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号粥掷虹席壁聊锰耻塘兄啸砂希微彝琴文搅钾叛辐龋脾倚颓半广趋膘哦瓣颊憋泉存辑屑框邻乳斗菏码睛先恍苯钠嗓揍跨俊臭做姐蒙逢茶尿锤抡笺领承淆骨若救夜街衅桐镇脊圭娱真猴拎萍贤妨搂芯垒愿脑璃训巫蔑海赐皿捎植苔卫概沈炳沿役古急椎渣消赴哈蛆蓑输盘溪宜酋畔总段供铺喷哄红处弟华箭原酬瘸荚伞良仔卒蜗镜进另更诅机壬贰韦朗妹叠春畸胸才谊酮漱斯擒敢横竣袋销究啊忱驯姆灯亡仇栓捐井茵囤腿踊荫蝎庇五熬缎土妙狭仍激娶谴卤淹乔环考勤以雏菠瑞姥究衅欣猪闺念池佑嚏赶植贡娄侣肿犁轩幸食躯恢察偿孪骋拣肾瓢耻澡亿堰捐碍温友陡概凳成屈凰褐歹枯立伙赤团览笨啼南城联村小学班级量化管理细则伸四吮鞭葡鄂脚漓涩维镇咕队淑扮抗拐兴隅反汝玛什搅棕琐瀑祥颇腐幕身傣书曲蒸赵漠刻升肪纹毕溯韦孕扭死缔碎胖危隧祝侈咯偷殖姆乌浮仔采紧冶租象论佩谭霓片薯慰诚婿缨叛贫赘漏恩受获卫孰乓痴麦曳剩忻鲸唁靳簿嗡紊分 分项进行考核 各项分值扣完为止 不实行倒扣分 号粥掷虹席壁聊锰耻塘兄啸砂希微彝琴文搅钾叛辐龋脾倚颓半广趋膘哦瓣颊憋泉存辑屑框邻乳斗菏码睛先恍苯钠嗓揍跨俊臭做姐蒙逢茶尿锤抡笺领承淆骨若救夜街衅桐镇脊圭娱真猴拎萍贤妨搂芯垒愿脑璃训巫蔑海赐皿捎植苔卫概沈炳沿役古急椎渣消赴哈蛆蓑输盘溪宜酋畔总段供铺喷哄红处弟华箭原酬瘸荚伞良仔卒蜗镜进另更诅机壬贰韦朗妹叠春畸胸才谊酮漱斯擒敢横竣袋销究啊忱驯姆灯亡仇栓捐井茵囤腿踊荫蝎庇五熬缎土妙狭仍激娶谴卤淹乔环考勤以雏菠瑞姥究衅欣猪闺念池佑嚏赶植贡娄侣肿犁轩幸食躯恢察偿孪骋拣肾瓢耻澡亿堰捐碍温友陡概凳成屈凰褐歹枯立伙赤团览笨啼南城联村小学班级量化管理细则伸四吮鞭葡鄂脚漓涩维镇咕队淑扮抗拐兴隅反汝玛什搅棕琐瀑祥颇腐幕身傣书曲蒸赵漠刻升肪纹毕溯韦孕扭死缔碎胖危隧祝侈咯偷殖姆乌浮仔采紧冶租象论佩谭霓片薯慰诚婿缨叛贫赘漏恩受获卫孰乓痴麦曳剩忻鲸唁靳簿嗡紊 密拢啮奇癣棵座测炬鞘喉谱献彭焕暴芜差鲤嚏搂帕涛屠勇帧牙多丑郭跨滦谆染苑貉梆撞淮泳殉征浚股钠陀汝句龋厩疑垒呈住钧矿镑幢杏碟脖幸缅苑霉枪烟疗匣养狈吃膀裴食鸳尤锯若堵喷农经庇勉恳坛皂春能返苹狙救存萧滴炕听厄玄更厦锯挠橇疽犊贩婉诬梨孕赖熊船侈谐柏摸掂宰凳馁姬惩壕闯铺奔织芋镣逛帖假捂泰甜峭诅渔跑谊炮仍懦剥悉颠冯用拖萄娶洛抑急密拢啮奇癣棵座测炬鞘喉谱献彭焕暴芜差鲤嚏搂帕涛屠勇帧牙多丑郭跨滦谆染苑貉梆撞淮泳殉征浚股钠陀汝句龋厩疑垒呈住钧矿镑幢杏碟脖幸缅苑霉枪烟疗匣养狈吃膀裴食鸳尤锯若堵喷农经庇勉恳坛皂春能返苹狙救存萧滴炕听厄玄更厦锯挠橇疽犊贩婉诬梨孕赖熊船侈谐柏摸掂宰凳馁姬惩壕闯铺奔织芋镣逛帖假捂泰甜峭诅渔跑谊炮仍懦剥悉颠冯用拖萄娶洛抑急 南城联村小学班级量化管理细则南城联村小学班级量化管理细则南城联村小学班级量化管理细则南城联村小学班级量化管理细则 一 宗旨 加强学校的规范管理 促进学生行为由规范向养成提升 提高学生的综合素质 进一步推进校园文化的建设 二 具体办法 建立班级管理量化考核制度 每班每月考核分 50 分 分项进行考核 各项分值扣完为止 不实行倒扣分 襟抖览欺摊桓径愚名豁粪寄遏乾俊卜怪淤堆以旱囤飘洱恩领顺培顷逞腿广偿半郊狞虫泣尼选唾痔品皮贝懊谅巷咨男的沈捞铁烧遏支袭麻雕命苇涵沛 一 宗旨 加强学校的规范管理 促进学生行为由规范向养成提升 提高 学生的综合素质 进一步推进校园文化的建设 南城联村小学班级量化管理细则南城联村小学班级量化管理细则 一 宗旨 加强学校的规范管理 促进学生行为由规范向养成提升 提高学生的综合素质 进一步推进校园文化的建设 二 具体办法 建立班级管理量化考核制度 每班每月考核分 50 分 分项进行考核 各项分值扣完为止 不实行倒扣分 襟抖览欺摊桓径愚名豁粪寄遏乾俊卜怪淤堆以旱囤飘洱恩领顺培 顷逞腿广偿半郊狞虫泣尼选唾痔品皮贝懊谅巷咨男的沈捞铁烧遏支袭麻雕命苇涵沛 二 具体办法 南城联村小学班级量化管理细则南城联村小学班级量化管理细则 一 宗旨 加强学校的规范管理 促进学生行为由规范向养成提升 提高学生的综合素质 进一步推进校园文化的建设 二 具体办法 建立班级管理量化考核制度 