作文演讲稿

1 / 21作文演讲稿2016江西卷 假设你是星光中学的李华，将参加主题为“Lets Ride Bicycles”的英语演讲比赛。请撰写一份演讲稿，主要内容包括：1目前汽车带来的空气污染和交通堵塞等问题；2骑自行车的益处，如节能环保、有利健康等。参考词汇：低碳生活(lowcarbon life)；节能(energy saving)注意：1.词数：120 词左右；2演讲稿开头和结尾已给出，不计入总词数。Good morning, everyone，I am Li Hua from Xingguang Middle School. The topic of my speech is “Lets Ride Bicycles.” _2 / 21_Thank you！【精彩美文】As is known to all，with the improvement of peoples living standards，cars have become a popular means of transport，bringing great convenience to our life. However，they have also caused some problems such as air pollution and traffic jams.How can we solve the problems then？As far as Im concerned，riding bicycles is a good solution. For one thing，bicycles dont need any petrol and they are energysaving. For another，bicycles are environmentally friendly because they wont give off waste gas. Whats more，riding bicycles is a 3 / 21good way for us to exercise and it is beneficial to our health.Therefore，lets take the responsibility to build up a lowcarbon city by riding bicycles. Come on and join us!【全品点睛】行文逻辑：自我介绍汽车带来的问题骑自行车的益处发出倡议。较好地使用了连接和过渡成分，如连接词汇：however, as far as Im concerned，whats more等以及过渡句：How can we solve the problems then.(转载于: 海 达 范 文网:作文演讲稿) 词汇短语：运用了较高难度的词汇。如：a popular means of，such as，for one thingfor another，give off, beneficial，take the responsibility，build up等。句式句法：运用了多样化的句式和句法结构。如：非限制性定语从句：As is known to all；现在分词短语作伴随状语：bringing great convenience to our life；4 / 21原因状语从句：because they wont give off waste gas；祈使句：lets take/Come on and join us！假设你是晨光中学的学生会主席李华。学生会将举办每年一度的英语演讲比赛，本年度的主题为“The English Novel I Like Best”。作为组织者，你将在演讲比赛开幕时发言，请你根据以下提示用英语写一篇发言稿。1. 说明比赛的意义，如提高英语听说能力，养成读书的习惯等；2. 说明比赛的注意事项，如每人演讲不超过 5分钟，语言流利，发音准确等；3. 预祝比赛圆满成功。注意：1.词数：不少于 100词； 2.可适当加入细节，以使行文连贯；3.发言稿的开头和结尾已为你写好，不计入词数。5 / 21一 评分原则1.本题总分为 25分，按 5个档次给分2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后综合给分。3.词数少于 100的，从总分中减去 2分。4.评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。每错误书写3个单词从总分中减去 1分，原则上不超过 3分，重复的不计。英、美拼写及词汇用法均可接受。标点符号错误，将视其对交际的影响程度酌情减分。6.如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。6 / 21二、 内容要点1.说明比赛的意义，如提高英语听说能力，养成读书的习惯等；2.说明比赛的注意事项，如每人演讲不超过 5分钟，语言流利，发音准确等；3.预祝比赛圆满成功。