不好的事。我们都不要对自己的兴趣放弃。我们还要保留对它的热情。并且有很多大学生对自己所学的专业不感兴趣。但是我们就是学这个专业的。是你无法改变的。并且我们以后的工作是会和自己学的专业有关。所以说，不管你有多讨厌你的专业，你都要努力认真的学习。它很可能会跟随你的一生。7 / 13还记得来领创的前一天的晚上，让我真的很难忘。 那晚，我爸十点才下班回家。那时我都睡了。他一会回来就把我叫醒了。那时我真的很奇怪因为我睡着之后他从来都没叫醒过我。他给我说，你的大学的录取通知书来了，你准备以后咋办累？你得人生得你自己走完，我们做父母也只能帮助你，不可能你走的没一步我们都陪你走。你都已经快二十了。你自己以后的人生你自己等做主。你也不小了。该懂事了。你上到学要学的东西是伴随你一生的东西，就相当于你以后生活的本能。你以后就靠它生活了。你两个弟弟现在还小。他们到时候不上学我也会让他们学一门技术的。你自己想想你咋办吧。那时我都已经哭的不成样子了。爸爸看这我哭的样子都不忍心在说了。爸爸很少坐下累和我说话。我知道他很爱我，他不善于用语言表达自己的情感。我能深深的体会到那种父爱。然后我就决定来这了。我要为自己未来而学习。我不会让爸爸失望的。我要为我自己学习，为自己的未来学习。我会认真聆听各位老师的讲课。积极参加学校组织的各项活动。接触更多8 / 13的人，使自己能接触到形形色色的人们。学会和他们打交道。在课下我会积极主动的完成各个老师布置的作业。做到不会就问，别人不懂就主动帮助别人。每次上课的时候我都会积极的做到第一排。那样就会很好的让老师监督到我。也会很好的提高我的学习效率。如果我坐在后面的话我就会不认真听讲。还有就是每天中午我都会睡一会。这样会提高我下午的听课效率。每个人都有属于自己的学习方法。就想每个人都有自己的专属天使一样。在别人眼里不怎么样，但在自己眼里就是宝。我的座右铭是，等待就是浪费青春。这就是我对学习的总结。谢谢大家，我的演讲完毕。为谁读书演讲稿孩儿立志出乡关,学不成名誓不还;埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。在当今的社会，学历或许已经不能证明一切了。能证明自9 / 13己的应该就是能力了吧！现在我们就应该好好学习，就算没有一个好的学历，也要把基本的一些知识搞懂。在工作中，现在处处要知识：比如说一个普普通通的搬运工，也要看清箱子上哪面朝上，不能放反 在工地上接个电线都要会看图纸根据图纸来接电线。像此类的工作比比皆是，就不列举了。 生活中也是要知识的。比如说开车要看路标，去旅游都要看地图，基本的去快餐店吃饭都要认识字来点菜。很清楚了，现在的社会是一个知识型的社会，有句话说的好，钱不是万能的，没钱是万万不能的。现在我可以这样来说:知识不是万能的，没有知识是万万不能的。所以现在还是要学。那么我们到底是在为谁而学呢?我想是在为自己而学。为什么这样说呢？因为我们身边的人需要我们。现在我们在慢慢的长大，而父母却在慢慢的衰老。可能在不久后，父母失去了劳动的能力，就需要我们去赡养父母了。赡养父母首先得有钱，钱要从哪来？就是要从自己的努力中获得。现在的努力我们可以为以后找一个好工作而立下基础，从而能挣到更多的钱来让父母过得更好一些。10 / 13我们可能停不了几年就要结婚了。到那时候，我们除了要赡养父母还要养活自己的一家人。所以为了自己能够更好的生存，必须要好好学习。同时，身边还有很多的任务要我们去做。往大了说，推动社会的进步，带动人类的发展也是我们的责任，那么我们怎么样推动社会的进步，带动人类的发展呢？这就需要我们努力的学习，为社会多做贡献，不做拖累社会的人，让社会更好，更稳定的发展。往小了说，自己的生存，赡养家人，都是自己的责任。既然什么都是在责任的前提下，那么我认为我们是为责任而读书。为谁读书尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好，今天我演讲的主题是为谁 读书，有没有人会疑惑为什么我要把主题为谁读书分开来写，如果有就证明在为谁读书这个主题上你和我的观点不一样，你的观点是什么我当然不知道，所以下面我只能来说说我的观点,那就是11 / 13为谁和读书。其实为谁读书这个主题我们已经经过了多次的讨论 我想大家在谈到为谁的时候心中肯定已经有了答案，是为父母的下半辈子过的更好？父母生我们养我们为了我们能健康的成长操透了心我们当然要用我们所学的去报答他们，所以我们应该为他们学习，也有人说父母拼了半辈子就是为了能让我们过上更好的生活，而我们学到的知识都是自己的，所以我们是在为自己学习，是啊，我们学到的知识是我们自己的谁也夺不走，我们当然是在为自己学习，矛盾吗？我感觉一点也不矛盾啊，我们完全可以为了父母和我们自己的未来去学习，父母为了我们的成长牺牲了他们的大半生，我们为什么不可以用我们的半生去回报他们呢，至于为自己我想我们每天都在享受学习的快乐，所以我们每天都在为自己学习， ， ， ，其实我感觉为谁读书的答案是什么并不重要，重要的我们每个人都有自己的答案，因为只有当我们知道为谁读书后我们才会尽最大的努力去实现它，才会更用心的去学习。也许又有人要问了，不是说为谁多读书吗？怎么又扯到学习上去了，如果有人这么问那这个人就有点太傻了，都傻的可爱了，读书不就是学习吗，不然我们读它干什么，为12 / 13了娱乐？为了开阔视野？可是这些不都是在学习吗？其实我们活在世上每天都在学习，学习来源于生活，那我们为什么要读书呢？活着不就行了，如果你这样想的话那你可就大错特错了，我们人的一生其实很短暂，时间根本不会允许我们从头一点一点去学，所以我们要借助书，因为每一本书都是前人用自己的经验用自己的人生去完成的，这是我们成熟的的捷径，所以聪明的人都会选择去读书，这足以证明在场的各位都是聪明人，那为什么我们读一样的书，却有的人记住的多会的也多，而有的人却掌握的很少呢？这就涉及到一个学习方法的问题，也就是怎样学习。聪明的人不会把时间浪费在发呆思考中，他们一旦想到就立刻去行动，也