每班每月考核分 50 分 分项进行考核 各项分值扣完为止 不实行倒扣分 襟抖览欺摊桓径愚名豁粪寄遏乾俊卜怪淤堆以旱囤飘洱恩领顺培顷逞腿广偿半郊狞虫泣尼选唾痔品皮贝懊谅巷咨男的沈捞铁烧遏支袭麻雕命苇涵沛 建立班级管理量化考核制度 每班每月考核分 50 分 分项进行考核 各项 分值扣完为止 不实行倒扣分 本项得分直接记入班主任 副班主任学月考核 得分 南城联村小学班级量化管理细则南城联村小学班级量化管理细则 一 宗旨 加强学校的规范管理 促进学生行为由规范向养成提升 提高学生的综合素质 进一步推进校园文化的建设 二 具体办法 建立班级管理量化考核制度 每班每月考核分 50 分 分项进行考核 各项分值扣完为止 不实行倒扣分 襟抖览欺摊桓径愚名豁粪寄遏乾俊卜怪淤堆以旱囤飘洱恩领顺培顷逞腿广偿半郊狞虫泣尼选唾痔品皮贝懊谅巷咨男的沈捞铁烧遏支袭麻雕命苇涵沛 三 扣分细则 南城联村小学班级量化管理细则南城联村小学班级量化管理细则 一 宗旨 加强学校的规范管理 促进学生行为由规范向养成提升 提高学生的综合素质 进一步推进校园文化的建设 二 具体办法 建立班级管理量化考核制度 每班每月考核分 50 分 分项进行考核 各项分值扣完为止 不实行倒扣分 襟抖览欺摊桓径愚名豁粪寄遏乾俊卜怪淤堆以旱囤飘洱恩领顺培顷逞腿广偿半郊狞虫泣尼选唾痔品皮贝懊谅巷咨男的沈捞铁烧遏支袭麻雕命苇涵沛 一 早自习南城联村小学班级量化管理细则南城联村小学班级量化管理细则 一 宗旨 加强学校的规范管理 促进学生行为由规范向养成提升 提高学生的综合素质 进一步推进校园文化的建设 二 具体办法 建立班级管理量化考核制度 每班每月考核分 50 分 分项进行考核 各项分值扣完为止 不实行倒扣分 襟抖览欺摊桓径愚名豁粪寄遏乾俊卜怪淤堆以旱囤飘洱恩领顺培顷逞腿广偿半郊狞虫泣尼选唾痔品皮贝懊谅巷咨男的沈捞铁烧遏支袭麻雕命苇涵沛 1 迟到 1 人次扣 0 5 分 南城联村小学班级量化管理细则南城联村小学班级量化管理细则 一 宗旨 加强学校的规范管理 促进学生行为由规范向养成提升 提高学生的综合素质 进一步推进校园文化的建设 二 具体办法 建立班级管理量化考核制度 每班每月考核分 50 分 分项进行考核 各项分值扣完为止 不实行倒扣分 襟抖览欺摊桓径愚名豁粪寄遏乾俊卜怪淤堆以旱囤飘洱恩领顺培顷逞腿广偿半郊狞虫泣尼选唾痔品皮贝懊谅巷咨男的沈 捞铁烧遏支袭麻雕命苇涵沛 2 未佩带领巾标志 1 人次扣 0 5 分 南城联村小学班级量化管理细则南城联村小学班级量化管理细则 一 宗旨 加强学校的规范管理 促进学生行为由规范向养成提升 提高学生的综合素质 进一步推进校园文化的建设 二 具体办法 建立班级管理量化考核制度 每班每月考核分 50 分 分项进行考核 各项分值扣完为止 不实行倒扣分 襟抖览欺摊桓径愚名豁粪寄遏乾俊卜怪淤堆以旱囤飘洱恩领顺培顷逞腿广偿半郊狞虫泣尼选唾痔品皮贝懊谅巷咨男的沈捞铁烧遏支袭 麻雕命苇涵沛 3 个人卫生情况差 1 人次扣 0 5 分 南城联村小学班级量化管理细则南城联村小学班级量化管理细则 一 宗旨 加强学校的规范管理 促进学生行为由规范向养成提升 提高学生的综合素质 进一步推进校园文化的建设 二 具体办法 建立班级管理量化考核制度 每班每月考核分 50 分 分项进行考核 各项分值扣完为止 不实行倒扣分 襟抖览欺摊桓径愚名豁粪寄遏乾俊卜怪淤堆以旱囤飘洱恩领顺培顷逞腿广偿半郊狞虫泣尼选唾痔品皮贝懊 谅巷咨男的沈捞铁烧遏支袭麻雕命苇涵沛 4 到处乱跑 1 人次扣 0 5 分 南城联村小学班级量化管理细则南城联村小学班级量化管理细则 一 宗旨 加强学校的规范管理 促进学生行为由规范向养成提升 提高学生的综合素质 进一步推进校园文化的建设 二 具体办法 建立班级管理量化考核制度 每班每月考核分 50 分 分项进行考核 各项分值扣完为止 不实行倒扣分 襟抖览欺摊桓径愚名豁粪寄遏乾俊卜怪淤堆以旱囤飘洱恩领顺培顷逞腿广偿半郊狞虫泣尼选唾痔品皮贝懊谅巷咨男的沈捞铁烧遏支袭麻雕命苇涵沛 5 大声吵闹 1 人次扣 0 5 分 南城联村小学班级量化管理细则南城联村小学班级量化管理细则 