远程教育工作汇报

1 / 6远程教育工作汇报在市委组织部的领导和指导下，我镇以高度的政治责任感、求真务实的工作作风，扎实稳妥地开展工作，推动了我镇农村党员干部现代远程教育工作健康有序地开展，并取得了一定的成效。现总结如下：一、基本情况 ：我镇辖 16 个社区，11 个行政村，远程教育站点 28个。远程教育技术人员 31 名，站点管理员 29 名，后备站点管理员 11 名。二、主要做法：一是加强领导，形成了齐抓共管的合力 。镇党工委、对农村党员干部现代远程教育工作非常重视，统一思想，加强领导，并召开了专题常工委会议，成立了农村党员干部现代远程教育工作领导小组。组长由党工委书记担任，副组长由党工委副书记担任，成员由纪委、组织、宣传等单位负责同志组成，明确组织办公室具体负责，组织协调和督导。成立了远程教育技术指导小组，由组织办专2 / 6人负责各站点设备的维护和检修。为开展远程教育工作提供了有力的组织保证。按照“统一领导、分级管理、协调配合、齐抓共管”的原则，落实了领导责任制。规定村党支部书记为第一责任人，站点管理员是直接责任人，每年年初将以书面形式与每个村签订年度工作目标责任书，责任书分别由）党支部书记、管理员签名，确保责任到位。二是规范管理，充分发挥远教站点的作用 。远程教育站点建设是基础，规范管理是关键，组织教学是手段，提高素质增强实用性是目的。为此，我们做了以下五个方面的工作：一是组建一支技术精湛、素质优良的远教管理服务队伍。把那些思想素质好、年富力强、有热情、熟悉设备管理维护、能够做好站点教学组织和信息收集反馈的人员组织起来，进行专门的培训学习，使其成为远教站点管理员的骨干力量。1 月 8 日镇组织各远程教育站点管理员共计 31 人，进行了为期 1 天的培训。由镇技术人员向培训对象传授了设备工作原理、调试和安装，卫星接收机的使用和电脑的基本操作等知识，并进行了互动交流，现场解答问题。二是建立一套严格规范、科学实用的运行管理制度。在站点管理上，制定设备管理、人员管理、教学管理等制度，通过制度来管人管事，使远教工作不断走向规范化。在教学组织上，增强学习内容的针对性，分时段、分层次3 / 6组织学习，建立远教站点信息月报制度，定期组织教学经验交流。在教学内容的安排上，增强教学的实用性，重点加强党的知识、农村实用技术、致富信息、群众喜闻乐见的文艺节目等方面的内容，努力让广大学习对象感兴趣、学得进、用得着。 三合理保护广大农村党员利用网络进行学习的积极性。在远教管理员的指导下，利用站点设备，每月每天合理安排个性化学习时间和学习内容，面向广大农村党员开放，积极引导他们学习网络知识，把远教站点微机学习室建成“绿色网吧” 。三、学用结合，转化了成果 。一是因居适宜，创新载体。由于部分企业的改制和破产，社区内的下岗企业职工党员数量骤增。大多数下岗职工党员普遍存在消极情绪，对集体活动不热心、不关心，甚至不交党费，不参加组织生活，给社区党组织党员管理带来很大的压力。社区党支部针对党员的实际情况，依托远程教育设备，采用多种形式和他们交流思想，定期组织他们收看宣传下岗党员再就业先进典型的远程教育节目，开展下岗党员座谈讨论，看有关经济体制改革之类的电教片，使他们的思想发生了很大的变化，鼓舞了下岗党员树立自谋职业、自我创业的勇气和信心。一些下岗党员深有体会地说，现在通过谈思想，交流感情、看远程教育电视节目，将思想教育寓于艺术性、知识性，我们不但受到党性教育，而且还能学到其4 / 6他知识，为下岗党员再就业提供了服务指导，我们愿意来参加学习，收看节目，远程教育实实在在地给我们带来了实惠” 。二是找准远程教育工作和农业重点技术推广的有机结合，使农民党员干部群众用得上。从远程教育课件中精选一些符合当地实情、通俗易懂的作为必学内容，进行推广。在广大农民群众传播传统农业技术知识的基础上，结合农业产业结构调整，对新型农业、特色农业技术知识、动物疾病防疫及计划生育知识等信息技术，因地制宜地分乡镇对农村党员干部群众进行培训,为农民群众服务。目前，全镇有 400 余农民党员参加了学习教育，近 200 余人次对农村致富信息进行了咨询学习。*村村民主动利用远程教育学习养猪知识，规模逐年扩大，目前已达到 2600 头，年创收入 60 万元。*村利用远教知识发展绿色蔬菜 1000 亩，村民年增收 100 万元。村民从中得到了实实在在的实惠，带动了全镇农村党员群众学科技、用科技的热潮 。上一篇：XX 行业协会党委领导班子深入学习实践科学发展观分析检查报告范 下一篇：民政局保密工作整改情况工作报告 三、实行以奖代补政策以来，站点和管理员情况。5 / 6以奖代补政策实行以来，办事处各站点制度完善、管理有序、运行正常。站点管理员主动与办事处技术人员交流互动，及时解决设备操作中遇到困难，及时上报站点设备维护情况。极大鼓舞了站点管理员的工作热情，工作态度和工作积极性有了很大提高，争创“五个好站点”和“五个好站点管理员”的意识大大增强。四、存在的主要问题及原因在大家的共同努力下我镇农村党员干部现代远程教育工作取得了良好的效果。但我们清醒地认识到工作中还存在一些问题和不足：1、思想认识不高。部分基层党员干部认为农村党员干部和人民群众的素质跟不上，条件不具备，害怕加重群众负担，成为形式主义，对远教工作能否长期、有效地开展下去，心存疑虑。2、活动室标准不高。镇社区的站点，社区没有四室一站，绝大多数租用民房，站点活动室是一室多用，既是教室、又是会议室、活动室。各村级站点大部分条件简陋，绝大多数究其根本原因就是资金短缺，投入不足。 3、远程教育教学资源相对贫乏。据了解，农民群众对党的方针政策、思想政治教育、致富信息、技能培训、卫生文娱等节目都有强烈的需求，特别是对致富信息、技6 / 6能培训很感兴趣。目前，教学资源主要来主要是接收中央、省的远教节目频道，内容很丰富，但适合村的节目不是很多。五、下一步打算镇党委将进一步加大工作力度，确保远程教育重视程度不减、领导力量不降，坚持常抓不懈、持之以恒。继续围绕如何学好用好远程教育、构