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第 1 页 共 3 页 幼儿数学教学活动教案与反思幼儿数学教学活动教案与反思 认识数字认识数字 1 1 2 2 3 3 一 教学目标 1 让幼儿感知并认识数字 1 2 3 2 幼儿学会用手指表示数字 1 2 3 二 教学准备 1 卡通数字 1 2 3 2 数字 1 2 3 的大卡片以及相应图片 3 魔术口袋 各色数量的塑料小胶棒 三角形 圆形 正方形 4 数字儿歌磁带 三 教学过程 一 导入主题 认识数字 1 2 3 1 听数字儿歌 引出数字 1 2 3 儿歌 1 像铅笔能写字 2 像小鸭水上游 3 像耳朵听 声音 4 像小旗迎风扬 5 像秤钩秤东西 6 像口哨 嘟嘟响 7 像镰刀来割草 8 像葫芦爬上房 9 像勺 子能盛饭 10 像筷子加鸡蛋 今天我们请来了数字宝宝 1 2 3 我们看看他 们像歌曲里唱的那样 像铅笔 小鸭和耳朵吗 分 第 2 页 共 3 页 别出示卡通数字 1 2 3 让小朋友观察数字形状 2 让小朋友大胆想像数字 1 2 3 还像什么 感知字形 对大胆想象 积极回答的幼儿给予掌声 鼓励 3 感知数字 1 2 3 分别请出大数字宝宝 1 2 3 出示数字大卡片 将数字和卡通图片相对应 让幼儿看看数字是否像 歌曲中唱的一样 加深幼儿对数字的理解和记忆 教师随意出示大数字卡 让幼儿念出卡片上相应 的数字 4 用手指表示数字 教师 现在请小朋友伸出你灵巧的小手 告诉我 你的小手都有那些本领 幼儿自由回答 那么你会 用小手表示 1 2 3 吗 教师出示不同个数的实物 让幼儿点数 并用手指比划 1 2 3 来表示物体的个 数 同时纠正幼儿的错误手势 教师说出数字 幼儿用手指来表示 同时也可以 选择幼儿担任小老师 游戏 看实物出手指 教师从魔术口袋中拿出相应数量的塑料小胶棒 三角形 正方形
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