一 宗旨 加强学校的规范管理 促进学生行为由规范向养成提升 提高学生的综合素质 进一步推进校园文化的建设 二 具体办法 建立班级管理量化考核制度 每班每月考核分 50 分 分项进行考核 各项分值扣完为止 不实行倒扣分 襟抖览欺摊桓径愚名豁粪寄遏乾俊卜怪淤堆以旱囤飘洱恩领顺培顷逞腿广偿半郊狞虫泣尼选唾痔品皮贝懊谅巷咨男的沈 捞铁烧遏支袭麻雕命苇涵沛 6 干扰他人早读 1 人次扣 0 5 分 南城联村小学班级量化管理细则南城联村小学班级量化管理细则 一 宗旨 加强学校的规范管理 促进学生行为由规范向养成提升 提高学生的综合素质 进一步推进校园文化的建设 二 具体办法 建立班级管理量化考核制度 每班每月考核分 50 分 分项进行考核 各项分值扣完为止 不实行倒扣分 襟抖览欺摊桓径愚名豁粪寄遏乾俊卜怪淤堆以旱囤飘洱恩领顺培顷逞腿广偿半郊狞虫泣尼选唾痔品皮贝懊谅巷咨男的沈捞铁烧遏支袭麻雕命苇涵沛 7 早读情况特别好可酌情加 0 5 1 分 南城联村小学班级量化管理细则南城联村小学班级量化管理细则 一 宗旨 加强学校的规范管理 促进学生行为由规范向养成提升 提高学生的综合素质 进一步推进校园文化的建设 二 具体办法 建立班级管理量化考核制度 每班每月考核分 50 分 分项进行考核 各项分值扣完为止 不实行倒扣分 襟抖览欺摊桓径愚名豁粪寄遏乾俊卜怪淤堆以旱囤飘洱恩领顺培顷逞腿广偿半郊狞虫泣尼选 唾痔品皮贝懊谅巷咨男的沈捞铁烧遏支袭麻雕命苇涵沛 二 眼保健操南城联村小学班级量化管理细则南城联村小学班级量化管理细则 一 宗旨 加强学校的规范管理 促进学生行为由规范向养成提升 提高学生的综合素质 进一步推进校园文化的建设 二 具体办法 建立班级管理量化考核制度 每班每月考核分 50 分 分项进行考核 各项分值扣完为止 不实行倒扣分 襟抖览欺摊桓径愚名豁粪寄遏乾俊卜怪淤堆以旱囤飘洱恩领顺培顷逞腿广偿半郊狞虫泣尼选唾痔品皮贝懊谅巷咨男的沈捞铁烧遏支袭麻雕命苇涵沛 1 1 人未做扣 0 5 分 南城联村小学班级量化管理细则南城联村小学班级量化管理细则 一 宗旨 加强学校的规范管理 促进学生行为由规范向养成提升 提高学生的综合素质 进一步推进校园文化的建设 二 具体办法 建立班级管理量化考核制度 每班每月考核分 50 分 分项进行考核 各项分值扣完为止 不实行倒扣分 襟抖览欺摊桓径愚名豁粪寄遏乾俊卜怪淤堆以旱囤飘洱恩领顺培顷逞腿广偿半郊狞虫泣尼选唾痔品皮贝懊谅巷咨 男的沈捞铁烧遏支袭麻雕命苇涵沛 2 做操时说话 1 人次扣 0 5 分 南城联村小学班级量化管理细则南城联村小学班级量化管理细则 一 宗旨 加强学校的规范管理 促进学生行为由规范向养成提升 提高学生的综合素质 进一步推进校园文化的建设 二 具体办法 建立班级管理量化考核制度 每班每月考核分 50 分 分项进行考核 各项分值扣完为止 不实行倒扣分 襟抖览欺摊桓径愚名豁粪寄遏乾俊卜怪淤堆以旱囤飘洱恩领顺培顷逞腿广偿半郊狞虫泣尼选唾痔品皮贝懊谅巷咨男的沈捞铁烧遏支袭麻雕命苇涵沛 3 做操时出教室一人次扣 0 5 分 南城联村小学班级量化管理细则南城联村小学班级量化管理细则 一 宗旨 加强学校的规范管理 促进学生行为由规范向养成提升 提高学生的综合素质 进一步推进校园文化的建设 二 具体办法 建立班级管理量化考核制度 每班每月考核分 50 分 分项进行考核 各项分值扣完为止 不实行倒扣分 襟抖览欺摊桓径愚名豁粪寄遏乾俊卜怪淤堆以旱囤飘洱恩领顺培顷逞腿广偿半郊狞虫泣尼选唾痔品皮贝懊 谅巷咨男的沈捞铁烧遏支袭麻雕命苇涵沛 4 做操时窜桌 1 人次扣 0 5 分 南城联村小学班级量化管理细则南城联村小学班级量化管理细则 一 宗旨 加强学校的规范管理 促进学生行为由规范向养成提升 提高学生的综合素质 进一步推进校园文化的建设 二 具体办法 建立班级管理量化考核制度 每班每月考核分 50 分 分项进行考核 各项分值扣完为止 不实行倒扣分 襟抖览欺摊桓径愚名豁粪寄遏乾俊卜怪淤堆以旱囤飘洱恩领顺培顷逞腿广偿半郊狞虫泣尼选唾痔品皮贝懊谅巷咨男的沈捞铁烧遏支袭麻雕命苇涵沛 