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第 1 页 共 3 页 中班语言活动展示课教学设计中班语言活动展示课教学设计 云彩和风云彩和风 儿儿 教育活动目标 通过幼儿参与学习活动 帮助他们感受散文 诗的语言美 意境美 引发幼儿仿编散文诗 激发幼儿想象力 创 造力 培养幼儿对大自然的欣赏及关爱 活动准备 物质准备 纸 胶水 散文诗字卡 环境布 置 知识经验准备 户外观察云彩 活动过程 一 导入课题 1 师 今天老师带小朋友去一个地方 看一 些有趣的东西 你们想去吗 想 2 参观图片 初步熟悉 了解大自然的美 引 出活动主题 云彩和风儿 提问 1 你们看到了什么 引导幼儿自由 观察并用完整的语言回答 2 你平时看到的云会动吗 让幼儿知道天 第 2 页 共 3 页 空中有风 风一吹白云就会移动 二 欣赏配乐诗朗诵 初步理解散文诗的内容 感受其优美的意境 1 引导幼儿闭上眼睛 听配乐朗诵 自 xxXX 请保留此标记 散文诗的 云彩和风儿 提问 听了后有什么感觉 让幼儿充分感受散 文诗的优美意境 2 欣赏第二遍 老师操作云彩图片 帮助其体验理解 根据散文 诗的内容提问 1 为什么说云是有趣的云 风是能干的风呢 2 散文诗中的风都把云彩变成了什么 用 吹呀吹 云彩变成什么 来表述 引导幼儿用散文中的语句完整的回答 2 集体跟着老师朗诵散文诗 云彩和风儿 引导幼儿用动作表现散文诗的内容 请幼儿说说平时还见过云彩变成什么 用 吹呀吹 云彩变成什么 什么怎 么样 来表述 激发幼儿 想象 积极表述 有助于幼儿独立思考 第 3 页 共 3 页 创新的能力 口语表述和灵活应变的能力 三 幼儿自选材料 创作有趣的云 并将作品与 同伴进行交流 仿编散文诗 1 教师操作 动手把云彩撕
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