【参考范文】 competition is a helpful way to learn English. While we fully prepare for the competition, we can improve our abilities of listening and speaking and develop a good habit of reading English. In the process of the competition, you should pay special attention to the following rules. First, you should finish your speech in five minutes. Second, you try your best to express yourself in English fluently. Finally, you should have a good English pronunciation.I hope that the English speech competition wil be a 7 / 21great success! Thank you!实战练习：假如你是一名导游，陪同某外国旅游团游览长城。车抵长城，下车前你准备对大家作必要的介绍和交代。请拟一份讲话稿。讲话稿必须包括以下内容：1.简单介绍长城；2.在长城逗留两个半小时，11 点离开；3.游览车在入口处等候，记住车号，准时返回；4.贵重物品随身携带，下车前关上车窗；5.游览时注意安全，祝大家玩得愉快。注意：不要逐句翻译，字数 100个单词左右。1假如你是一名导游，陪同某外国旅游团游览长城。车抵长城，下车前你准备对大家作必要的介绍和交代。请拟一8 / 21份讲话稿。讲话稿必须包括以下内容：1.简单介绍长城；2.在长城逗留两个半小时，11 点离开；3.游览车在入口处等候，记住车号，准时返回；4.贵重物品随身携带，下车前关上车窗；5.游览时注意安全，祝大家玩得愉快。注意：不要逐句翻译，字数 100个单词左右。Ladies and gentlemen,_9 / 21_演讲稿作文演讲稿作文书，是人类文明的果实；书，是贮存知识的宝库；书，是人类进步的阶梯；书，是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。书是我的良师益友，她像我描绘气象万千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益无穷的知识， 书 ，一个从10 / 21我们上幼稚园开始就已接触到的东西，它对我们来说是再熟悉不过了。在过去的十几年里，不知不觉的，书已成为我生命中不可或缺的一部分了，书会伴我一生。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。 ”我们又何尝不是呢？读书是精神自由的翱翔，读书是想像力无羁的腾飞，读书是超越时空的思索。读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。是书使我开阔了眼界，增长了知识；是书让我找到迷失自我的指南针；是书，使我从中获取精神营养让我在学习中慢慢成长；是书改变了我的一生。书是人类进步的阶梯。古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。 ”书是人类精神的粮食，书是每一个病人的药方，书是每一个台灯里的灯管。书与我们息息相关，它，永远离不开我们！“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ”颜真卿的这句话告诉我们：少年时，是刻苦读书的最好时刻，如果等老了再去读的话，那，已经晚了。拥有书，我们拥有无限欢乐；拥有书，我们就拥有了整个11 / 21世界；拥有书，我们就拥有美好未来！“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。 ”同学们，让我们畅饮这“源头活水” ，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人。演讲稿作文各位老师，各位同学：大家好！度过一个快乐的国庆节之后，我们也迎来了学校一年一度的少先队大队委员竞选活动，演讲稿作文 500字。我是*，今天我竞选的职位是大队委员，大队委在我眼里，是一个神圣的职位，是一个协助老师、帮助同学的职位。我来参与竞选的目的只有一个：一切为大家，能为大家谋利益。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我又走向这个讲台的时候，感到信心百倍。我认为自己很适合担任大队委员，活泼开朗、兴趣广泛的我积极参加并组织开展各项活动，在活动中尽情施展自己12 / 21才能，不管是代表学校外出表演，还是参加学校的活动，我会在一次次的挫折与失败中不断磨炼自己，让自己更加成熟，办事更加得力，此外，在活动过程中，我学习上也丝毫没有松懈，成绩现已跻身年级前茅，我认为我有着足够的时间和精力在学习之余开展活动。请大家给我一次展现自我的机会。如果可以的话，我会抓住这次机会，证明我的实力！假如我当选，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己“待人正直、公正办事” ；要求自己“严于律己、宽以待人” ；要求自己“乐于助人、尊老爱幼”等等，总之，我要力争让大队委员的职责与个人的思想品格同时到位。同学们，我会全心全意为大家服务，不求最好，只求更好，请大家为我投上宝贵的一票吧！