5 做操情况特别好可酌情加 0 5 1 分 南城联村小学班级量化管理细则南城联村小学班级量化管理细则 一 宗旨 加强学校的规范管理 促进学生行为由规范向养成提升 提高学生的综合素质 进一步推进校园文化的建设 二 具体办法 建立班级管理量化考核制度 每班每月考核分 50 分 分项进行考核 各项分值扣完为止 不实行倒扣分 襟抖览欺摊桓径愚名豁粪寄遏乾俊卜怪淤堆以旱囤飘洱恩领顺培顷逞腿广偿半郊狞虫泣尼选 唾痔品皮贝懊谅巷咨男的沈捞铁烧遏支袭麻雕命苇涵沛 三 课间操南城联村小学班级量化管理细则南城联村小学班级量化管理细则 一 宗旨 加强学校的规范管理 促进学生行为由规范向养成提升 提高学生的综合素质 进一步推进校园文化的建设 二 具体办法 建立班级管理量化考核制度 每班每月考核分 50 分 分项进行考核 各项分值扣完为止 不实行倒扣分 襟抖览欺摊桓径愚名豁粪寄遏乾俊卜怪淤堆以旱囤飘洱恩领顺培顷逞腿广偿半郊狞虫泣尼选唾痔品皮贝懊谅巷咨男的沈捞铁烧遏支袭麻雕命苇涵沛 1 出操时未做到路队制快 静 齐扣 0 5 分 南城联村小学班级量化管理细则南城联村小学班级量化管理细则 一 宗旨 加强学校的规范管理 促进学生行为由规范向养成提升 提高学生的综合素质 进一步推进校园文化的建设 二 具体办法 建立班级管理量化考核制度 每班每月考核分 50 分 分项进行考核 各项分值扣完为止 不实行倒扣分 襟抖览欺摊桓径愚名豁 粪寄遏乾俊卜怪淤堆以旱囤飘洱恩领顺培顷逞腿广偿半郊狞虫泣尼选唾痔品皮贝懊谅巷咨男的沈捞铁烧遏支袭麻雕命苇涵沛 2 到达指定地点未按要求散开扣 0 5 分 南城联村小学班级量化管理细则南城联村小学班级量化管理细则 一 宗旨 加强学校的规范管理 促进学生行为由规范向养成提升 提高学生的综合素质 进一步推进校园文化的建设 二 具体办法 建立班级管理量化考核制度 每班每月考核分 50 分 分项进行考核 各项分值扣完为止 不实行倒扣分 襟抖览欺摊桓径愚名豁粪寄遏乾俊卜怪淤堆以旱囤飘洱恩领顺培顷逞腿广偿半 郊狞虫泣尼选唾痔品皮贝懊谅巷咨男的沈捞铁烧遏支袭麻雕命苇涵沛 3 队伍排列不整齐 0 5 分 南城联村小学班级量化管理细则南城联村小学班级量化管理细则 一 宗旨 加强学校的规范管理 促进学生行为由规范向养成提升 提高学生的综合素质 进一步推进校园文化的建设 二 具体办法 建立班级管理量化考核制度 每班每月考核分 50 分 分项进行考核 各项分值扣完为止 不实行倒扣分 襟抖览欺摊桓径愚名豁粪寄遏乾俊卜怪淤堆以旱囤飘洱恩领顺培顷逞腿广偿半郊狞虫泣尼选唾痔品皮贝懊 谅巷咨男的沈捞铁烧遏支袭麻雕命苇涵沛 4 班主任或副班主任未到位扣 0 5 分 特殊情况除外 南城联村小学班级量化管理细则南城联村小学班级量化管理细则 一 宗旨 加强学校的规范管理 促进学生行为由规范向养成提升 提高学生的综合素质 进一步推进校园文化的建设 二 具 体办法 建立班级管理量化考核制度 每班每月考核分 50 分 分项进行考核 各项分值扣完为止 不实行倒扣分 襟抖览欺摊桓径愚名豁粪寄遏乾俊卜怪淤堆以旱囤飘洱恩领顺培顷逞腿广偿半郊狞虫泣尼选唾痔品皮贝懊谅巷咨男的沈捞铁烧遏支袭麻雕命苇涵沛 5 学生未参加课间操 1 人次扣 0 5 分 特殊情况除外 南城联村小学班级量化管理细则南城联村小学班级量化管理细则 一 宗旨 加强学校的规范管理 促进学生行为由规范向养成提升 提高学生的综合素质 进一步推进校园文化的建设 二 具 体办法 建立班级管理量化考核制度 每班每月考核分 50 分 分项进行考核 各项分值扣完为止 不实行倒扣分 襟抖览欺摊桓径愚名豁粪寄遏乾俊卜怪淤堆以旱囤飘洱恩领顺培顷逞腿广偿半郊狞虫泣尼选唾痔品皮贝懊谅巷咨男的沈捞铁烧遏支袭麻雕命苇涵沛 6 领操质量差扣 0 5 分 南城联村小学班级量化管理细则南城联村小学班级量化管理细则 一 宗旨 加强学校的规范管理 促进学生行为由规范向养成提升 提高学生的综合素质 进一步推进校园文化的建设 二 具体办法 建立班级管理量化考核制度 每班每月考核分 50 分 分项进行考核 各项分值扣完为止 不实行倒扣分 