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第 1 页 共 3 页 阅读识字教学设计 故事阅读识字教学设计 故事 鸡妈妈的新房鸡妈妈的新房 子子 大四班 授课老师 李朗 第二课时 一 教学目标 1 正确 流利 有感情朗读故事 理解故事内 容 2 掌握 6 个目的字和 10 个词语 3 明白不是谁的意见都得听 别人的意见要通 过思考才接受的道理 二 教学准备 幻灯片课件 字词卡片 小鸡图片 6 张 房子图 片 6 张 小草图片 5 张 小汽车图片 2 张 狐狸 信 封 小老虎 草莓 苹果 汉堡包图片各一张 三 教学过程 谈话导入 鸡妈妈的新房子造好了 在动物王国 里可是个大好事呀 于是动物们来参观鸡妈妈的新房 子 我们来演一演 假设你就是其中的一员 老师来 当鸡妈妈 当你参观了我的新房子后 会怎么夸我的 新房子呢 同时还给了什么建议呢 1 师幼复习故事内容 第 2 页 共 3 页 2 配乐读故事 幼儿齐读 3 分小组扮演角色读故事 4 开火车读故事 提出本课目的字词 5 游戏环节 记住鸡宝宝的名字读目的字 教师创设情境 今天的天气真好呀 鸡宝宝们 在草丛里开心地玩耍着 我们一起去跟鸡宝宝交朋友 认得鸡宝宝的名字读目的字 个别幼儿带读并用不一 样的形式读 6 游戏环节 送鸡宝宝回自己的家读目的字 照相巩固目的字 教师创设情境 鸡宝宝开心的玩耍着 突然来 了一只狐狸把鸡宝宝给吓坏了 咱们一起送鸡宝宝回 自己相对应目的字的家 7 游戏环节 送信读词语 教师创设情境 鸡宝宝安全回到自己的家 鸡 妈妈为了表示感谢 给小朋友送来了感谢信和奖励水 果读词语 四 小结 1 幼儿翻书指字读故事 2 这个事故告诉我们 明白不是谁的意见都得 听 别人的
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