演讲稿作文就是我的祖国，美丽而富强。在铺满大地的鲜花中，在蓬勃生长的松柏下，在满天朝霞的旭日光辉里我贪婪而庄重地读着您。13 / 21您是一本书，是一本横贯天地地巨卷，记载着孔子“修身。治国。平天下”的呐喊，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的慷慨陈词；也留下了岳飞“精忠报国” 。林则徐“虎门禁烟”的壮举和少年周恩来“为中华之崛起而读书”的铮铮誓言?这些闪亮的文字象日月一样照耀着中华民族每一个自强不息的心灵。读着您，我再一次感受到您“纵有千古，横有八荒”的宏伟与辽阔。您记载了太多惊天动地地沧桑与沉浮耻辱地卖国条约在您的字里行间刻下了疤痕；侵略者带着帝国主义的尘埃践踏过您的美丽；十年的政治动乱也曾使您的双脚变得沉重缓慢?正当我叹息。悲伤并为您深深担忧之时，您又一次坚强地站起来了，在“中国人民从此站起来了”的欢呼声中，在改革开放的春风吹拂下，在香港和澳门回归的欢声笑语中，在“神州五号”顺利升上天的喜悦中，在雅典上空飘扬的五星红旗中，您迎来了一次又一次的辉煌，创造了一个又一个奇迹！我还看到了一位朴实。从容的老人用“一个中心两个基本点” 。 “发展才是硬道理”的画笔描绘出宏伟蓝图：“经济以年均百分之九点八的速度增长，中国以稳居世界综合国力前六位并继续向前迈进。”这一切多么令人振奋，多么使人倍受鼓舞！还有什么比拥有繁荣富强的祖国更令人神往令人自豪与骄傲！14 / 21读着您，我陷入死沉思。您的内容是如此丰富，您的前程是如此美好：十六大宏伟设想为您注入新的活力；加速发展的光电子工业正在赶超世界前例；石油资源的大力发展一定能使我们自给自足；一湾浅浅的海水也绝不能阻挡我们统一大业的完成。这一切分明是一个民族向世界证明的。永远不会屈服和永远不会被摧毁的精神的呐喊！“乘着破浪会有时，直挂云帆济沧海。 ”祖国，我们坚信，您文字一定会更加精彩，您的未来一定会更加美好！授课时间：2016 年 9月 5日-11 日授课时数：4 课时学习情境:办公室实务概述学习目标与要求：知识目标：使学生对办公室的基本职能、业务范围和主要工作内容有比较全面的了解和认识，能够比较熟悉一般办公室常用设备的基本性能，掌握办公室布置和管理的基本15 / 21常识。能力目标：能比较熟练使用办公室常用设备,根据工作需要布置办公室,比较经济地购置和储备办公用品。素质目标：养成严谨、踏实的工作作风。学习要求：使学生对办公室工作有个总体的认识，能了解办公室工作的特点、内容，会使用常用办公室设备，会布置办公场所。 教学重点、难点：学习重点及策略：办公室工作的主要内容、办公环境的布置和管理。为使学生掌握本部分重点，在教学中采用案例讲解、实践操作的方法。学习难点策略：常用办公室设备的使用。采用实际操作的方式使学生熟练掌握常用办公设备的使用。教学方法及学习方法：教学方法：案例式教学法、实践训练法16 / 21学习方法：课堂学习与课外延伸学习相结合，理论学习与实践调查相结合教学设计：本次教学的目的是使学生对办公室实务工作有个总体的认识，为此在教学过程中应结合实际案例介绍办公室工作的特点，主要内容，对其他内容采用自主学习加实践操作的方式进行。 教学内容及过程:教学环节一：导入新课教学设计：由具体案例导入对新课的学习。设计意图：本次课是第一次上课，学生对办公室的概念及工作没接触过，由案例导入对新课的学习，使学生自然而然的进入学习角色，没有突兀感。教学环节二：学习新课。教学活动一：介绍本课程的学习意义、内容和学习方法。教学设计：首先展示案例，让学生感受掌握办公技能对自己今后工作的重要性。其次，分模块将 14部分内容展示给17 / 21学生。在介绍内容时把选择学习内容的原则及每部分学习的重点告诉学生，使学生学习的内容有清楚的了解。最后，告诉学生这是一门实践性很强的课程，所以在学习过程中采用实践训练、情境演练等学习的方法。设计意图:让学生掌握本课程的重要性使为了提高学生学习的积极性，了解学习内容和方法是为了使学生在课堂学习中有明确的方向，提高学习针对性。教学活动二：介绍办公室的概念和办公室工作的主要内容。教学设计：这部分采用教师讲解的方式进行。在教师讲解的基础上学生可以将我国与世界办公室工作人员的工作内容进行比较。然后教师再介绍社区管理或物业管理办公室工作的主要内容。设计意图：教师讲解使学生有初步的认识，在此基础上进行我国与世界办公室工作人员工作内容，可以加深对我国办公室工作内容的记忆。对社区管理或物业管理办公室工作的主要内容的介绍，可以使学生对自己未来工作岗位上有大致的了解。18 / 21教学环节三：小结。本次课主要介绍办公室工作的主要内容和学习本课程的方法，小教学活动三: 办公室环境的布置和管理。教学设计：这部分内容实践性非常强，对这部分内容可采用自主学习加实践操作的方式进行。具体过程：学生先看书，了解办公室布置和管理的基本常识，然后分组模拟练习。以小组为单位，以学生使用的课桌椅为办公用品，模拟布置办公室。再以学生自己使用的课桌椅和学习用品为道具，模拟整理办公室。设计意图：通过这样的练习，将书本上的理论知识变为实际操作过程，将理论与实践巧妙结合，降低学习难度，提高学生学习兴趣。教学活动四：办公物品的准备。教学设计：先让学生设想在办公室工作中有可能用到哪些19 / 21办公用品，然后展示办公用品清单。然后让学生看书，模拟制作办公用品一览表。设计意图 ：通过自主学习加实践操作方式，使学生掌握办公用品的准备常识，使学生在进入工作