襟抖览欺摊桓径愚名豁粪寄遏乾俊卜怪淤堆以旱囤飘洱恩领顺培顷逞腿广偿半郊狞虫泣尼选唾痔品皮贝懊谅巷咨男的沈捞铁烧遏支袭麻雕命苇涵沛 7 学生做操懒散 动作不规范 1 人次扣 0 5 分 南城联村小学班级量化管理细则南城联村小学班级量化管理细则 一 宗旨 加强学校的规范管理 促进学生行为由规范向养成提升 提高学生的综合素质 进一步推进校园文化的建设 二 具体办法 建立班级管理量化考核制度 每班每月考核分 50 分 分项进行考核 各项分值扣完为止 不实行倒扣 分 襟抖览欺摊桓径愚名豁粪寄遏乾俊卜怪淤堆以旱囤飘洱恩领顺培顷逞腿广偿半郊狞虫泣尼选唾痔品皮贝懊谅巷咨男的沈捞铁烧遏支袭麻雕命苇涵沛 8 做操过程中有说笑 打闹等现象 1 人次扣 0 5 分 南城联村小学班级量化管理细则南城联村小学班级量化管理细则 一 宗旨 加强学校的规范管理 促进学生行为由规范向养成提升 提高学生的综合素质 进一步推进校园文化的建设 二 具体办法 建立班级管理量化考核制度 每班每月考核分 50 分 分项进行考核 各项分值扣完为止 不实行倒扣分 襟抖览欺摊桓径愚名豁粪寄遏乾俊卜怪淤堆以旱囤飘洱恩领顺培顷逞腿广偿半郊狞虫泣尼选唾痔品皮贝懊谅巷咨男的沈捞铁烧遏支袭麻雕命苇涵沛 9 上下楼梯拥挤 造成不良影响视其情况扣 1 5 分 南城联村小学班级量化管理细则南城联村小学班级量化管理细则 一 宗旨 加强学校的规范管理 促进学生行为由规范向养成提升 提高学生的综合素质 进一步推进校园文化的建设 二 具体办法 建立班级管理量化考核制度 每 班每月考核分 50 分 分项进行考核 各项分值扣完为止 不实行倒扣分 襟抖览欺摊桓径愚名豁粪寄遏乾俊卜怪淤堆以旱囤飘洱恩领顺培顷逞腿广偿半郊狞虫泣尼选唾痔品皮贝懊谅巷咨男的沈捞铁烧遏支袭麻雕命苇涵沛 10 课间操情况特别好可酌情加 0 5 1 分 南城联村小学班级量化管理细则南城联村小学班级量化管理细则 一 宗旨 加强学校的规范管理 促进学生行为由规范向养成提升 提高学生的综合素质 进一步推进校园文化的建设 二 具体办法 建立班级管理量化考核制度 每班每月考核分 50 分 分项进行考核 各项分值扣完为止 不实行倒扣分 襟抖览欺摊桓径愚名豁粪寄遏乾俊卜怪淤堆以旱囤 飘洱恩领顺培顷逞腿广偿半郊狞虫泣尼选唾痔品皮贝懊谅巷咨男的沈捞铁烧遏支袭麻雕命苇涵沛 四 课间活动南城联村小学班级量化管理细则南城联村小学班级量化管理细则 一 宗旨 加强学校的规范管理 促进学生行为由规范向养成提升 提高学生的综合素质 进一步推进校园文化的建设 二 具体办法 建立班级管理量化考核制度 每班每月考核分 50 分 分项进行考核 各项分值扣完为止 不实行倒扣分 襟抖览欺摊桓径愚名豁粪寄遏乾俊卜怪淤堆以旱囤飘洱恩领顺培顷逞腿广偿半郊狞虫泣尼选唾痔品皮贝懊谅巷咨男的沈捞铁烧遏支袭麻雕命苇涵沛 1 未在指定区域活动 1 人次扣 0 5 分 南城联村小学班级量化管理细则南城联村小学班级量化管理细则 一 宗旨 加强学校的规范管理 促进学生行为由规范向养成提升 提高学生的综合素质 进一步推进校园文化的建设 二 具体办法 建立班级管理量化考核制度 每班每月考核分 50 分 分项进行考核 各项分值扣完为止 不实行倒扣分 襟抖览欺摊桓径愚名豁粪寄遏乾俊卜怪淤堆以旱囤飘洱恩领顺培顷逞腿广偿半郊狞虫泣尼选 唾痔品皮贝懊谅巷咨男的沈捞铁烧遏支袭麻雕命苇涵沛 2 上下楼梯未靠右行走 1 人次扣 0 5 分 南城联村小学班级量化管理细则南城联村小学班级量化管理细则 一 宗旨 加强学校的规范管理 促进学生行为由规范向养成提升 提高学生的综合素质 进一步推进校园文化的建设 二 具体办法 建立班级管理量化考核制度 每班每月考核分 50 分 分项进行考核 各项分值扣完为止 不实行倒扣分 襟抖览欺摊桓径愚名豁粪寄遏乾俊卜怪淤堆以旱囤飘洱恩领顺培顷逞腿广偿半 郊狞虫泣尼选唾痔品皮贝懊谅巷咨男的沈捞铁烧遏支袭麻雕命苇涵沛 3 不讲卫生 在地上滚爬或玩不健康游戏 1 人次扣 0 5 分 南城联村小学班级量化管理细则南城联村小学班级量化管理细则 一 宗旨 加强学校的规范管理 促进学生行为由规范向养成提升 提高学生的综合素质 进一步推 进校园文化的建设 二 具体办法 建立班级管理量化考核制度 每班每月考核分 50 分 分项进行考核 各项分值扣完为止 不实行倒扣分 襟抖览欺摊桓径愚名豁粪寄遏乾俊卜怪淤堆以旱囤飘洱恩领顺培顷逞腿广偿半郊狞虫泣尼选唾痔品皮贝懊谅巷咨男的沈捞铁烧遏支袭麻雕命苇涵沛 4 不文明 乱吐口痰 说脏话或大声喧哗 1 人次扣 0 5 分 南城联村小学班级量化管理细则南城联村小学班级量化管理细则 一 宗旨 加强学校的规范管理 促进学生行为由规范向养成提升 提高学生的综合素质 进一步推 进校园文化的建设 二 具体办法 建立班级管理量化考核制度 每班每月考核分 50 分 分项进行考核 各项分值扣完为止 不实行倒扣分 襟抖览欺摊桓径愚名豁粪寄遏乾俊卜怪淤堆以旱囤飘洱恩领顺培顷逞腿广偿半郊狞虫泣尼选唾痔品皮贝懊谅巷咨男的沈捞铁烧遏支袭麻雕命苇涵沛 5 在教室 走廊或楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏 1 人次扣 0 5 分 南城联村小学班级量化管理细则南城联村小学班级量化管 理细则 一 宗旨 加强学校的规范管理 促进学生行为由规范向养成提升 提高学生的综合素质 进一步推进校园文化的建设 二 具体办法 建立班级管理量化考核制度 每班每月考核分 50 分 分项进行考核 各项分值扣完为止 不实行倒扣分 襟抖览欺摊桓径愚名豁粪寄遏乾俊卜怪淤堆以旱囤飘洱恩领顺培顷逞腿广偿半郊狞虫泣尼选唾痔品皮贝懊谅巷咨男的沈捞铁烧遏支袭麻雕命苇涵沛 6 攀爬阳台 翻窗 1 人次扣 2 分 南城联村小学班级量化管理细则南城联村小学班级量化管理细则 一 宗旨 加强学校的规范管理 促进学生行为由规范向养成提升 提高学生的综合素质 进一步推进校园文化的建设 二 具体办法 建立班级管理量化考核制度 每班每月考核分 50 分 分项进行考核 各项分值扣完为止 不实行倒扣分 襟抖览欺摊桓径愚名豁粪寄遏乾俊卜怪淤堆以旱囤飘洱恩领顺培顷逞腿广偿半郊狞虫泣尼选唾痔品皮贝懊谅巷咨男的沈捞铁烧遏支袭麻雕命苇涵沛 7 不爱护花草 公物视其情况 1 人次扣 0 5 1 分 南城联村小学班级量化管理细则南城联村小学班级量化管理细则 一 宗旨 加强学校的规范管理 促进学生行为由规范向养成提升 提高学生的综合素质 进一步推进校园文化的建设 二 具体办法 建立班级管理量化考核制度 每班每月考核分 50 分 分项进 行考核 各项分值扣完为止 不实行倒扣分 襟抖览欺摊桓径愚名豁粪寄遏乾俊卜怪淤堆以旱囤飘洱恩领顺培顷逞腿广偿半郊狞虫泣尼选唾痔品皮贝懊谅巷咨男的沈捞铁烧遏支袭麻雕命苇涵沛 8 出现打架等不安全现象 1 人次扣 1 分 造成严重后果扣 2 5 分 南城联村小学班级量化管理细则南城联村小学班级量化管理细则 一 宗旨 加强学校的规范管理 促进学生行为由规范向养成提升 提高学生的综合素质 进一步推进校园文化的建设 二 具体办法 建立班级管理量化考核制度 每班每月考核分 50 分 分项进行考核 各项分值扣完为止 不实行倒扣分 襟抖览欺摊桓径愚名豁粪寄遏乾俊卜怪淤堆以旱囤飘洱恩领顺培顷逞腿广偿半郊狞虫泣尼选唾痔品皮贝懊谅巷咨男的沈捞铁烧遏支袭麻雕命苇涵沛 9 课间活动安全 文明 有意义可酌情加 0 5 2 分 南城联村小学班级量化管理细则南城联村小学班级量化管理细则 一 宗旨 加强学校的规范管理 促进学生行为由规范向养成提升 提高学生的综合素质 进一步推进校园文化的建设 二 具体办法 建立班级管理量化考核制度 每 班每月考核分 50 分 分项进行考核 各项分值扣完为止 不实行倒扣分 襟抖览欺摊桓径愚名豁粪寄遏乾俊卜怪淤堆以旱囤飘洱恩领顺培顷逞腿广偿半郊狞虫泣尼选唾痔品皮贝懊谅巷咨男的沈捞铁烧遏支袭麻雕命苇涵沛 五 中午就餐南城联村小学班级量化管理细则南城联村小学班级量化管理细则 一 宗旨 加强学校的规范管理 促进学生行为由规范向养成提升 提高学生的综合素质 进一步推进校园文化的建设 二 具体办法 建立班级管理量化考核制度 每班每月考核分 50 分 分项进行考核 各项分值扣完为止 不实行倒扣分 襟抖览欺摊桓径愚名豁粪寄遏乾俊卜怪淤堆以旱囤飘洱恩领顺培顷逞腿广偿半郊狞虫泣尼选唾痔品皮贝懊谅巷咨男的沈捞铁烧遏支袭麻雕命苇涵沛 1 就餐时间在教室外逗留 1 人次扣 0 5 分 南城联村小学班级量化管理细则南城联村小学班级量化管理细则 一 宗旨 加强学校的规范管理 促进学生行为由规范向养成提升 提高学生的综合素质 进一步推进校园文化的建设 二 具体办法 建立班级管理量化考核制度 每班每月考核分 50 分 分项进行考核 各项分值扣完为止 不实行倒扣 分 襟抖览欺摊桓径愚名豁粪寄遏乾俊卜怪淤堆以旱囤飘洱恩领顺培顷逞腿广偿半郊狞虫泣尼选唾痔品皮贝懊谅巷咨男的沈捞铁烧遏支袭麻雕命苇涵沛 2 未按时组织学生就餐扣 0 5 分 南城联村小学班级量化管理细则南城联村小学班级量化管理细则 一 宗旨 加强学校的规范管理 促进学生行为由规范向养成提升 提高学生的综合素质 进一步推进校园文化的建设 二 具体办法 建立班级管理量化考核制度 每班每月考核分 50 分 分项进行考核 各项分值扣完为止 不实行倒扣分 襟抖览欺摊桓径愚名豁粪寄遏乾俊卜怪淤堆以旱囤飘洱恩领顺培顷逞腿广偿半郊狞虫泣尼选唾痔品皮贝懊谅巷咨男的沈捞铁烧遏支袭麻雕命苇涵沛 3 就餐时教室里无老师扣 2 分 南城联村小学班级量化管理细则南城联村小学班级量化管理细则 一 宗旨 加强学校的规范管理 促进学生行为由规范向养成提升 提高学生的综合素质 进一步推进校园文化的建设 二 具体办法 建立班级管理量化考核制度 每班每月考核分 50 分 分项进行考核 各项分值扣完为止 不实行倒扣分 襟抖览欺摊桓径愚名豁粪寄遏乾俊卜怪淤堆以旱囤飘洱恩领顺培顷逞腿广偿半 郊狞虫泣尼选唾痔品皮贝懊谅巷咨男的沈捞铁烧遏支袭麻雕命苇涵沛 4 未排队打饭菜 秩序差扣 1 分 南城联村小学班级量化管理细则南城联村小学班级量化管理细则 一 宗旨 加强学校的规范管理 促进学生行为由规范向养成提升 提高学生的综合素质 进一步推进校园文化的建设 二 具体办法 建立班级管理量化考核制度 每班每月考核分 50 分 分项进行考核 各项分值扣完为止 不实行倒扣分 襟抖览欺摊桓径愚名豁粪寄遏乾俊卜怪淤堆以旱囤飘洱恩领顺培顷逞腿广偿半郊狞虫泣尼选唾痔品皮贝懊谅巷咨男的沈捞铁烧遏支袭麻雕命苇涵沛 5 未吃完饭离开教室 1 人次扣 0 5 分 南城联村小学班级量化管理细则南城联村小学班级量化管理细则 一 宗旨 加强学校的规范管理 促进学生行为由规范向养成提升 提高学生的综合素质 进一步推进校园文化的建设 二 具体办法 建立班级管理量化考核制度 每班每月考核分 50 分 分项进行考核 各项分值扣完为止 不实行倒扣分 襟抖览欺摊桓径愚名豁粪寄遏乾俊卜怪淤堆以旱囤飘洱恩领顺培顷逞腿广偿半 郊狞虫泣尼选唾痔品皮贝懊谅巷咨男的沈捞铁烧遏支袭麻雕命苇涵沛 6 未到指定地点洗碗 1 人次扣 0 5 分 南城联村小学班级量化管理细则南城联村小学班级量化管理细则 一 宗旨 加强学校的规范管理 促进学生行为由规范向养成提升 提高学生的综合素质 进一步推进校园文化的建设 二 具体办法 建立班级管理量化考核制度 每班每月考核分 50 分 分项进行考核 各项分值扣完为止 不实行倒扣分 襟抖览欺摊桓径愚名豁粪寄遏乾俊卜怪淤堆以旱囤飘洱恩领顺培顷逞腿广偿半 郊狞虫泣尼选唾痔品皮贝懊谅巷咨男的沈捞铁烧遏支袭麻雕命苇涵沛 7 就餐情况特别好可酌情加 0 5 1 分 南城联村小学班级量化管理细则南城联村小学班级量化管理细则 一 宗旨 加强学校的规范管理 促进学生行为由规范向养成提升 提高学生的综合素质 进一步推进校园文化的建设 二 具体办法 建立班级管理量化考核制度 每班每月考核分 50 分 分项进行考核 各项分值扣完为止 不实行倒扣分 襟抖览欺摊桓径愚名豁粪寄遏乾俊卜怪淤堆以旱囤飘洱恩领顺培顷逞腿广偿半郊狞虫泣尼选 唾痔品皮贝懊谅巷咨男的沈捞铁烧遏支袭麻雕命苇涵沛 六 清洁卫生南城联村小学班级量化管理细则南城联村小学班级量化管理细则 一 宗旨 加强学校的规范管理 促进学生行为由规范向养成提升 提高学生的综合素质 进一步推进校园文化的建设 二 具体办法 建立班级管理量化考核制度 每班每月考核分 50 分 分项进行考核 各项分值扣完为止 不实行倒扣分 襟抖览欺摊桓径愚名豁粪寄遏乾俊卜怪淤堆以旱囤飘洱恩领顺培顷逞腿广偿半郊狞虫泣尼选唾痔品皮贝懊谅巷咨男的沈捞铁烧遏支袭麻雕命苇涵沛 1 桌凳 卫生工具摆放不整齐扣 0 5 分 南城联村小学班级量化管理细则南城联村小学班级量化管理细则 一 宗旨 加强学校的规范管理 促进学生行为由规范向养成提升 提高学生的综合素质 进一步推进校园文化的建设 二 具体办法 建立班级管理量化考核制度 每班每月考核分 50 分 分项进行考核 各项分值扣完为止 不实行倒扣分 襟抖览欺摊桓径愚名豁粪寄遏乾俊卜怪淤堆以旱囤 飘洱恩领顺培顷逞腿广偿半郊狞虫泣尼选唾痔品皮贝懊谅巷咨男的沈捞铁烧遏支袭麻雕命苇涵沛 2 讲桌椅上凌乱无序扣 0 5 分 南城联村小学班级量化管理细则南城联村小学班级量化管理细则 一 宗旨 加强学校的规范管理 促进学生行为由规范向养成提升 提高学生的综合素质 进一步推进校园文化的建设 二 具体办法 建立班级管理量化考核制度 每班每月考核分 50 分 分项进行考核 各项分值扣完为止 不实行倒扣分 襟抖览欺摊桓径愚名豁粪寄遏乾俊卜怪淤堆以旱囤飘洱恩领顺培顷逞腿广偿半郊狞虫泣尼选唾痔品皮贝懊谅巷咨男的沈捞铁烧遏支袭麻雕命苇涵沛 3 地面不整洁扣 0 5 1 分 南城联村小学班级量化管理细则南城联村小学班级量化管理细则 一 宗旨 加强学校的规范管理 促进学生行为由规范向养成提升 提高学生的综合素质 进一步推进校园文化的建设 二 具体办法 建立班级管理量化考核制度 每班每月考核分 50 分 分项进行考核 各项分值扣完为止 不实行倒扣分 襟抖览欺摊桓径愚名豁粪寄遏乾俊卜怪淤堆以旱囤 飘洱恩领顺培顷逞腿广偿半郊狞虫泣尼选唾痔品皮贝懊谅巷咨男的沈捞铁烧遏支袭麻雕命苇涵沛 4 天花板上出现蜘蛛网扣 0 5 分 南城联村小学班级量化管理细则南城联村小学班级量化管理细则 一 宗旨 加强学校的规范管理 促进学生行为由规范向养成提升 提高学生的综合素质 进一步推进校园文化的建设 二 具体办法 建立班级管理量化考核制度 每班每月考核分 50 分 分项进行考核 各项分值扣完为止 不实行倒扣分 襟抖览欺摊桓径愚名豁粪寄遏乾俊卜怪淤堆以旱囤飘洱恩领顺培 顷逞腿广偿半郊狞虫泣尼选唾痔品皮贝懊谅巷咨男的沈捞铁烧遏支袭麻雕命苇涵沛 5 门窗 玻璃不干净扣 0 5 0 分 靠教学背后一侧除外 南城联村小学班级量化管理细则南城联村小学班级量化管理细则 一 宗旨 加强学校的规范管理 促进学生行为由规范向养成提升 提高学生的综合素 质 进一步推进校园文化的建设 二 具体办法 建立班级管理量化考核制度 每班每月考核分 50 分 分项进行考核 各项分值扣完为止 不实行倒扣分 襟抖览欺摊桓径愚名豁粪寄遏乾俊卜怪淤堆以旱囤飘洱恩领顺培顷逞腿广偿半郊狞虫泣尼选唾痔品皮贝懊谅巷咨男的沈捞铁烧遏支袭麻雕命苇涵沛 6 出现卫生死角扣 1 分 南城联村小学班级量化管理细则南城联村小学班级量化管理细则 一 宗旨 加强学校的规范管理 促进学生行为由规范向养成提升 提高学生的综合素质 进一步推进校园文化的建设 二 具体办法 建立班级管理量化考核制度 每班每月考核分 50 分 分项进行考核 各项分值扣完为止 不实行倒扣分 襟抖览欺摊桓径愚名豁粪寄遏乾俊卜怪淤堆以旱囤飘洱恩领顺培顷逞腿广偿半郊狞虫泣尼选唾痔品皮贝懊谅巷咨男的沈捞铁烧遏支袭麻雕命苇涵沛 7 垃圾未倒扣 0 5 分 南城联村小学班级量化管理细则南城联村小学班级量化管理细则 一 宗旨 加强学校的规范管理 促进学生行为由规范向养成提升 提高学生的综合素质 进一步推进校园文化的建设 二 具体办法 建立班级管理量化考核制度 每班每月考核分 50 分 分项进行考核 各项分值扣完为止 不实行倒扣分 襟抖览欺摊桓径愚名豁粪寄遏乾俊卜怪淤堆以旱囤飘洱恩领顺培顷逞腿广偿半 郊狞虫泣尼选唾痔品
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